古詩(shī)文閱讀（16分）
（一）古文閱讀（12分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？   若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

小題1:下列各組加點(diǎn)字意思或用法相同的一項(xiàng)是 (3分)
A．古仁人之心屬予作文以記之B．不以物喜醒能述以文者
C．先天下之憂而憂云歸而巖穴暝D．刻唐賢今人詩(shī)賦于其上其真無(wú)馬
小題2:將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
（2）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
小題3:下列判斷正確的一項(xiàng)是
A“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？” 表達(dá)了作者不與古仁人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。
B．第⑤段結(jié)構(gòu)上卒章顯志總結(jié)全文，但都是為前文敘事、寫景、抒情服務(wù)的。
C．本文標(biāo)題為《岳陽(yáng)樓記》，內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色的用意是因?yàn)榍叭藢?duì)岳陽(yáng)樓的描繪已經(jīng)很詳盡了，作者另辟蹊徑以湖的景色來(lái)烘托岳陽(yáng)樓
D文中③④兩段運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，描寫出覽物而悲者和 覽物而喜者     的兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了古仁人悲和喜的心情。
小題4:文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請(qǐng)問(wèn)：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？（4分）
遷客騷人的情：_______________________                                                            
古仁人的情：_______________________                                                              
寫這兩種情的目的是：_______________________                                                      

參考答案：
小題1:C;
小題2:
(1）我曾經(jīng)探求品德高尚的人的思想感情，或許不同 于(以上)兩種心情，為什么呢?
（2）在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人安居樂(lè)業(yè)之后自己才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
小題3:C；
小題4:遷客騷人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國(guó)憂民）。（各1分）目的是：通過(guò)這兩種情的對(duì)比， 贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。

小題1:
試題分析：A、的\代詞指代這件事B、因?yàn)閈介詞用D、其：代詞指代岳陽(yáng)樓上\語(yǔ)氣詞可譯為難道。
C、表示順承關(guān)系。
小題2:
試題分析：抓住得分點(diǎn)，翻譯通達(dá)即可。
（1）予：我；心：思想情感；異：不同；何：為什么
先：以、、、、、、為先；后：以、、、、、、為后
小題3:
試題分析：
A、未表達(dá)作者不與古仁人同道的思想感情，不以物喜，不以己悲正是作者追求的。
B、前文敘事、寫景、抒情都是為議論做鋪墊的。
D、覽物而悲者和覽物而喜者表現(xiàn)是遷客騷人的情感。古仁人是不以物喜，不以己悲的。
小題4:
試題分析：篩選出文中信息遷客騷人的情感：則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
和則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。古仁人的情不以物喜，不以己悲，兩者形成對(duì)比，凸顯作者的追求。

古詩(shī)文閱讀（16分）
（一）古文閱讀（12分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？   若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

小題1:下列各組加點(diǎn)字意思或用法相同的一項(xiàng)是 (3分)
A．古仁人之心屬予作文以記之B．不以物喜醒能述以文者
C．先天下之憂而憂云歸而巖穴暝D．刻唐賢今人詩(shī)賦于其上其真無(wú)馬
小題2:將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？
（2）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
小題3:下列判斷正確的一項(xiàng)是
A“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？” 表達(dá)了作者不與古仁人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。
B．第⑤段結(jié)構(gòu)上卒章顯志總結(jié)全文，但都是為前文敘事、寫景、抒情服務(wù)的。
C．本文標(biāo)題為《岳陽(yáng)樓記》，內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色的用意是因?yàn)榍叭藢?duì)岳陽(yáng)樓的描繪已經(jīng)很詳盡了，作者另辟蹊徑以湖的景色來(lái)烘托岳陽(yáng)樓
D文中③④兩段運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，描寫出覽物而悲者和 覽物而喜者     的兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了古仁人悲和喜的心情。
小題4:文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請(qǐng)問(wèn)：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？（4分）
遷客騷人的情：_______________________                                                            
古仁人的情：_______________________                                                              
寫這兩種情的目的是：_______________________                                                      

參考答案：
小題1:C;
小題2:
(1）我曾經(jīng)探求品德高尚的人的思想感情，或許不同 于(以上)兩種心情，為什么呢?
（2）在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人安居樂(lè)業(yè)之后自己才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
小題3:C；
小題4:遷客騷人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國(guó)憂民）。（各1分）目的是：通過(guò)這兩種情的對(duì)比， 贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。

小題1:
試題分析：A、的\代詞指代這件事B、因?yàn)閈介詞用D、其：代詞指代岳陽(yáng)樓上\語(yǔ)氣詞可譯為難道。
C、表示順承關(guān)系。
小題2:
試題分析：抓住得分點(diǎn)，翻譯通達(dá)即可。
（1）予：我；心：思想情感；異：不同；何：為什么
先：以、、、、、、為先；后：以、、、、、、為后
小題3:
試題分析：
A、未表達(dá)作者不與古仁人同道的思想感情，不以物喜，不以己悲正是作者追求的。
B、前文敘事、寫景、抒情都是為議論做鋪墊的。
D、覽物而悲者和覽物而喜者表現(xiàn)是遷客騷人的情感。古仁人是不以物喜，不以己悲的。
小題4:
試題分析：篩選出文中信息遷客騷人的情感：則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
和則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。古仁人的情不以物喜，不以己悲，兩者形成對(duì)比，凸顯作者的追求。