閱讀下面甲、乙兩段文言文，回答小題。（15分）
（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌昳（yi）麗。朝（zhao）服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日,客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br /> 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”
（乙） 靖郭君將城薛①，客多以諫。靖郭君謂謁②者：“無為客通”。齊人有請者曰：“臣請三言③而已矣！益一言，臣請烹?！本腹蛞娭?。客趨而進曰：“海大魚。”因反走。君曰：“客有于此?！笨驮唬骸氨沙疾桓乙运罏閼颉！本唬骸巴觫埽灾?。”對曰：“君不聞大魚乎？網(wǎng)不能止，鉤不能牽，蕩⑤而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰⑥，奚以薛為？失齊，雖隆薛之城到于天，猶之無益也?！本唬骸吧?。”乃輟城薛。
【注】①薛：靖郭君的封地。②謁：引賓客進見。③言：字。④亡：同“無”。⑤蕩：放肆，任性。⑥陰：同“蔭”，蔭庇。

小題1:解釋下面句子中劃線的詞語。（2分）
（1）今齊地方千里  地方：______________________            
（2）益一言，臣請烹  益：______________________            
小題2:翻譯下面的句子。（4分）
（1）皆以美于徐公：______________________                                                   
（2）臣請三言而已矣：______________________                                                   
小題3:“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？結(jié)合（甲）文內(nèi)容用自己的語言概述。（3分）
小題4:前人在評論（乙）文時對“海大魚”三字連連稱“妙”，通讀全文，你認為妙在何處？（3分）
小題5:兩文都講勸諫術(shù)，簡要說明（甲）的鄒忌與（乙）文的“客”在勸諫方法上有何不同？（3分）

參考答案：
小題1:土地方圓。增加，增添。
小題1:都認為我比徐公美。請允許我只講三個字。
小題1:由于“私王”、“畏王”、“有求于王”，導(dǎo)致王身邊的人對王從不講真話。
小題1:造成懸念，使靖郭君對客所講內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
小題1:甲文：鄒忌是從生活中的事例，推己及人去進諫。乙文：“客”是通過打比方講后果的方式去進諫。

小題1:此題考查學(xué)生對文言文中重點實詞語的釋義掌握，要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，并且學(xué)會用簡潔的語言概括。
小題1:要圍繞文章主旨、說法合理即可。
小題1:題只題考查的是規(guī)勸別人的方式，要求學(xué)生在平時學(xué)會怎樣與人交流。

閱讀下面甲、乙兩段文言文，回答小題。（15分）
（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌昳（yi）麗。朝（zhao）服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日,客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br /> 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”
（乙） 靖郭君將城薛①，客多以諫。靖郭君謂謁②者：“無為客通”。齊人有請者曰：“臣請三言③而已矣！益一言，臣請烹?！本腹蛞娭?。客趨而進曰：“海大魚。”因反走。君曰：“客有于此?！笨驮唬骸氨沙疾桓乙运罏閼颉！本唬骸巴觫埽灾?。”對曰：“君不聞大魚乎？網(wǎng)不能止，鉤不能牽，蕩⑤而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰⑥，奚以薛為？失齊，雖隆薛之城到于天，猶之無益也?！本唬骸吧?。”乃輟城薛。
【注】①薛：靖郭君的封地。②謁：引賓客進見。③言：字。④亡：同“無”。⑤蕩：放肆，任性。⑥陰：同“蔭”，蔭庇。

小題1:解釋下面句子中劃線的詞語。（2分）
（1）今齊地方千里  地方：______________________            
（2）益一言，臣請烹  益：______________________            
小題2:翻譯下面的句子。（4分）
（1）皆以美于徐公：______________________                                                   
（2）臣請三言而已矣：______________________                                                   
小題3:“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？結(jié)合（甲）文內(nèi)容用自己的語言概述。（3分）
小題4:前人在評論（乙）文時對“海大魚”三字連連稱“妙”，通讀全文，你認為妙在何處？（3分）
小題5:兩文都講勸諫術(shù)，簡要說明（甲）的鄒忌與（乙）文的“客”在勸諫方法上有何不同？（3分）

參考答案：
小題1:土地方圓。增加，增添。
小題1:都認為我比徐公美。請允許我只講三個字。
小題1:由于“私王”、“畏王”、“有求于王”，導(dǎo)致王身邊的人對王從不講真話。
小題1:造成懸念，使靖郭君對客所講內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
小題1:甲文：鄒忌是從生活中的事例，推己及人去進諫。乙文：“客”是通過打比方講后果的方式去進諫。

小題1:此題考查學(xué)生對文言文中重點實詞語的釋義掌握，要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，并且學(xué)會用簡潔的語言概括。
小題1:要圍繞文章主旨、說法合理即可。
小題1:題只題考查的是規(guī)勸別人的方式，要求學(xué)生在平時學(xué)會怎樣與人交流。