閱讀下面的文字，完成小題。（6分）
謝安赴宴
桓溫伏甲①設(shè)饌，廣延朝士，因此②欲誅謝安、王坦之。王甚遽，問(wèn)謝曰:“當(dāng)作何計(jì)？”謝神意不變,謂王曰：“晉之存亡,在此一行。”相與俱前。王之恐狀，轉(zhuǎn)見(jiàn)于色；謝之寬容，愈表于貌。望階趨席，仿作洛生詠③,諷“浩浩洪流”?；笐勂鋾邕h(yuǎn)，乃趣④解兵。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣。
【注釋】①桓溫、謝安、王坦之：均為人名。伏甲：埋伏士兵。 ②因此：趁此。③洛生詠：晉時(shí)洛陽(yáng)一帶的讀書(shū)人吟誦詩(shī)文的音調(diào)。 ④趣：通“促”，立即，趕快。

小題1:解釋下列句中劃線的字。（2分）
（1）當(dāng)作何計(jì) （     ）          （2）相與俱前（       ）
小題2:把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
王之恐狀，轉(zhuǎn)見(jiàn)于色______________________
小題3:桓溫“伏甲設(shè)饌”的目的是______________________ （用原文語(yǔ)句回答）（1分）
小題4:本文通過(guò)對(duì)謝安、王坦之兩人赴宴中的不同表現(xiàn)的對(duì)比，生動(dòng)地展現(xiàn)了謝安______________________的氣度和品質(zhì)。（1分）

參考答案：
小題1:(1)計(jì)策，計(jì)謀，謀略(2)一起
小題1:王坦之驚慌的模樣，漸漸地從臉色上顯露出來(lái)。
小題1:廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之
小題1:處變不驚、曠達(dá)超遠(yuǎn)

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，做到學(xué)以致用。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
小題1:學(xué)會(huì)用原文理解內(nèi)容，提高對(duì)文本的理解能力。
小題1:作答從做事的沉著與心胸豁達(dá)兩個(gè)方面來(lái)組織。

閱讀下面的文字，完成小題。（6分）
謝安赴宴
桓溫伏甲①設(shè)饌，廣延朝士，因此②欲誅謝安、王坦之。王甚遽，問(wèn)謝曰:“當(dāng)作何計(jì)？”謝神意不變,謂王曰：“晉之存亡,在此一行。”相與俱前。王之恐狀，轉(zhuǎn)見(jiàn)于色；謝之寬容，愈表于貌。望階趨席，仿作洛生詠③,諷“浩浩洪流”?；笐勂鋾邕h(yuǎn)，乃趣④解兵。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣。
【注釋】①桓溫、謝安、王坦之：均為人名。伏甲：埋伏士兵。 ②因此：趁此。③洛生詠：晉時(shí)洛陽(yáng)一帶的讀書(shū)人吟誦詩(shī)文的音調(diào)。 ④趣：通“促”，立即，趕快。

小題1:解釋下列句中劃線的字。（2分）
（1）當(dāng)作何計(jì) （     ）          （2）相與俱前（       ）
小題2:把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
王之恐狀，轉(zhuǎn)見(jiàn)于色______________________
小題3:桓溫“伏甲設(shè)饌”的目的是______________________ （用原文語(yǔ)句回答）（1分）
小題4:本文通過(guò)對(duì)謝安、王坦之兩人赴宴中的不同表現(xiàn)的對(duì)比，生動(dòng)地展現(xiàn)了謝安______________________的氣度和品質(zhì)。（1分）

參考答案：
小題1:(1)計(jì)策，計(jì)謀，謀略(2)一起
小題1:王坦之驚慌的模樣，漸漸地從臉色上顯露出來(lái)。
小題1:廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之
小題1:處變不驚、曠達(dá)超遠(yuǎn)

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，做到學(xué)以致用。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
小題1:學(xué)會(huì)用原文理解內(nèi)容，提高對(duì)文本的理解能力。
小題1:作答從做事的沉著與心胸豁達(dá)兩個(gè)方面來(lái)組織。