閱讀《聞一多先生的說和做》，完成下面問題。
　　聞一多先生還有另外一個(gè)方面，作為革命家的方面。
　　這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
　　作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主！
　　他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”
　　他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。
　　1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。”
　　這是為爭取民主，反對獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！
　　在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！
　　他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
　　他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?
　　他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。
　　聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。
　　他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

1、說說對下面的句子的理解。
（1）起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到。
　________________________________________________
（2）他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。”
　________________________________________________
2、作者選取了哪幾件事來表現(xiàn)作為“革命家”的聞一多先生“言”“行”完全一致？
　________________________________________________
3、第二自然段“這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了?！敝械摹斑@”指代什么？為什么說情況迥乎不同，一反既往？
　________________________________________________
4、請?jiān)谶x文中找出穿插的形象描寫的句子，說說這些描寫的作用。
　________________________________________________

參考答案：
1、（1）聞一多先生最初只在昆明青年中宣傳民主。
　 （2）這句話表達(dá)了聞一多英勇無畏，誓與反動(dòng)派拼死一戰(zhàn)的決心。（意對即可）
2、起稿政治傳單、群眾大會(huì)演說、參加游行示威。
3、“這”指的是聞一多作為革命家的一面。因?yàn)樽鳛榍嗄赀\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先是宣傳革命，然后用行動(dòng)爭取民主，與做學(xué)問時(shí)先埋頭苦干，然后再“說”不一樣。（意對即可）
4、“略”。

閱讀《聞一多先生的說和做》，完成下面問題。
　　聞一多先生還有另外一個(gè)方面，作為革命家的方面。
　　這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
　　作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主！
　　他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”
　　他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。
　　1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。”
　　這是為爭取民主，反對獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！
　　在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！
　　他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！
　　他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?
　　他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。
　　聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。
　　他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

1、說說對下面的句子的理解。
（1）起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到。
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（2）他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。”
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2、作者選取了哪幾件事來表現(xiàn)作為“革命家”的聞一多先生“言”“行”完全一致？
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3、第二自然段“這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了?！敝械摹斑@”指代什么？為什么說情況迥乎不同，一反既往？
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4、請?jiān)谶x文中找出穿插的形象描寫的句子，說說這些描寫的作用。
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參考答案：
1、（1）聞一多先生最初只在昆明青年中宣傳民主。
　 （2）這句話表達(dá)了聞一多英勇無畏，誓與反動(dòng)派拼死一戰(zhàn)的決心。（意對即可）
2、起稿政治傳單、群眾大會(huì)演說、參加游行示威。
3、“這”指的是聞一多作為革命家的一面。因?yàn)樽鳛榍嗄赀\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先是宣傳革命，然后用行動(dòng)爭取民主，與做學(xué)問時(shí)先埋頭苦干，然后再“說”不一樣。（意對即可）
4、“略”。