走一步　再走一步
　　我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就____在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
　　其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
　　我終于爬上去了，____在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
　　接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
　　“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法-”
　　“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)，其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
　　他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待在那里好了?！庇袀€(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥?lái)好象有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。

1．在選文中空處的橫線上填上相應(yīng)的動(dòng)詞____、____。
2．“嶙峋”一詞有這樣幾個(gè)義項(xiàng)：①形容山石等突兀、重疊；②形容人消瘦、露骨；③形容人剛正有骨氣。你認(rèn)為文中的“嶙峋”應(yīng)當(dāng)是哪個(gè)義項(xiàng)，為什么？
___________________________________________________
3．畫(huà)線句“杰利看來(lái)有點(diǎn)不放心”的原因是什么？此處特別提及在文中有何作用？
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4．課文標(biāo)題“走一步，再走一步”有何深刻的含義？談?wù)勀銓?duì)此標(biāo)題的理解。
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5．生活中難免遇到困難，你遇到過(guò)什么困難？是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái)。
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參考答案：
1．聳立、蹲
2．義項(xiàng)②，這個(gè)詞是用來(lái)描寫(xiě)“瘦骨”這一身體狀況的。
3．杰利是我的朋友，他還在關(guān)心我；為后文他帶爸爸來(lái)接我作鋪墊。
4．把大困難化作小困難，各個(gè)擊破，最終戰(zhàn)勝大困難。
（意對(duì)即可）
5．“略”。（根據(jù)自己的生活體驗(yàn)說(shuō)出自己的經(jīng)歷即可。）

走一步　再走一步
　　我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就____在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
　　其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
　　我終于爬上去了，____在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
　　接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
　　“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法-”
　　“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)，其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
　　他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待在那里好了?！庇袀€(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥?lái)好象有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。

1．在選文中空處的橫線上填上相應(yīng)的動(dòng)詞____、____。
2．“嶙峋”一詞有這樣幾個(gè)義項(xiàng)：①形容山石等突兀、重疊；②形容人消瘦、露骨；③形容人剛正有骨氣。你認(rèn)為文中的“嶙峋”應(yīng)當(dāng)是哪個(gè)義項(xiàng)，為什么？
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3．畫(huà)線句“杰利看來(lái)有點(diǎn)不放心”的原因是什么？此處特別提及在文中有何作用？
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4．課文標(biāo)題“走一步，再走一步”有何深刻的含義？談?wù)勀銓?duì)此標(biāo)題的理解。
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5．生活中難免遇到困難，你遇到過(guò)什么困難？是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái)。
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參考答案：
1．聳立、蹲
2．義項(xiàng)②，這個(gè)詞是用來(lái)描寫(xiě)“瘦骨”這一身體狀況的。
3．杰利是我的朋友，他還在關(guān)心我；為后文他帶爸爸來(lái)接我作鋪墊。
4．把大困難化作小困難，各個(gè)擊破，最終戰(zhàn)勝大困難。
（意對(duì)即可）
5．“略”。（根據(jù)自己的生活體驗(yàn)說(shuō)出自己的經(jīng)歷即可。）