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閱讀《盲孩子和他的影子》選段,完成1~5題。⑴又過了一會兒,太陽出

信息發(fā)布者:香草
閱讀《盲孩子和他的影子》選段,完成1~5題。
 ?、庞诌^了一會兒, 太陽出來了。今天太陽出來得格外早。     
  ⑵月亮和太陽同時懸掛在天上。     
 ?、沁€有那盞螢火蟲燈。     
  ⑷這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子。     
 ?、伤劬锏哪莻€黑夜的世界,漸漸地泛起淡淡的光,像銀亮的霧籠罩著周圍的一切。不大工夫, 那霧也消退了。     
  ⑹他看見了周圍的一切!     
 ?、怂皿@奇的目光張望著這陌生而美麗的世界。他不但看見了太陽、月亮,還看見了那么多螢火蟲組合的燈。     
  ⑻他還看見了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹。     
 ?、退€看見了各種顏色的花朵。     
 ?、芜€有綠草。還有草葉上明亮的露珠。     
  ⑾他的影子就站在他身邊,和他手拉著手。     
  ⑿他轉(zhuǎn)過臉, 親切地望著他這位朋友, 它也微笑著望著他。     
 ?、阉l(fā)現(xiàn), 他的影子慢慢退去了黑色,變成了一個衣著美麗的孩子, 也有著一樣紅潤的圓臉,油亮的頭發(fā)和大大的黑眼晴。     
 ?、胰藗冋f, 他們像一對孿生兄弟。
 ?、铀麄z說,我們都是光明的孩子。
1、第④段中“這世間所有的光亮”包括______________,第④段運用了___________ 的修辭手法。  
2、第⑥段已寫了“他看見了周圍的一切”,后面為什么還要用好幾段具體寫他看見的事物呢?
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3、第⑧至⑩段的景物具有什么共同特點?
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4、從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關愛和幫助中, 可以概括出什么主題?
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5、“影子”最后也獲得了生命,可以概括出什么主題?
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參考答案:
1、陽光、月光、螢火蟲燈  夸張
2、這些景象構(gòu)成了一個絢麗的境界, 吸引、感染著讀者,使讀者獲得美的熏陶。同時也表現(xiàn)了盲孩子看到周圍景象時的喜悅、驚奇的心情。
3、這些景物都是美好的事物,構(gòu)成絢麗的境界,情境多姿多彩。
4、大家都應該來關愛弱者, 只有“愛”才能使我們感受到生活的光明和美好。
5、給別人幸福,自己也能獲得幸福。
(意思對即可)

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