課外拓展。
帽子的故事  
　?、冁?zhèn)上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫(yī)生從她身體里查出了一個腫瘤，被確診為癌。于是，手術、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來，又去上學。小安娜很懂事，學習也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪?。榇?，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。     
　　②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重地宜布：“同學們，我們的學校是個很有特色的地方，我們的穿著也應該與這種特色相適應。所以，從下周開始，每個同學必須戴一頂自己最喜愛的帽子來上學，而且要越新奇越好！”   
　?、郯材葋砩蠈W了，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。
　?、馨材让舾械匕l(fā)現(xiàn)，班上每一個同學都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。   
　?、輳哪且院螅材壬蠈W沒有了心理障礙，和同學們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學忘了戴帽子，有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發(fā)，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子……”   
　?、奚屏柬嵢丝傆猩屏嫉呐e動，這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過了偉人的功績。_______________________________________________________________________。
1．解釋下列句中劃線詞的含義。
（1）一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！  
難堪：________________________________________
（2）她一個人戴著帽子反而顯得搶眼。  
搶眼：________________________________________
2．文章第②段，班主任鄭重宣布同學必須戴帽子上學，她對帽子有什么要求？并請你猜測一下老師這一個舉措的意圖。
________________________________________
3．文章第③段寫安娜上學，“一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了”，這一描寫，反映她怎樣的心情？
________________________________________
4．根據(jù)文意，寫出文章第⑤段末省略號所省略的內容。
________________________________________
5．根據(jù)文章中心，在最后一段劃線處加幾句恰當?shù)淖h論性的話。
________________________________________

參考答案：
1．（1）窘迫，難以忍受。（2）顯眼，引人注目。
2．“自己最喜愛”、“越新奇越好”；讓同學們不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尷尬，從而消除她的心理障礙。
3．痛苦和尷尬。
4．一如既往，活潑快樂， 和同學們玩得很開心。
5．如：世間凡有善良和愛的光芒普照，就會有溫暖，有希望。對付死亡和疾病，戰(zhàn)勝痛苦和不幸，善良和愛心的力量絕對勝過任何特效藥。

課外拓展。
帽子的故事  
　?、冁?zhèn)上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫(yī)生從她身體里查出了一個腫瘤，被確診為癌。于是，手術、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來，又去上學。小安娜很懂事，學習也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪?。榇?，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。     
　　②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重地宜布：“同學們，我們的學校是個很有特色的地方，我們的穿著也應該與這種特色相適應。所以，從下周開始，每個同學必須戴一頂自己最喜愛的帽子來上學，而且要越新奇越好！”   
　?、郯材葋砩蠈W了，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。
　?、馨材让舾械匕l(fā)現(xiàn)，班上每一個同學都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。   
　?、輳哪且院螅材壬蠈W沒有了心理障礙，和同學們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學忘了戴帽子，有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發(fā)，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子……”   
　?、奚屏柬嵢丝傆猩屏嫉呐e動，這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過了偉人的功績。_______________________________________________________________________。
1．解釋下列句中劃線詞的含義。
（1）一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！  
難堪：________________________________________
（2）她一個人戴著帽子反而顯得搶眼。  
搶眼：________________________________________
2．文章第②段，班主任鄭重宣布同學必須戴帽子上學，她對帽子有什么要求？并請你猜測一下老師這一個舉措的意圖。
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3．文章第③段寫安娜上學，“一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了”，這一描寫，反映她怎樣的心情？
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4．根據(jù)文意，寫出文章第⑤段末省略號所省略的內容。
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5．根據(jù)文章中心，在最后一段劃線處加幾句恰當?shù)淖h論性的話。
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參考答案：
1．（1）窘迫，難以忍受。（2）顯眼，引人注目。
2．“自己最喜愛”、“越新奇越好”；讓同學們不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尷尬，從而消除她的心理障礙。
3．痛苦和尷尬。
4．一如既往，活潑快樂， 和同學們玩得很開心。
5．如：世間凡有善良和愛的光芒普照，就會有溫暖，有希望。對付死亡和疾病，戰(zhàn)勝痛苦和不幸，善良和愛心的力量絕對勝過任何特效藥。