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閱讀《我的叔叔于勒》,完成1—4題。①我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非

信息發(fā)布者:香草
閱讀《我的叔叔于勒》,完成1—4題。
       ①我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省,有人請(qǐng)吃飯是從來(lái)不敢答應(yīng)的,以免回請(qǐng);買(mǎi)日用品也是常常買(mǎi)減價(jià)的,買(mǎi)拍賣(mài)的底貨;姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的,買(mǎi)15個(gè)銅子一米的花邊,常常要在價(jià)錢(qián)上計(jì)較半天。
       ②可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時(shí)候,只要一看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的大海船開(kāi)進(jìn)口來(lái),父親總要說(shuō)他那句永遠(yuǎn)不變更的話:“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”
       ③父親的弟弟于勒叔叔,那時(shí)候是全家惟一的希望,在這以前則是全家的恐怖。
       ④據(jù)說(shuō)他當(dāng)初行為不正,糟蹋錢(qián)。在窮人家,這是最大的罪惡。在有錢(qián)的人家,一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”,在生活困難的人家,一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無(wú)賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。
       ⑤人們按照當(dāng)時(shí)的慣例,把他送上從哈佛爾到紐約的商船,打發(fā)他到美洲去。

1.下邊詞語(yǔ)中加橫線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
     A.拮據(jù) jū                  
  B.衣冠整齊 ɡuàn
     C.棧橋 zhàn              
  D.無(wú)賴 lài
2.與文中“人們按照當(dāng)時(shí)的慣例,……打發(fā)他到美洲去。”中的“打發(fā)”含義相同的一項(xiàng)是
[     ]
     A.星期天,小華寫(xiě)完了作業(yè),又沒(méi)有其他事情可做,只好在電視機(jī)前打發(fā)時(shí)光。
     B.聽(tīng)說(shuō)南方的冰雪災(zāi)害消息,老王趕緊打發(fā)兒媳給在那里工作的兒子打電話,了解情況。
     C.父親自從閃了腰以后,喪失了勞動(dòng)能力,也不愿與別人聊天,只好靠養(yǎng)魚(yú)打發(fā)日子。
     D.全家人對(duì)這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子失去了信心,決定打發(fā)他到外地去謀生。
3.對(duì)“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”這句話作用分析合理的一項(xiàng)是
[     ]
     A.父親的這句話代表了全家人盼望于勒的熱切心情。
     B.表現(xiàn)了父親對(duì)多年未見(jiàn)的弟弟的思念與期盼。
     C.引出對(duì)“于勒”這個(gè)人物的介紹,也為后面故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
     D.用假設(shè)的情境來(lái)滿足全家人盼望親人的精神需求。
4.對(duì)選文內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
[     ]
     A.選文①通過(guò)幾件小事的敘述,讓讀者很真切地了解了菲利普一家艱難拮據(jù)的生活狀況。
     B.從敘述的角度看選文④是一段插敘,介紹了以前的于勒是全家人“恐怖”。
     C.選文③在文中起了承上啟下的作用。
     D.選文⑤交代了于勒為了改變?nèi)业呢毟F面貌決定去美洲經(jīng)商。

參考答案:
1.B   
2.D   
3.C   
4.D

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