閱讀文段，回答問題。
《范進中舉》
　　范進不看便罷，（　　 ）了一遍，又（　　 ）一遍，自己把兩手（　　 ）了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外瘋跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳（　　 ）在塘里，（　　 ）起來，頭發(fā)都（　　 ）散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣命苦的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?br />
1、給下面加粗的字注音。
不省人事（　　 ）拙?。ā　?）商酌（　　 ）
2、在文中的括號內填寫恰當的動詞。
___________________________________
3、請用一句話概括本段的主要內容。
___________________________________
4、如果要將該段分為兩層，你認為怎樣劃分比較好（在文中用//標出）？為什么？。
___________________________________
5、范進中舉變瘋的事說明了什么？談談你的看法。
___________________________________
5、“走出大門不多路，一腳（　　 ）在塘里，（　　 ）起來，頭發(fā)都（　　 ）散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”。這段話主要運用了哪兩種描寫方法？我們可以從中看出作者對范進中舉變瘋這件事持什么態(tài)度？
___________________________________

參考答案：
1、xǐng　zhuō　zhuó
2、踹、掙、跌。
3、范進中舉后喜極發(fā)瘋。
4、第一層到“一直走到集上去了”。因為第一層是直接描寫范進中舉后發(fā)瘋的情景，第二層是從側面描寫范進發(fā)瘋后眾人的反映。
6、“略”。（只要答出封建科舉制度的毒害，并言之有理即可）
7、動作描寫、外貌描寫；諷刺。

閱讀文段，回答問題。
《范進中舉》
　　范進不看便罷，（　　 ）了一遍，又（　　 ）一遍，自己把兩手（　　 ）了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外瘋跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳（　　 ）在塘里，（　　 ）起來，頭發(fā)都（　　 ）散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣命苦的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?br />
1、給下面加粗的字注音。
不省人事（　　 ）拙?。ā　?）商酌（　　 ）
2、在文中的括號內填寫恰當的動詞。
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3、請用一句話概括本段的主要內容。
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4、如果要將該段分為兩層，你認為怎樣劃分比較好（在文中用//標出）？為什么？。
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5、范進中舉變瘋的事說明了什么？談談你的看法。
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5、“走出大門不多路，一腳（　　 ）在塘里，（　　 ）起來，頭發(fā)都（　　 ）散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”。這段話主要運用了哪兩種描寫方法？我們可以從中看出作者對范進中舉變瘋這件事持什么態(tài)度？
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參考答案：
1、xǐng　zhuō　zhuó
2、踹、掙、跌。
3、范進中舉后喜極發(fā)瘋。
4、第一層到“一直走到集上去了”。因為第一層是直接描寫范進中舉后發(fā)瘋的情景，第二層是從側面描寫范進發(fā)瘋后眾人的反映。
6、“略”。（只要答出封建科舉制度的毒害，并言之有理即可）
7、動作描寫、外貌描寫；諷刺。