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閱讀下面的文言語段,完成小題。元子①家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器,以悅嬰

信息發(fā)布者:香草
閱讀下面的文言語段,完成小題。
元子①家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器,以悅嬰兒,嬰兒喜之,母聚孩孺助嬰兒之樂。友人公植者,聞有戲兒之器,請見之。及見之,趨焚之。責元子曰:“吾聞古之惡圓之士歌曰:寧方為皂②,不圓③為卿④,寧方為污辱,不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器,恣令悅媚嬰兒?少喜之,長必好之。教兒學圖且陷不義,躬自戲圓又失方正。嗟!嗟!次山入門愛嬰兒之樂圓,出門當愛小人之趨圓,吾安知次山異日不言圓,行圓,以終身乎? 吾豈次山之友也!”
元子召季川⑤謂曰:“吾自嬰兒戲圓,公植尚辱我,言絕忽乎。吾與汝圓以應(yīng)物,圓以趨時,非圓不預⑥,非圓不為,公植其操矛戟刑我乎!”
(作者:元結(jié)選自《唐文粹》,有刪改)
【注釋】①元子:元結(jié),字次山,唐代古文運動的先驅(qū)之一。②皂:皂隸,泛指從事低賤行業(yè)的人。③圓:圓滑。 ④卿:公卿,泛指高官。 ⑤季川:元結(jié)的堂弟。⑥預:參與。

小題1:下列語句中劃線詞語的解釋不正確的一項是 _________
A.聞有戲兒之器 聞:聽說
B.及見之 及:等到
C.趨焚之 趨:追逐
D.長必好之 好:喜歡
小題2:下列語句中劃線的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是_________
例句:以悅嬰兒
A.何以戰(zhàn)B.以是人多以書假余
C.皆以美于徐公D.以光先帝遺德
小題3:下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是_________
A.元結(jié)家的乳母做了一個能團團旋轉(zhuǎn)的玩具,孩子們都很喜歡這個玩具。
B.“惡圓之士”認為,寧可行為方正地做個身份低賤的人,也不愿意圓滑地求得富貴。
C.公植認為元結(jié)在家中教孩子學習圖畫,嬉戲玩耍,會讓孩子玩物喪志。
D.元結(jié)因孩子“戲圓”之事受到公植的責罵,公植甚至表示要與他斷交。
小題4:把文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)吾安知次山異日不言圓,行圓,以終身乎?_______________________
(2)公植其操矛戟刑我乎!_______________________

參考答案:
小題1:C
小題1:D
小題1:C
小題1:(1)我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事,一輩子都圓滑呢?
(2)公植大概會拿起矛戟殺我吧!

小題1:可以用排除法,其它三個都是正確的,選中C項。趨字在此處應(yīng)為快步走的意思。
小題1:文言虛詞“以”的考查,例句的 “以”表目的,與D項用法相同。
小題1:原文中句云“次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器,恣令悅媚嬰兒?少喜之,長必好之。教兒學圖且陷不義,躬自戲圓又失方正?!?,故“玩物喪志”之說是錯誤的。
小題1:此文理解起來有一定難度,但只要注意課外詞語想課內(nèi),想平時的文言知識積累,將難題難句一個個字詞分解開來,即可得到正確的句義了。如“安、異日、乎、刑”等。
譯文
元子家里有位乳母,制作了一個圓轉(zhuǎn)玩具來引逗嬰兒高興,嬰兒很喜歡。母親就讓乳母召集一些幼童陪伴嬰兒一同玩樂。朋友公植,聽說有取樂嬰兒的玩具,便請求看看;等看到圓轉(zhuǎn)玩具,就急忙把它燒了,并責怪元子說:“我聽說古代有個憎惡圓的讀書人唱道:‘寧可正直淪為奴隸,不能圓滑謀求顯榮?!鼑乐氐?,有人終生不仰望天空,說:‘我厭惡天是圓的?!腥烁嬖V他天是空闊無邊的,人不能看到盡頭,遠遠望去天幕四面垂落,因此說天是圓的,其實天并不圓啊。他回答說:‘天即使不圓,但被人稱作圓的,我也討厭?!紊侥阍趺茨茈S意制作圓轉(zhuǎn)玩具,聽任用它取樂嬰兒,使嬰兒從小就喜歡圓,長達必定愛好圓。教嬰兒學圓,已陷入不義;親自玩圓,又喪失了正直的品德。唉、唉,次山?。』丶蚁矚g嬰兒玩圓,出外一定喜歡小人趨奉圓滑。我怎能知道次山你以后不是說話圓滑、行事圓滑、動也圓滑、靜也圓滑地度過一生呢?我哪能做次山的朋友?。 痹诱賳炯敬▽λf:“由于我讓嬰兒耍戲圓轉(zhuǎn)玩具,公植尚且這樣罵我和我絕交;唉!我與你如果圓滑應(yīng)付事物,圓滑迎合時俗,不圓滑的事不參與,不圓滑的事不去做,公植大概會拿著矛或戟來刺殺我們的

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