閱讀下面的課文選段，完成問(wèn)題。
　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（選自朱自清的《春》）
1．選段是按__________順序?qū)憽按夯ā钡?，讀了這一節(jié)優(yōu)美的文字，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅____________圖。（填一個(gè)成語(yǔ)）
2．有人認(rèn)為選文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句與春花沒(méi)有什么關(guān)系，可以刪去。你怎么看？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
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3．選段語(yǔ)言優(yōu)美，富有文采。請(qǐng)你選擇其中的一句做簡(jiǎn)潔的批注。
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參考答案：
1．空間（由高到低）、百花爭(zhēng)艷百花齊放春華秋實(shí)繁花似錦姹紫嫣紅春暖花開(kāi)、花團(tuán)錦簇、花枝招展、鳥(niǎo)語(yǔ)花香等。
2．示例：不可以刪去。這里寫(xiě)蜜蜂蝴蝶，實(shí)際上是寫(xiě)花兒香、花兒多。這里是借蜂群的擁至，突出春天百花爭(zhēng)艷、花香濃郁的特點(diǎn)。（意對(duì)即可）
3．示例：
①桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒：這一句運(yùn)用了擬人修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春花競(jìng)相開(kāi)放的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)。
②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。這一句運(yùn)用比喻和排比的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春花五彩繽紛的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛(ài)。

閱讀下面的課文選段，完成問(wèn)題。
　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（選自朱自清的《春》）
1．選段是按__________順序?qū)憽按夯ā钡?，讀了這一節(jié)優(yōu)美的文字，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅____________圖。（填一個(gè)成語(yǔ)）
2．有人認(rèn)為選文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句與春花沒(méi)有什么關(guān)系，可以刪去。你怎么看？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
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3．選段語(yǔ)言優(yōu)美，富有文采。請(qǐng)你選擇其中的一句做簡(jiǎn)潔的批注。
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參考答案：
1．空間（由高到低）、百花爭(zhēng)艷百花齊放春華秋實(shí)繁花似錦姹紫嫣紅春暖花開(kāi)、花團(tuán)錦簇、花枝招展、鳥(niǎo)語(yǔ)花香等。
2．示例：不可以刪去。這里寫(xiě)蜜蜂蝴蝶，實(shí)際上是寫(xiě)花兒香、花兒多。這里是借蜂群的擁至，突出春天百花爭(zhēng)艷、花香濃郁的特點(diǎn)。（意對(duì)即可）
3．示例：
①桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒：這一句運(yùn)用了擬人修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春花競(jìng)相開(kāi)放的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)。
②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。這一句運(yùn)用比喻和排比的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春花五彩繽紛的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛(ài)。