閱讀下文，完成1-4題
紫藤蘿瀑布
宗璞
　?、傥也挥傻猛Ｗ×四_步。
　?、趶奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下,不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淺的部分，在和陽光互相挑逗。
　　③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮畵Q著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
　?、堋拔以陂_花！”它們在笑。
　　⑤“我在開花！”它們?nèi)氯隆?br /> 　?、廾恳凰牖ǘ际巧?面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
　　⑦ 但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
1、當(dāng)作者從__________看到__________最后看到每一朵藤蘿花時 ，輝煌盛開的紫藤蘿讓作者的感情也從__________到__________、__________了。
2、文中那一句話含蓄的交代了寫作背景？
______________________________________
3、揣摩下列語句，體會寫景的妙處。
（1）每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的．
______________________________________
（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。
______________________________________
4、盛開的藤蘿花讓作者沉浸在精神的寧靜和生的喜悅中，感悟了什么人生道理？你的收獲是什么？
______________________________________

參考答案：
1、一樹閃光的　盛開的藤蘿　每一穗花     焦慮和悲痛　寧靜和喜悅
2、流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。
3、（1）運(yùn)用比喻的修辭把盛開的花比作張滿了的帆和尖底的艙，生動形象的描繪出了盛開的藤蘿花的外形飽滿的樣子，流露了作者的喜愛之情。
　 （2）運(yùn)用擬人的修辭賦予花人的動作神態(tài)，生動形象的描繪出藤蘿花開的活 潑熱鬧，流露了作者的喜愛之情。
4、花和人都會遇到各種不幸，但生命的長河是無止境的。無論生活的道路是如何的曲折我們都應(yīng)該樂觀面對。不虛度生命。（言之有理即可）

閱讀下文，完成1-4題
紫藤蘿瀑布
宗璞
　?、傥也挥傻猛Ｗ×四_步。
　?、趶奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下,不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淺的部分，在和陽光互相挑逗。
　　③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮畵Q著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
　?、堋拔以陂_花！”它們在笑。
　　⑤“我在開花！”它們?nèi)氯隆?br /> 　?、廾恳凰牖ǘ际巧?面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
　　⑦ 但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
1、當(dāng)作者從__________看到__________最后看到每一朵藤蘿花時 ，輝煌盛開的紫藤蘿讓作者的感情也從__________到__________、__________了。
2、文中那一句話含蓄的交代了寫作背景？
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3、揣摩下列語句，體會寫景的妙處。
（1）每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的．
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（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。
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4、盛開的藤蘿花讓作者沉浸在精神的寧靜和生的喜悅中，感悟了什么人生道理？你的收獲是什么？
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參考答案：
1、一樹閃光的　盛開的藤蘿　每一穗花     焦慮和悲痛　寧靜和喜悅
2、流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。
3、（1）運(yùn)用比喻的修辭把盛開的花比作張滿了的帆和尖底的艙，生動形象的描繪出了盛開的藤蘿花的外形飽滿的樣子，流露了作者的喜愛之情。
　 （2）運(yùn)用擬人的修辭賦予花人的動作神態(tài)，生動形象的描繪出藤蘿花開的活 潑熱鬧，流露了作者的喜愛之情。
4、花和人都會遇到各種不幸，但生命的長河是無止境的。無論生活的道路是如何的曲折我們都應(yīng)該樂觀面對。不虛度生命。（言之有理即可）