閱讀下面的課文選段，回答問題。
　　最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
1．這段文字寫薄雪覆蓋下的小山是按照_________、_________、_________的空間順序?qū)懙?。全段圍繞一個_________字，突出一個“小”字，把小山的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來。
2．“這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣?！边@句話中的“這樣”指代的內(nèi)容是__________________________。全句運用的修辭手法是_________和_________， “山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”的修辭手法是_________。
3．“叫你希望看見一點更美的山的肌膚”一句中“更美的山的肌膚”指什么？
_________________________________________
4．“那些小山太秀氣！”“秀氣”在文中的意思是：______________________________。
5．“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”“微微”一詞用得準確，請加以分析。
_________________________________________
6．閱讀了這段文字后，你在學(xué)習(xí)寫景上得到哪些啟發(fā)？ （提示：可從“寫景的順序”、“抓住景物特點”等方面回答。）
_________________________________________

參考答案：
1．山上、山尖、山坡、妙
2．山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；擬人、比喻；擬人
3．春天來臨后那滿山的花草。
4．嬌柔而秀美。
5．因為是“微黃”的陽光，“斜射”在白雪上，所以只是稍微有點粉色，體現(xiàn)了用詞的準確性。（言之有理即可）
6．“略”。

閱讀下面的課文選段，回答問題。
　　最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
1．這段文字寫薄雪覆蓋下的小山是按照_________、_________、_________的空間順序?qū)懙?。全段圍繞一個_________字，突出一個“小”字，把小山的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來。
2．“這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣?！边@句話中的“這樣”指代的內(nèi)容是__________________________。全句運用的修辭手法是_________和_________， “山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”的修辭手法是_________。
3．“叫你希望看見一點更美的山的肌膚”一句中“更美的山的肌膚”指什么？
_________________________________________
4．“那些小山太秀氣！”“秀氣”在文中的意思是：______________________________。
5．“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”“微微”一詞用得準確，請加以分析。
_________________________________________
6．閱讀了這段文字后，你在學(xué)習(xí)寫景上得到哪些啟發(fā)？ （提示：可從“寫景的順序”、“抓住景物特點”等方面回答。）
_________________________________________

參考答案：
1．山上、山尖、山坡、妙
2．山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；擬人、比喻；擬人
3．春天來臨后那滿山的花草。
4．嬌柔而秀美。
5．因為是“微黃”的陽光，“斜射”在白雪上，所以只是稍微有點粉色，體現(xiàn)了用詞的準確性。（言之有理即可）
6．“略”。