《秦兵馬俑》反思

       在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生分析散文的語(yǔ)言，使學(xué)生受到語(yǔ)言的感染熏陶，重點(diǎn)聯(lián)系課文內(nèi)容理解中心句“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明”的作用，本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，仔細(xì)的觀察加上豐富的想象，把秦兵馬俑刻畫(huà)得惟妙惟肖，在小練筆《打針后》時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生采用這種寫(xiě)作方法，文章普遍寫(xiě)得豐滿生動(dòng)。

                 

《秦兵馬俑》反思

       在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生分析散文的語(yǔ)言，使學(xué)生受到語(yǔ)言的感染熏陶，重點(diǎn)聯(lián)系課文內(nèi)容理解中心句“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明”的作用，本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，仔細(xì)的觀察加上豐富的想象，把秦兵馬俑刻畫(huà)得惟妙惟肖，在小練筆《打針后》時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生采用這種寫(xiě)作方法，文章普遍寫(xiě)得豐滿生動(dòng)。