閱讀下面兩個(gè)語段。完成后面的題目。（共10分）
（一）侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)袢、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
（二）郗超與謝玄①不善。苻堅(jiān)②將問晉鼎③，既已狼噬粱、岐④，又虎視淮陰⑤矣。于是朝議遣玄北討，朝間頗有異同之論。唯超日：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與之共在桓宣武⑥府，見其使才皆盡，雖履屐之間⑦，亦得其任。以此推之，其，必能立勛?！贝蠊扰e，人成嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。
注釋：①郁( XI)超、謝玄：均為東晉大臣。②苻(fu)堅(jiān)：十六國時(shí)前泰國主，在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。③問晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮陰：地名。⑥桓宣武：即桓溫，東晉征西大將軍。⑦履履之間：距離很小，此處指小事。

小題1:解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）
(1)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下   遺：_______________________  
(2)悉以咨之  咨_______________________
小題2:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（2分）
親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。
小題3:文段（一）主要運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)舉例說明。（2分
小題4:在（一）（二）兩個(gè)文段中，諸葛亮和郗超為國家舉薦人才的做法，體現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)文段的內(nèi)容對(duì)兩人作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）

參考答案：
小題1:給予   詢問
小題2:親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢衰亡的原因
小題3:運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證的方法。如：舉先帝為桓靈二帝的做法感嘆惋惜的事例。把先漢和后漢作對(duì)比。
小題4:諸葛亮：公平嚴(yán)明，知人善任，親賢遠(yuǎn)佞
郗超：發(fā)現(xiàn)人才眼光獨(dú)特，力排眾議推薦人才，不計(jì)個(gè)人恩怨，心胸寬廣

小題1:
試題分析：結(jié)合原文解釋詞語，要注意“遺”，在這里是 動(dòng)詞讀“wèi”，是“給予”的意思。
小題2:
試題分析：翻譯時(shí)注意“親”“遠(yuǎn)”在這里都是形容詞用作動(dòng)詞，依次是“親近”、“遠(yuǎn)離”之意。
小題3:
試題分析：解題時(shí)，先看看怎么論證觀點(diǎn)的，從文中看，作者為了讓后主能“親賢遠(yuǎn)佞”，舉了先漢后漢“興隆”“傾頹”的事例，形成一種對(duì)比，因此在論證方法上，是“舉例論證和對(duì)比論證”，再答出舉了什么例子，把什么和什么進(jìn)行對(duì)比即可。
小題4:
試題分析：結(jié)合原文內(nèi)容，對(duì)二人的特點(diǎn)和品質(zhì)逐一進(jìn)行分析歸納即可。如從諸葛亮對(duì)后主的建議和所推薦的人才可概括出他“公平嚴(yán)明，知人善任，親賢遠(yuǎn)佞”的品質(zhì)；從“郗超與謝玄不善”和他堅(jiān)持的主張可看出他“發(fā)現(xiàn)人才眼光獨(dú)特，力排眾議推薦人才，不計(jì)個(gè)人恩怨，心胸寬廣”的品質(zhì)。
參考譯文：
（一）
侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等，他們都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下使用。我認(rèn)為宮中的事情，無論大小，陛下都應(yīng)征詢他們，然后再去實(shí)施，這樣一定能彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏的地方，獲得更好的效果。
向?qū)檶④?，性情品德善良平正，精通軍事，從前?jīng)過試用，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營中的事務(wù)，都應(yīng)與他商量，這樣一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，好的壞的各得其所。
親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時(shí)，每次與我談?wù)撨@些事，沒有一次不對(duì)桓、靈二帝感到惋惜痛心遺憾的。侍中，尚書，長(zhǎng)史，參軍，這些都是忠貞賢良能夠以死報(bào)國的忠臣，希望陛下親近他們、信任他們，那么漢室的興隆就指日可待了。
（二）
郗超與謝玄不和睦。當(dāng)時(shí)苻堅(jiān)正想奪取晉王朝政權(quán)，已經(jīng)像惡狼一樣吞并了梁州、岐山一帶地區(qū)，又虎視眈眈地企圖侵占淮河以南廣大領(lǐng)土。這時(shí)朝廷中商議派謝玄北上討伐，人們對(duì)此頗有不同看法。只有郗超說：“謝玄這個(gè)人一定能成功。我過去曾經(jīng)與他一道在桓溫府中共事，發(fā)現(xiàn)他用人能盡其才，即使是一些瑣細(xì)的小事，也能處理得恰如其分，從這些事推斷，想來是一定能建立功勛的?！敝x玄大功告成后，當(dāng)時(shí)的人都贊嘆郗超有先見之明，同時(shí)又推崇他不因?yàn)閭€(gè)人的好惡而埋沒別人的才能。

閱讀下面兩個(gè)語段。完成后面的題目。（共10分）
（一）侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)袢、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
（二）郗超與謝玄①不善。苻堅(jiān)②將問晉鼎③，既已狼噬粱、岐④，又虎視淮陰⑤矣。于是朝議遣玄北討，朝間頗有異同之論。唯超日：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與之共在桓宣武⑥府，見其使才皆盡，雖履屐之間⑦，亦得其任。以此推之，其，必能立勛?！贝蠊扰e，人成嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。
注釋：①郁( XI)超、謝玄：均為東晉大臣。②苻(fu)堅(jiān)：十六國時(shí)前泰國主，在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。③問晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮陰：地名。⑥桓宣武：即桓溫，東晉征西大將軍。⑦履履之間：距離很小，此處指小事。

小題1:解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）
(1)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下   遺：_______________________  
(2)悉以咨之  咨_______________________
小題2:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（2分）
親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。
小題3:文段（一）主要運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)舉例說明。（2分
小題4:在（一）（二）兩個(gè)文段中，諸葛亮和郗超為國家舉薦人才的做法，體現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)文段的內(nèi)容對(duì)兩人作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）

參考答案：
小題1:給予   詢問
小題2:親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢衰亡的原因
小題3:運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證的方法。如：舉先帝為桓靈二帝的做法感嘆惋惜的事例。把先漢和后漢作對(duì)比。
小題4:諸葛亮：公平嚴(yán)明，知人善任，親賢遠(yuǎn)佞
郗超：發(fā)現(xiàn)人才眼光獨(dú)特，力排眾議推薦人才，不計(jì)個(gè)人恩怨，心胸寬廣

小題1:
試題分析：結(jié)合原文解釋詞語，要注意“遺”，在這里是 動(dòng)詞讀“wèi”，是“給予”的意思。
小題2:
試題分析：翻譯時(shí)注意“親”“遠(yuǎn)”在這里都是形容詞用作動(dòng)詞，依次是“親近”、“遠(yuǎn)離”之意。
小題3:
試題分析：解題時(shí)，先看看怎么論證觀點(diǎn)的，從文中看，作者為了讓后主能“親賢遠(yuǎn)佞”，舉了先漢后漢“興隆”“傾頹”的事例，形成一種對(duì)比，因此在論證方法上，是“舉例論證和對(duì)比論證”，再答出舉了什么例子，把什么和什么進(jìn)行對(duì)比即可。
小題4:
試題分析：結(jié)合原文內(nèi)容，對(duì)二人的特點(diǎn)和品質(zhì)逐一進(jìn)行分析歸納即可。如從諸葛亮對(duì)后主的建議和所推薦的人才可概括出他“公平嚴(yán)明，知人善任，親賢遠(yuǎn)佞”的品質(zhì)；從“郗超與謝玄不善”和他堅(jiān)持的主張可看出他“發(fā)現(xiàn)人才眼光獨(dú)特，力排眾議推薦人才，不計(jì)個(gè)人恩怨，心胸寬廣”的品質(zhì)。
參考譯文：
（一）
侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等，他們都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下使用。我認(rèn)為宮中的事情，無論大小，陛下都應(yīng)征詢他們，然后再去實(shí)施，這樣一定能彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏的地方，獲得更好的效果。
向?qū)檶④?，性情品德善良平正，精通軍事，從前?jīng)過試用，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營中的事務(wù)，都應(yīng)與他商量，這樣一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，好的壞的各得其所。
親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時(shí)，每次與我談?wù)撨@些事，沒有一次不對(duì)桓、靈二帝感到惋惜痛心遺憾的。侍中，尚書，長(zhǎng)史，參軍，這些都是忠貞賢良能夠以死報(bào)國的忠臣，希望陛下親近他們、信任他們，那么漢室的興隆就指日可待了。
（二）
郗超與謝玄不和睦。當(dāng)時(shí)苻堅(jiān)正想奪取晉王朝政權(quán)，已經(jīng)像惡狼一樣吞并了梁州、岐山一帶地區(qū)，又虎視眈眈地企圖侵占淮河以南廣大領(lǐng)土。這時(shí)朝廷中商議派謝玄北上討伐，人們對(duì)此頗有不同看法。只有郗超說：“謝玄這個(gè)人一定能成功。我過去曾經(jīng)與他一道在桓溫府中共事，發(fā)現(xiàn)他用人能盡其才，即使是一些瑣細(xì)的小事，也能處理得恰如其分，從這些事推斷，想來是一定能建立功勛的?！敝x玄大功告成后，當(dāng)時(shí)的人都贊嘆郗超有先見之明，同時(shí)又推崇他不因?yàn)閭€(gè)人的好惡而埋沒別人的才能。