閱讀下面文言文，完成后面小題。（17分）
孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王善①與？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齊語②也，則使齊人傅③諸？使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之?！痹唬骸耙积R人傅之，眾楚人咻④之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊岳⑤之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。子謂薛居州⑥，善士也，使之居于王所⑦。在于王所者，長、幼、卑、尊皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長、幼、卑、尊皆非薛居州也，王誰與為善？一薛居州獨(dú)⑧如宋王何？”
——選自《孟子.滕文公下》
注釋：①善：向善。②齊語：名作動(dòng)，說齊語。③傅：教導(dǎo)。④咻：xiū，喧嘩。⑤莊岳：莊是街名，岳是里名。⑥薛居州：人名。⑦所：處所，地方。⑧獨(dú)：可作“將”意。

小題1:解釋下列加點(diǎn)字。（4分）
①孟子謂戴不勝曰_______________________   
②子欲子之王善與_______________________　　
③雖日撻而求其楚_______________________ 　
④使楚人傅諸_______________________
小題2:下面各句中加點(diǎn)的虛詞，用法相同的一項(xiàng)是（　）（３分）
A．一齊人傅之，眾楚人咻之　又間令吳廣之次所旁叢祠中
B．使之居于王所皆以美于徐公
C．雖日撻而求其齊也雖乘奔御風(fēng)不以疾也
D．引而置之莊岳之間數(shù)年呼爾而與之
小題3:翻譯下面的句子。（6分）
①一薛居州，獨(dú)如宋王何？
②蓮之愛，同予者何人？（《愛蓮說》）
③茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》）
小題4:文中表達(dá)了孟子什么觀點(diǎn)？你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:① 對(duì)……說  ②　同“歟”，語氣詞  ③　鞭打 　④讓，派遣
小題2:C
小題3:① 一個(gè)薛居州，又能把宋王怎么樣呢？（如……何不翻譯不得分）  
②  喜歡蓮花的（對(duì)于蓮花的喜愛），像我一樣的還有誰呢？  
③只求在亂世中茍且保全性命，不想在諸侯中聞名顯達(dá)。
小題4:（4分）孟子的觀點(diǎn)是“近朱者赤，近墨者黑”（環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。）。（1分）我同意XX的觀點(diǎn)（1分），結(jié)合生活實(shí)際（1分），看法（1分）。  
【譯文】孟子對(duì)戴不勝說：“你希望你的君王賢明嗎？我明白告訴你。這里有位楚國官員，希望他的兒子會(huì)說齊國話，那么，找齊國人來教呢，還是找楚國人來教呢？”戴不勝回答道：“找齊國人來教。”孟子說：“一個(gè)齊國人來教他，很多楚國人干擾他，即使每天鞭打他要他說齊國話，也是不可能的。假如帶他在莊、岳鬧市區(qū)住上幾年，即使每天鞭打他要他說楚國話，也是不可能的。你說薛居州是個(gè)很好的人，讓他住在王宮中。如果在王宮里，年齡大的、年齡小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那樣的好人，那么君王同誰做不好的事呢？如果在王宮里，年齡大的、年齡小的、地位低的、地位高的都不是象薛居州那樣的好人，那么君王同誰去做好事呢？一個(gè)薛居州，又能把宋王怎么樣呢？”

小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“謂”對(duì)……說?！皳椤?，鞭打之意。注意識(shí)記。常?？嫉?。
小題2:
試題分析：A項(xiàng)中的之字分別解釋為：代詞，他；到。B項(xiàng)中的于字分別解釋為：在；比。C項(xiàng)中的雖字都解釋為：即使。D項(xiàng)中的而字分別解釋為：可不翻譯；承接連詞。故選B。
小題3:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意1句中的“如……何”。3句中“茍全”“于”的意思。
小題4:
試題分析：首先要知道孟子的觀點(diǎn)是什么，近朱者赤，近墨者黑。表明觀點(diǎn)，然后結(jié)合實(shí)例說明理由。

閱讀下面文言文，完成后面小題。（17分）
孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王善①與？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齊語②也，則使齊人傅③諸？使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之?！痹唬骸耙积R人傅之，眾楚人咻④之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊岳⑤之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。子謂薛居州⑥，善士也，使之居于王所⑦。在于王所者，長、幼、卑、尊皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長、幼、卑、尊皆非薛居州也，王誰與為善？一薛居州獨(dú)⑧如宋王何？”
——選自《孟子.滕文公下》
注釋：①善：向善。②齊語：名作動(dòng)，說齊語。③傅：教導(dǎo)。④咻：xiū，喧嘩。⑤莊岳：莊是街名，岳是里名。⑥薛居州：人名。⑦所：處所，地方。⑧獨(dú)：可作“將”意。

小題1:解釋下列加點(diǎn)字。（4分）
①孟子謂戴不勝曰_______________________   
②子欲子之王善與_______________________　　
③雖日撻而求其楚_______________________ 　
④使楚人傅諸_______________________
小題2:下面各句中加點(diǎn)的虛詞，用法相同的一項(xiàng)是（　）（３分）
A．一齊人傅之，眾楚人咻之　又間令吳廣之次所旁叢祠中
B．使之居于王所皆以美于徐公
C．雖日撻而求其齊也雖乘奔御風(fēng)不以疾也
D．引而置之莊岳之間數(shù)年呼爾而與之
小題3:翻譯下面的句子。（6分）
①一薛居州，獨(dú)如宋王何？
②蓮之愛，同予者何人？（《愛蓮說》）
③茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》）
小題4:文中表達(dá)了孟子什么觀點(diǎn)？你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:① 對(duì)……說  ②　同“歟”，語氣詞  ③　鞭打 　④讓，派遣
小題2:C
小題3:① 一個(gè)薛居州，又能把宋王怎么樣呢？（如……何不翻譯不得分）  
②  喜歡蓮花的（對(duì)于蓮花的喜愛），像我一樣的還有誰呢？  
③只求在亂世中茍且保全性命，不想在諸侯中聞名顯達(dá)。
小題4:（4分）孟子的觀點(diǎn)是“近朱者赤，近墨者黑”（環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。）。（1分）我同意XX的觀點(diǎn)（1分），結(jié)合生活實(shí)際（1分），看法（1分）。  
【譯文】孟子對(duì)戴不勝說：“你希望你的君王賢明嗎？我明白告訴你。這里有位楚國官員，希望他的兒子會(huì)說齊國話，那么，找齊國人來教呢，還是找楚國人來教呢？”戴不勝回答道：“找齊國人來教。”孟子說：“一個(gè)齊國人來教他，很多楚國人干擾他，即使每天鞭打他要他說齊國話，也是不可能的。假如帶他在莊、岳鬧市區(qū)住上幾年，即使每天鞭打他要他說楚國話，也是不可能的。你說薛居州是個(gè)很好的人，讓他住在王宮中。如果在王宮里，年齡大的、年齡小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那樣的好人，那么君王同誰做不好的事呢？如果在王宮里，年齡大的、年齡小的、地位低的、地位高的都不是象薛居州那樣的好人，那么君王同誰去做好事呢？一個(gè)薛居州，又能把宋王怎么樣呢？”

小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“謂”對(duì)……說?！皳椤?，鞭打之意。注意識(shí)記。常?？嫉?。
小題2:
試題分析：A項(xiàng)中的之字分別解釋為：代詞，他；到。B項(xiàng)中的于字分別解釋為：在；比。C項(xiàng)中的雖字都解釋為：即使。D項(xiàng)中的而字分別解釋為：可不翻譯；承接連詞。故選B。
小題3:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意1句中的“如……何”。3句中“茍全”“于”的意思。
小題4:
試題分析：首先要知道孟子的觀點(diǎn)是什么，近朱者赤，近墨者黑。表明觀點(diǎn)，然后結(jié)合實(shí)例說明理由。