閱讀蘇軾的《游蘭溪》，完成第8—11題。（14分）
黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相①田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人。以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿c之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少②洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫝鄱鴼w。
【注】①相：察看。②王逸少：東晉著名書法家王羲之。③劇飲：開懷暢飲。

小題1:根據(jù)要求，完成下列兩小題。
（1）解釋下列加點的文言詞語。（4分）
①書不數(shù)字 (           )     ②輒深了人意 (          )
③余戲之曰 （          ）     ④溪水西流  (          )
（2）選出與例句“安常雖聾，而穎悟絕人”中的“而”用法相同的一項（2分） A．潭西南而望（《小石潭記》）B．而子敬先亡（《人琴俱亡》）
C．學(xué)而不厭（《〈論語〉八則》）D．思而不學(xué)則殆（《〈論語〉八則》）
小題2:用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
聞 麻 橋 人 龐 安 常 善 醫(yī) 而 聾
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。
（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）
小題4:本文表達了蘇軾怎樣的思想情感？（2分）

參考答案：
小題1:（1）①寫；②領(lǐng)悟；③開玩笑；④向西。
（2）D
小題2:聞∕麻橋人龐安常∕善醫(yī)而聾
小題3:（1）（2分）我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我們兩個都是當(dāng)代的怪人。
（2）（2分）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。
小題4:《游蘭溪》表達了蘇軾開朗詼諧、從容自信、曠達樂觀的人生情懷。

小題1:
試題分析：此題中小題（1）主要考查了基礎(chǔ)字詞的解釋，結(jié)合課內(nèi)重點字詞不難解決，需要注意的是“了”字的解釋，需結(jié)合上下文來理解。小題（2）主要考查了虛詞“而”的用法，例句和D 選項中的“而”表轉(zhuǎn)折；A選項中的“而”表修飾；B C選項中的“而”表承接。
小題2:
試題分析：此題為節(jié)奏劃分題，劃節(jié)奏時要結(jié)合語意，同時要注意每一個節(jié)奏單位都必須是一個完整的意思，不能破開意思?！奥劇币詣釉~領(lǐng)起，“麻橋人龐安?！狈謩e為地名與人名所以不能分開，“善醫(yī)而聾”是一個完整的意思所以也不能劃開。
小題3:
試題分析：翻譯句（1）時，要注意“以……為……”這一固定格式的解釋，同時要注意“皆”“一時”等詞的解釋；翻譯句（2）時，要注意字數(shù)較多，不要漏下關(guān)鍵字的解釋，同時要注意“蓋”字的解釋。
小題4:
試題分析：分析人物的思想情感，既要結(jié)合人物在文中的言行舉止，同時又要結(jié)合人物經(jīng)歷，做此題時還可以結(jié)合蘇軾所寫的詞來分析，很容易可以得出“開朗”“自信”“樂觀”等關(guān)鍵詞。

閱讀蘇軾的《游蘭溪》，完成第8—11題。（14分）
黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相①田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人。以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也?！奔灿c之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少②洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫝鄱鴼w。
【注】①相：察看。②王逸少：東晉著名書法家王羲之。③劇飲：開懷暢飲。

小題1:根據(jù)要求，完成下列兩小題。
（1）解釋下列加點的文言詞語。（4分）
①書不數(shù)字 (           )     ②輒深了人意 (          )
③余戲之曰 （          ）     ④溪水西流  (          )
（2）選出與例句“安常雖聾，而穎悟絕人”中的“而”用法相同的一項（2分） A．潭西南而望（《小石潭記》）B．而子敬先亡（《人琴俱亡》）
C．學(xué)而不厭（《〈論語〉八則》）D．思而不學(xué)則殆（《〈論語〉八則》）
小題2:用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
聞 麻 橋 人 龐 安 常 善 醫(yī) 而 聾
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。
（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）
小題4:本文表達了蘇軾怎樣的思想情感？（2分）

參考答案：
小題1:（1）①寫；②領(lǐng)悟；③開玩笑；④向西。
（2）D
小題2:聞∕麻橋人龐安常∕善醫(yī)而聾
小題3:（1）（2分）我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我們兩個都是當(dāng)代的怪人。
（2）（2分）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。
小題4:《游蘭溪》表達了蘇軾開朗詼諧、從容自信、曠達樂觀的人生情懷。

小題1:
試題分析：此題中小題（1）主要考查了基礎(chǔ)字詞的解釋，結(jié)合課內(nèi)重點字詞不難解決，需要注意的是“了”字的解釋，需結(jié)合上下文來理解。小題（2）主要考查了虛詞“而”的用法，例句和D 選項中的“而”表轉(zhuǎn)折；A選項中的“而”表修飾；B C選項中的“而”表承接。
小題2:
試題分析：此題為節(jié)奏劃分題，劃節(jié)奏時要結(jié)合語意，同時要注意每一個節(jié)奏單位都必須是一個完整的意思，不能破開意思?！奥劇币詣釉~領(lǐng)起，“麻橋人龐安?！狈謩e為地名與人名所以不能分開，“善醫(yī)而聾”是一個完整的意思所以也不能劃開。
小題3:
試題分析：翻譯句（1）時，要注意“以……為……”這一固定格式的解釋，同時要注意“皆”“一時”等詞的解釋；翻譯句（2）時，要注意字數(shù)較多，不要漏下關(guān)鍵字的解釋，同時要注意“蓋”字的解釋。
小題4:
試題分析：分析人物的思想情感，既要結(jié)合人物在文中的言行舉止，同時又要結(jié)合人物經(jīng)歷，做此題時還可以結(jié)合蘇軾所寫的詞來分析，很容易可以得出“開朗”“自信”“樂觀”等關(guān)鍵詞。