閱讀下面的文章。（20分）
榕樹，生命進(jìn)行曲
⑴我時(shí)常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹。
⑵記得有人問我：你追求過怎樣美麗的靈魂？我說，榕樹。
⑶情感的潺潺，思想的潺潺，再一次流過故鄉(xiāng)崎嶇的山野，再一次流過往昔崢嶸的歲月，回過頭來思量，那昨天使我愛戀過的靈魂，今天依然使我向往著的靈魂，也只有它——榕樹，我的永恒的愛戀。幾乎是整個(gè)童年時(shí)代與少年時(shí)代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。我的生命里積淀著榕樹的碧葉。
⑷小時(shí)候我迷戀過一棵倔強(qiáng)的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時(shí)光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅(jiān)實(shí)的腳步。
⑸我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看到它從縫穴里伸展出來的最初的嫩枝。這棵嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石上的小坑洼處有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個(gè)營(yíng)寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險(xiǎn)峻的路，險(xiǎn)峻的希望。
⑹更使我驚訝的是，它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的銀絲朝下生長(zhǎng)，直至親吻到地平面上的小草。后來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時(shí)候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。
⑺突破，掙扎，發(fā)展，挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。
⑻榕樹的生命進(jìn)行曲還有種更超常的旋律。
⑼那是我在一次砍柴時(shí)體驗(yàn)到的。我曾經(jīng)在無意中砍傷過榕樹還活著的青枝，被我誤認(rèn)為是死枝的生枝。就在我的斧頭砍下、提起的一剎那，它立即噴涌出雪白的乳汁——也許不是乳，而是血——總之，白色的生命之泉，神速地注入傷口，蓋住傷痕，而且很快就凝固，傷痕也隨之愈合。
⑽榕樹這種生命之泉，這樣果斷，這樣機(jī)敏，這樣迅速地履行它的天職，真叫人感慨不已。難怪榕樹能夠那么快地治好自己的創(chuàng)傷，繼續(xù)壯大它那郁郁蔥蔥的事業(yè)。
⑾我還看到驚動(dòng)我故鄉(xiāng)的大風(fēng)暴，那是雷霆與閃電助陣的大風(fēng)暴，榕樹在風(fēng)暴中是那樣從容不迫，它那鋼鐵一樣的軀干，鎮(zhèn)定地屹立著，而它的枝葉搖曳著，有的被折斷了。但是在風(fēng)暴過后，我看到那些被打入地里的青枝，有的竟依隨著泥土，獨(dú)自重新萌動(dòng)，復(fù)蘇逝去的綠色。這失去母體的生命，不僅沒有饑餓而死，而且執(zhí)著地把自己發(fā)展成一個(gè)新的母體。
⑿我還看到一次更撼動(dòng)人心的生的壯觀。那是在一次空前的劫難中，有一棵榕樹被狂風(fēng)擊倒了。于是，一個(gè)奇跡因此發(fā)生了。這棵被擊倒的大樹，并沒有從此走向死亡，而是倒伏在地上，倔強(qiáng)地呼吸著，繼續(xù)著生命的另一種道路。它那龐雜的根系一半裸露在地上，一半還殘留在地下。殘留在地下的那一半，負(fù)起它生命的全部使命，繼續(xù)勇敢地演奏著它的生命進(jìn)行曲。我看到，綠芽在這倒下的身軀里，紛紛崛起，接著，又長(zhǎng)出新的嫩枝和嫩葉。青春，在這受難的生命中繼續(xù)繁衍；琴健，在倒下的琴體中繼續(xù)跳動(dòng)。
⒀這種倒伏的生命與不倒伏的靈魂渾然一體的奇跡，這種在風(fēng)暴中失敗而最終又在風(fēng)暴中勝利的力量，使我意識(shí)到，真正偉大的生命，是不會(huì)死亡的！即使被擊倒在地獄里，它也會(huì)在地母?jìng)ゴ蟮膽阎欣^續(xù)歌唱！
⒁我常常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹。
⒂我常常思念著故鄉(xiāng)的那一支生命的進(jìn)行曲，榕樹。
⒃我點(diǎn)燃一支心香，祝愿這偉大的生命之曲，長(zhǎng)久地在我故鄉(xiāng)明麗的土地上歌唱。我祝福一切正直的胸脯里，都有一支巍峨的歌，都有一支崢嶸的進(jìn)行曲，都有一棵榕樹。
（取材于劉再復(fù)的同名散文，有刪改）

小題1:作者說“我的生命里積淀著榕樹的碧葉”，“榕樹的碧葉”的含義是什么？具體體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)通讀全文，簡(jiǎn)要概括。      （6分）
小題2:文中劃線句子有什么深刻含義？請(qǐng)把你的理解寫在后面。      （ 3分 ）
祝愿這偉大的生命之曲，長(zhǎng)久地在我故鄉(xiāng)明麗的土地上歌唱。我祝福一切正直的胸脯里，都有一支巍峨的歌，都有一支崢嶸的進(jìn)行曲，都有一棵榕樹。
小題3:“進(jìn)行曲”是一種旋律雄勁剛健、節(jié)奏堅(jiān)定有力的樂曲。 “榕樹，生命進(jìn)行曲” 這個(gè)比喻在全文中有哪些好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）
小題4:（14）（15）兩段有什么作用？（3分）
小題5:文中“真正偉大的生命，是不會(huì)死亡的”一句傳達(dá)了作者對(duì)于“生命”的怎樣的感悟？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。?分）

參考答案：
小題1:（6分）“榕樹的碧葉”的含義是“榕樹的精神品格”。（1分）
具體體現(xiàn)：①在艱苦的環(huán)境中，從不放棄希望，無畏、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，不斷突破，奮發(fā)進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難。
②受到傷害時(shí)，果斷、機(jī)敏地自我保護(hù)和自我修復(fù)。
③面對(duì)極其惡劣的環(huán)境，能夠從容不迫，堅(jiān)守自我；遭遇摧折時(shí)，能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持，百折不撓。
④即便遭到再重大的挫折，仍然保持頑強(qiáng)的精神，永不言敗，傳承信念。
小題2:（3分）意思是希望榕樹的精神能在故鄉(xiāng)長(zhǎng)存，祝愿一切正直的人都有榕樹那樣的頑強(qiáng)堅(jiān)韌、百折不撓的精神。
小題3:（5分）本文將榕樹比作旋律雄勁剛健、節(jié)奏堅(jiān)定有力的生命進(jìn)行曲，形象生動(dòng)地刻畫了榕樹頑強(qiáng)、旺盛的生命力（1分，要點(diǎn)：概括榕樹特點(diǎn)），寄托了作者堅(jiān)韌頑強(qiáng)、百折不撓的人生信念（1分，要點(diǎn)：揭示文章主旨），具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力（1分，要點(diǎn)：藝術(shù)效果）。以這個(gè)比喻作為文章的題目，形象鮮明，引起閱讀興趣（1分，要點(diǎn)：作為題目的作用）。這個(gè)比喻作為線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（1分，要點(diǎn)：結(jié)構(gòu)作用）。
小題4:與文章開頭相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；突出了文章的主題：借榕樹頑強(qiáng)、旺盛的生命力，寄托作者堅(jiān)韌頑強(qiáng)、百折不撓的人生信念。
小題5:作者感悟：真正偉大的生命無論遭遇多大分的磨難，都會(huì)保持頑強(qiáng)的精神，能夠繼續(xù)生存、繁衍和傳承。（2分）聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺埽?分）。

小題1:
試題分析：閱讀全文，理解作者對(duì)榕樹人格化的描寫，抓住文中“突破，掙扎，發(fā)展，挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲”之類的句子，理解作者賦予榕樹的“精神品質(zhì)”，圍繞“堅(jiān)強(qiáng)的生命”這一中心意義，抓住相關(guān)文段的段首句和作者贊美榕樹的語句來理解概括。
小題2:
試題分析：從作者所贊美的榕樹的“精神”和希望人們學(xué)習(xí)這些精神來概括即可。
小題3:
試題分析：作者是要表現(xiàn)榕樹的生命不息，所以用“進(jìn)行曲”來比喻，說明比喻的含義，使用評(píng)價(jià)語“形象生動(dòng)”“突出”等。
小題4:
試題分析：從文章的前后照應(yīng)、突出榕樹的“精神”、表達(dá)作者情感、突出主題幾個(gè)方面概括。
小題5:
試題分析：抓住“頑強(qiáng)、旺盛的生命力”這一意義，結(jié)合自己在生活中遇到困難如何發(fā)揮這種精神來談感想即可。

閱讀下面的文章。（20分）
榕樹，生命進(jìn)行曲
⑴我時(shí)常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹。
⑵記得有人問我：你追求過怎樣美麗的靈魂？我說，榕樹。
⑶情感的潺潺，思想的潺潺，再一次流過故鄉(xiāng)崎嶇的山野，再一次流過往昔崢嶸的歲月，回過頭來思量，那昨天使我愛戀過的靈魂，今天依然使我向往著的靈魂，也只有它——榕樹，我的永恒的愛戀。幾乎是整個(gè)童年時(shí)代與少年時(shí)代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。我的生命里積淀著榕樹的碧葉。
⑷小時(shí)候我迷戀過一棵倔強(qiáng)的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時(shí)光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅(jiān)實(shí)的腳步。
⑸我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看到它從縫穴里伸展出來的最初的嫩枝。這棵嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石上的小坑洼處有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個(gè)營(yíng)寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險(xiǎn)峻的路，險(xiǎn)峻的希望。
⑹更使我驚訝的是，它在找不到任何營(yíng)寨的時(shí)候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的銀絲朝下生長(zhǎng)，直至親吻到地平面上的小草。后來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時(shí)候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。
⑺突破，掙扎，發(fā)展，挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。
⑻榕樹的生命進(jìn)行曲還有種更超常的旋律。
⑼那是我在一次砍柴時(shí)體驗(yàn)到的。我曾經(jīng)在無意中砍傷過榕樹還活著的青枝，被我誤認(rèn)為是死枝的生枝。就在我的斧頭砍下、提起的一剎那，它立即噴涌出雪白的乳汁——也許不是乳，而是血——總之，白色的生命之泉，神速地注入傷口，蓋住傷痕，而且很快就凝固，傷痕也隨之愈合。
⑽榕樹這種生命之泉，這樣果斷，這樣機(jī)敏，這樣迅速地履行它的天職，真叫人感慨不已。難怪榕樹能夠那么快地治好自己的創(chuàng)傷，繼續(xù)壯大它那郁郁蔥蔥的事業(yè)。
⑾我還看到驚動(dòng)我故鄉(xiāng)的大風(fēng)暴，那是雷霆與閃電助陣的大風(fēng)暴，榕樹在風(fēng)暴中是那樣從容不迫，它那鋼鐵一樣的軀干，鎮(zhèn)定地屹立著，而它的枝葉搖曳著，有的被折斷了。但是在風(fēng)暴過后，我看到那些被打入地里的青枝，有的竟依隨著泥土，獨(dú)自重新萌動(dòng)，復(fù)蘇逝去的綠色。這失去母體的生命，不僅沒有饑餓而死，而且執(zhí)著地把自己發(fā)展成一個(gè)新的母體。
⑿我還看到一次更撼動(dòng)人心的生的壯觀。那是在一次空前的劫難中，有一棵榕樹被狂風(fēng)擊倒了。于是，一個(gè)奇跡因此發(fā)生了。這棵被擊倒的大樹，并沒有從此走向死亡，而是倒伏在地上，倔強(qiáng)地呼吸著，繼續(xù)著生命的另一種道路。它那龐雜的根系一半裸露在地上，一半還殘留在地下。殘留在地下的那一半，負(fù)起它生命的全部使命，繼續(xù)勇敢地演奏著它的生命進(jìn)行曲。我看到，綠芽在這倒下的身軀里，紛紛崛起，接著，又長(zhǎng)出新的嫩枝和嫩葉。青春，在這受難的生命中繼續(xù)繁衍；琴健，在倒下的琴體中繼續(xù)跳動(dòng)。
⒀這種倒伏的生命與不倒伏的靈魂渾然一體的奇跡，這種在風(fēng)暴中失敗而最終又在風(fēng)暴中勝利的力量，使我意識(shí)到，真正偉大的生命，是不會(huì)死亡的！即使被擊倒在地獄里，它也會(huì)在地母?jìng)ゴ蟮膽阎欣^續(xù)歌唱！
⒁我常常思念著故鄉(xiāng)的靈魂，榕樹。
⒂我常常思念著故鄉(xiāng)的那一支生命的進(jìn)行曲，榕樹。
⒃我點(diǎn)燃一支心香，祝愿這偉大的生命之曲，長(zhǎng)久地在我故鄉(xiāng)明麗的土地上歌唱。我祝福一切正直的胸脯里，都有一支巍峨的歌，都有一支崢嶸的進(jìn)行曲，都有一棵榕樹。
（取材于劉再復(fù)的同名散文，有刪改）

小題1:作者說“我的生命里積淀著榕樹的碧葉”，“榕樹的碧葉”的含義是什么？具體體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)通讀全文，簡(jiǎn)要概括。      （6分）
小題2:文中劃線句子有什么深刻含義？請(qǐng)把你的理解寫在后面。      （ 3分 ）
祝愿這偉大的生命之曲，長(zhǎng)久地在我故鄉(xiāng)明麗的土地上歌唱。我祝福一切正直的胸脯里，都有一支巍峨的歌，都有一支崢嶸的進(jìn)行曲，都有一棵榕樹。
小題3:“進(jìn)行曲”是一種旋律雄勁剛健、節(jié)奏堅(jiān)定有力的樂曲。 “榕樹，生命進(jìn)行曲” 這個(gè)比喻在全文中有哪些好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）
小題4:（14）（15）兩段有什么作用？（3分）
小題5:文中“真正偉大的生命，是不會(huì)死亡的”一句傳達(dá)了作者對(duì)于“生命”的怎樣的感悟？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。?分）

參考答案：
小題1:（6分）“榕樹的碧葉”的含義是“榕樹的精神品格”。（1分）
具體體現(xiàn)：①在艱苦的環(huán)境中，從不放棄希望，無畏、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，不斷突破，奮發(fā)進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難。
②受到傷害時(shí)，果斷、機(jī)敏地自我保護(hù)和自我修復(fù)。
③面對(duì)極其惡劣的環(huán)境，能夠從容不迫，堅(jiān)守自我；遭遇摧折時(shí)，能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持，百折不撓。
④即便遭到再重大的挫折，仍然保持頑強(qiáng)的精神，永不言敗，傳承信念。
小題2:（3分）意思是希望榕樹的精神能在故鄉(xiāng)長(zhǎng)存，祝愿一切正直的人都有榕樹那樣的頑強(qiáng)堅(jiān)韌、百折不撓的精神。
小題3:（5分）本文將榕樹比作旋律雄勁剛健、節(jié)奏堅(jiān)定有力的生命進(jìn)行曲，形象生動(dòng)地刻畫了榕樹頑強(qiáng)、旺盛的生命力（1分，要點(diǎn)：概括榕樹特點(diǎn)），寄托了作者堅(jiān)韌頑強(qiáng)、百折不撓的人生信念（1分，要點(diǎn)：揭示文章主旨），具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力（1分，要點(diǎn)：藝術(shù)效果）。以這個(gè)比喻作為文章的題目，形象鮮明，引起閱讀興趣（1分，要點(diǎn)：作為題目的作用）。這個(gè)比喻作為線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（1分，要點(diǎn)：結(jié)構(gòu)作用）。
小題4:與文章開頭相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；突出了文章的主題：借榕樹頑強(qiáng)、旺盛的生命力，寄托作者堅(jiān)韌頑強(qiáng)、百折不撓的人生信念。
小題5:作者感悟：真正偉大的生命無論遭遇多大分的磨難，都會(huì)保持頑強(qiáng)的精神，能夠繼續(xù)生存、繁衍和傳承。（2分）聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺埽?分）。

小題1:
試題分析：閱讀全文，理解作者對(duì)榕樹人格化的描寫，抓住文中“突破，掙扎，發(fā)展，挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲”之類的句子，理解作者賦予榕樹的“精神品質(zhì)”，圍繞“堅(jiān)強(qiáng)的生命”這一中心意義，抓住相關(guān)文段的段首句和作者贊美榕樹的語句來理解概括。
小題2:
試題分析：從作者所贊美的榕樹的“精神”和希望人們學(xué)習(xí)這些精神來概括即可。
小題3:
試題分析：作者是要表現(xiàn)榕樹的生命不息，所以用“進(jìn)行曲”來比喻，說明比喻的含義，使用評(píng)價(jià)語“形象生動(dòng)”“突出”等。
小題4:
試題分析：從文章的前后照應(yīng)、突出榕樹的“精神”、表達(dá)作者情感、突出主題幾個(gè)方面概括。
小題5:
試題分析：抓住“頑強(qiáng)、旺盛的生命力”這一意義，結(jié)合自己在生活中遇到困難如何發(fā)揮這種精神來談感想即可。