閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（共10分）
河中石獸
滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，競(jìng)不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。
一老河兵四聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)

小題1:解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
①二石獸并沉焉   并：____________________
②爾輩不能究物理  物理：____________________
小題2:下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）(2分)
A是非木柿 如是再嚙   
B．豈能為暴漲攜之去 士卒多為用者
C一老河兵聞之 當(dāng)求之于上流
D．山門圮于河   或重于泰山，或輕于鴻毛
小題3:翻譯下列句子。(4分)
①轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。（2分）
②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣。（2分）
小題4:你從這則故事中得到怎樣的啟示?(15字以內(nèi))(2分)

參考答案：
小題1:①一起，都②事物的道理
小題2:B
小題3:① (2分)(石頭)一再不停地翻轉(zhuǎn)，于是反而逆水而上了。(關(guān)鍵詞為：已、遂、溯)
②(2分) 如此，對(duì)于天下的事，知道事物的一方面，不知道還有另一方面的人很多。
小題4:示例：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書(shū)本知識(shí)更可靠。(只答要重視實(shí)踐得1分)。

小題1:
試題分析：“二石獸并沉焉”中“并”是一起的意思，“爾輩不能究物理”中“物理”是一個(gè)古今異義，這里是指事物的道理，今義是指一門學(xué)科的簡(jiǎn)稱。此題考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。針對(duì)這種類型，考生可以根據(jù)文意和語(yǔ)境，以及自己的積累，即可得出。平時(shí)考生也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語(yǔ)，以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
小題2:
試題分析：本題考查4個(gè)虛詞“是、為、之、于”，找出“加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)”，只要根據(jù)句位和搭配，再結(jié)合上下文就能找出來(lái)。A“是非木柿”“如是再嚙”中“是”一個(gè)是這的意思，一個(gè)是這樣的意思。B“豈能為暴漲攜之去”“ 士卒多為用者”中“為”兩個(gè)都是被的意思。C中“一老河兵聞之”“ 當(dāng)求之于上流”中“之”一個(gè)是代詞，指代這件事，一個(gè)是也為代詞，但“它”指的是上文中的石頭。D中“山門圮于河”“或重于泰山，或輕于鴻毛”中“于”一個(gè)是在的意思，一個(gè)是比的意思。  
小題3:
試題分析：本題的翻譯，句中的“已、遂、溯、然則、者”等，都是重要的采分點(diǎn)，特別是“然則”是固定的文言意思，翻譯為“既然這樣……那么”。在翻譯句子的時(shí)候，我們也要注意對(duì)譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語(yǔ)境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：① (石頭)一再不停地翻轉(zhuǎn)，于是反而逆水而上了。②如此，對(duì)于天下的事，知道事物的一方面，不知道還有另一方面的人很多。
小題4:
試題分析：對(duì)于從文中得到什么啟示類的題型，我們可以在閱讀了全文之后，把握中心主旨，然后運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，將我們的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)出我們健康積極的觀點(diǎn)。這是一種開(kāi)放性試題，考生可以發(fā)揮出各自的水平，但不能脫離文章。因此，此題可以得到實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書(shū)本知識(shí)更可靠的啟示。

閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（共10分）
河中石獸
滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，競(jìng)不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。
一老河兵四聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)

小題1:解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
①二石獸并沉焉   并：____________________
②爾輩不能究物理  物理：____________________
小題2:下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）(2分)
A是非木柿 如是再嚙   
B．豈能為暴漲攜之去 士卒多為用者
C一老河兵聞之 當(dāng)求之于上流
D．山門圮于河   或重于泰山，或輕于鴻毛
小題3:翻譯下列句子。(4分)
①轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。（2分）
②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣。（2分）
小題4:你從這則故事中得到怎樣的啟示?(15字以內(nèi))(2分)

參考答案：
小題1:①一起，都②事物的道理
小題2:B
小題3:① (2分)(石頭)一再不停地翻轉(zhuǎn)，于是反而逆水而上了。(關(guān)鍵詞為：已、遂、溯)
②(2分) 如此，對(duì)于天下的事，知道事物的一方面，不知道還有另一方面的人很多。
小題4:示例：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書(shū)本知識(shí)更可靠。(只答要重視實(shí)踐得1分)。

小題1:
試題分析：“二石獸并沉焉”中“并”是一起的意思，“爾輩不能究物理”中“物理”是一個(gè)古今異義，這里是指事物的道理，今義是指一門學(xué)科的簡(jiǎn)稱。此題考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。針對(duì)這種類型，考生可以根據(jù)文意和語(yǔ)境，以及自己的積累，即可得出。平時(shí)考生也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語(yǔ)，以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
小題2:
試題分析：本題考查4個(gè)虛詞“是、為、之、于”，找出“加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)”，只要根據(jù)句位和搭配，再結(jié)合上下文就能找出來(lái)。A“是非木柿”“如是再嚙”中“是”一個(gè)是這的意思，一個(gè)是這樣的意思。B“豈能為暴漲攜之去”“ 士卒多為用者”中“為”兩個(gè)都是被的意思。C中“一老河兵聞之”“ 當(dāng)求之于上流”中“之”一個(gè)是代詞，指代這件事，一個(gè)是也為代詞，但“它”指的是上文中的石頭。D中“山門圮于河”“或重于泰山，或輕于鴻毛”中“于”一個(gè)是在的意思，一個(gè)是比的意思。  
小題3:
試題分析：本題的翻譯，句中的“已、遂、溯、然則、者”等，都是重要的采分點(diǎn)，特別是“然則”是固定的文言意思，翻譯為“既然這樣……那么”。在翻譯句子的時(shí)候，我們也要注意對(duì)譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語(yǔ)境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：① (石頭)一再不停地翻轉(zhuǎn)，于是反而逆水而上了。②如此，對(duì)于天下的事，知道事物的一方面，不知道還有另一方面的人很多。
小題4:
試題分析：對(duì)于從文中得到什么啟示類的題型，我們可以在閱讀了全文之后，把握中心主旨，然后運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，將我們的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)出我們健康積極的觀點(diǎn)。這是一種開(kāi)放性試題，考生可以發(fā)揮出各自的水平，但不能脫離文章。因此，此題可以得到實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書(shū)本知識(shí)更可靠的啟示。