閱讀下面文言文。(10分)
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?（選自陶淵明《五柳先生傳》）

小題1:下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(   )（3分）
A．先生不知何許人也
B．或置酒而招之
遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表》）或遇其叱咄，色愈恭（《送東陽馬生序》）
C．簞瓢屢空，晏如也。
D．宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。
如使人之所欲莫甚于生（《魚我所欲也》）  高祖因之以成帝業(yè) （《隆中對(duì)》）
小題2:將下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（2）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。
小題3:下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）
A．先生別號(hào)“五柳”，緣于屋旁的五棵柳樹。
B．先生酷愛讀書，常常不放過一字一句。
C．先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時(shí)常以文自娛。
D．先生志趣獨(dú)特，從不把世俗的得失放在心上。


參考答案：
小題1:B
小題2:（1）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。（2）簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩的，遮擋不住風(fēng)和陽光。
小題3:B

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，然后比較判斷，可用反選排除法：A．處所/答應(yīng)， C．……的樣子/假如、假使、假如、如果，D．就/憑借，B項(xiàng)“或”都是“有時(shí)”的意思。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“戚戚”“ 汲汲”“堵”“ 蕭然”“蔽”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：理解短文內(nèi)容，抓住各句表述的要點(diǎn)一一比較。B表述錯(cuò)誤，文中寫到“好讀書，不求甚解”，是指喜歡讀書，讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一詞的解釋上過分深究。

閱讀下面文言文。(10分)
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?（選自陶淵明《五柳先生傳》）

小題1:下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(   )（3分）
A．先生不知何許人也
B．或置酒而招之
遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表》）或遇其叱咄，色愈恭（《送東陽馬生序》）
C．簞瓢屢空，晏如也。
D．宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。
如使人之所欲莫甚于生（《魚我所欲也》）  高祖因之以成帝業(yè) （《隆中對(duì)》）
小題2:將下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（2）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。
小題3:下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）
A．先生別號(hào)“五柳”，緣于屋旁的五棵柳樹。
B．先生酷愛讀書，常常不放過一字一句。
C．先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時(shí)常以文自娛。
D．先生志趣獨(dú)特，從不把世俗的得失放在心上。


參考答案：
小題1:B
小題2:（1）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。（2）簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩的，遮擋不住風(fēng)和陽光。
小題3:B

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，然后比較判斷，可用反選排除法：A．處所/答應(yīng)， C．……的樣子/假如、假使、假如、如果，D．就/憑借，B項(xiàng)“或”都是“有時(shí)”的意思。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“戚戚”“ 汲汲”“堵”“ 蕭然”“蔽”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：理解短文內(nèi)容，抓住各句表述的要點(diǎn)一一比較。B表述錯(cuò)誤，文中寫到“好讀書，不求甚解”，是指喜歡讀書，讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一詞的解釋上過分深究。