閱讀孫犁的《老家》一文，完成后面的題目。(20分)
①前幾年，我曾謅過兩句舊詩(shī)：“夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓?！弊罱鼛滋?，又接連做這樣的夢(mèng)：要回家，總是不自由；請(qǐng)假不準(zhǔn)，或是路途遙遠(yuǎn)。有時(shí)決心起程，單人獨(dú)行，又總是在日已西斜時(shí)，迷失路途，忘記要經(jīng)過的村莊的名字，無法打聽?；蛘呤怯鲆娪晁缆纺酀?；而所穿鞋子又不利于行路，有時(shí)鞋太大，有時(shí)鞋太小，有時(shí)倒穿著，有時(shí)橫穿著，有時(shí)系以繩索。種種困擾，非弄到急醒了不可。
②也好，醒了也就不再著急，我還是躺在原來的地方，原來的床上，舒一口氣，翻一個(gè)身。
③其實(shí)，“文化大革命”以后，我已經(jīng)回過兩次老家，這些年就再也沒有回去過，也不想再回去了。一是，家里已經(jīng)沒有親人，回去連給我做飯的人也沒有了。二是，村中和我認(rèn)識(shí)的老年人，越來越少，中年以下，都不認(rèn)識(shí)，見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。
④那兩次回去，一次是陪伴一位正在相愛的女人，一次是和這位女人不睦之后。第一次，我們?cè)诖迩f的周圍走了走，在田頭路邊坐了坐，蘑菇也采過，柴火也拾過。第二次，我一個(gè)人，看見親人丘隴，故園荒廢，觸景生情，心情很壞，不久就回來了。
⑤現(xiàn)在，夢(mèng)中思念故鄉(xiāng)的情緒，又如此濃烈，究竟是什么道理呢？實(shí)在說不清楚。
⑥我是從十二歲離開故鄉(xiāng)的。但有時(shí)出來，有時(shí)回去，老家還是我固定的窠巢，游子的歸宿。中年以后，則在外之日多，居家之日少，且經(jīng)戰(zhàn)亂，行居無定。及至晚年，不管怎樣說和如何想，回老家去住，是不可能的了。
⑦是的，從我這一輩起，我這一家人，就要流落異鄉(xiāng)了。
⑧人對(duì)故鄉(xiāng)，感情是難以割斷的，而且會(huì)越來越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢(mèng)境。
⑨那里的河流，確已經(jīng)干了，但風(fēng)沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長(zhǎng)著很高的草，破漏不堪。村人故舊，都指點(diǎn)著說：“這一家人，都到外面去了，不再回來了?！?br /> ⑩我越來越思念我的故鄉(xiāng)，也越來越尊重我的故鄉(xiāng)。前不久，我寫信給一位青年作家說：“寫文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因?yàn)閷懳恼?，得罪鄉(xiāng)里。遇有此等情節(jié)，一定請(qǐng)你提醒我注意！”
⑾最近，有朋友到我們村里去了一趟，給我?guī)组g老屋拍了一張照片，在村支書家里，吃了一頓餃子。關(guān)于老屋，支書對(duì)他說：“前幾年，我去信問他，他回信說，也不拆，也不賣，聽其自然，倒了再說?？磥?，他對(duì)這幾間破房，還是有感情的。”
⑿朋友告訴我：現(xiàn)在村里，新房林立；村外，果木成林。我那幾間破房，留在那里，實(shí)在太不調(diào)和了。
⒀我解嘲似的說：“那總是一個(gè)標(biāo)志，證明我曾是村中的一戶。人們路過那里，看到那破房，就會(huì)想起我，念叨我。不然，就真的會(huì)把我忘記了?！?br /> ⒁但是，新的正在突起，舊的終歸要消失。
一九八六年八月十二日，晨起作。悶熱，小雨。

小題1:結(jié)合語境說說對(duì)下列加點(diǎn)詞語或句子的理解。(4分)
(1)中年以下，都不認(rèn)識(shí)，見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。
(2)但是，新的正在突起，舊的終歸要消失。
小題2:聯(lián)系具體語境，揣摩下列句子的表達(dá)效果。(8分)
(1) 最近幾天，又接連做這樣的夢(mèng)……種種困擾，非弄到急醒了不可。 (4分)
(2) 那里的河流，確已經(jīng)干了，但風(fēng)沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長(zhǎng)著很高的草，破漏不堪?！?4分)
小題3:請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面說說文章第⑻段劃線句子在文中起什么作用。(4分)
小題4:下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是〔  〕〔  〕(4分)
A．“老家”在文章中有三層意思，一是故鄉(xiāng)的景與人，二是舊屋，三是與家人相關(guān)的生活。這些在孫犁的眼中和心中都沒有什么變化。
B．“夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓”，這兩句詩(shī)，使人不禁自然聯(lián)想到李白“思?xì)w若汾水，無日不悠悠”的詩(shī)句，它們?nèi)冀钢鴿饬叶p綿的思鄉(xiāng)之情。
C．文章倒數(shù)第二段，作者說：“那總是一個(gè)標(biāo)志，證明我曾是……不然，就真的會(huì)把我忘記了?！币幌捯馕渡铋L(zhǎng)，主要表明作者生怕被家鄉(xiāng)父老遺忘的擔(dān)心。
D．作者以不斷的夢(mèng)境和悠悠的回憶，來化解思鄉(xiāng)而又不想再回去這種內(nèi)心世界的矛盾，通過內(nèi)心潛意識(shí)的沖突來點(diǎn)染思鄉(xiāng)之情，寫得真實(shí)可信，富有感染力。
E．孫犁的鄉(xiāng)愁帶著濃重的生活氣息，甚至散發(fā)著生活的苦味。初中教材中余光中的鄉(xiāng)愁也有一樣的味道，他和孫犁一樣并沒有把對(duì)家鄉(xiāng)的思念置于社會(huì)的大背景中，只是寫現(xiàn)實(shí)的生活。

參考答案：
小題1:寒暄：?jiǎn)柡畣柵?。這里是陌生人之間見面說的客套話。這句話揭示了生活發(fā)展變化的客觀規(guī)律。“正在”寫出了新事物新現(xiàn)象無時(shí)無刻不在出現(xiàn)，“終歸”寫出了舊事物必然消亡的結(jié)局。全句表達(dá)了作者對(duì)客觀規(guī)律透徹把握以及對(duì)老屋對(duì)故鄉(xiāng)的難舍之情。
小題2:(1)為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情，這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境，這樣寫使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。(2)以樸素的語言寫出真情。營(yíng)造了一種傷感的氣氛。（撫今追昔、物是人非、睹物傷情、深沉凄涼）
小題3:過渡和銜接作用。用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的記敘。與文章開頭的夢(mèng)境敘述相照應(yīng)，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。
小題4:B D

小題1:
試題分析：理解句子的意思，做這類題型，我們首先要找出句子在文中的具體位置，然后再根據(jù)該句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深層含義。所以可以這樣來賞析句子，寒暄即問寒問暖。這里是陌生人之間見面說的客套話。這句話揭示了生活發(fā)展變化的客觀規(guī)律?！罢凇睂懗隽诵率挛镄卢F(xiàn)象無時(shí)無刻不在出現(xiàn)，“終歸”寫出了舊事物必然消亡的結(jié)局。全句表達(dá)了作者對(duì)客觀規(guī)律透徹把握以及對(duì)老屋對(duì)故鄉(xiāng)的難舍之情。
小題2:
試題分析：賞析句子，我們應(yīng)該從修辭、描寫、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。答題模式為該句運(yùn)用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。所以可以這樣來賞析以上句子：(1)為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情，這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境，這樣寫使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。(2)以樸素的語言寫出真情。營(yíng)造了一種傷感的氣氛。（撫今追昔、物是人非、睹物傷情、深沉凄涼）
小題3:
試題分析：理解句子的意思，做這類題型，我們首先要找出句子在文中的具體位置，然后再根據(jù)該句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深層含義。文章第⑻段劃線句子在文中起過渡和銜接作用。用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的記敘。與文章開頭的夢(mèng)境敘述相照應(yīng)，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。
小題4:
試題分析：做這類題型，我們首先要找出句子在文中的具體位置，然后再根據(jù)該句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深層含義。對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是BD。B“夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓”，這兩句詩(shī)，使人不禁自然聯(lián)想到李白“思?xì)w若汾水，無日不悠悠”的詩(shī)句，它們?nèi)冀钢鴿饬叶p綿的思鄉(xiāng)之情。將文章的感情刻畫出來了。D作者以不斷的夢(mèng)境和悠悠的回憶，來化解思鄉(xiāng)而又不想再回去這種內(nèi)心世界的矛盾，通過內(nèi)心潛意識(shí)的沖突來點(diǎn)染思鄉(xiāng)之情，寫得真實(shí)可信，富有感染力。

閱讀孫犁的《老家》一文，完成后面的題目。(20分)
①前幾年，我曾謅過兩句舊詩(shī)：“夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓?！弊罱鼛滋?，又接連做這樣的夢(mèng)：要回家，總是不自由；請(qǐng)假不準(zhǔn)，或是路途遙遠(yuǎn)。有時(shí)決心起程，單人獨(dú)行，又總是在日已西斜時(shí)，迷失路途，忘記要經(jīng)過的村莊的名字，無法打聽?；蛘呤怯鲆娪晁缆纺酀?；而所穿鞋子又不利于行路，有時(shí)鞋太大，有時(shí)鞋太小，有時(shí)倒穿著，有時(shí)橫穿著，有時(shí)系以繩索。種種困擾，非弄到急醒了不可。
②也好，醒了也就不再著急，我還是躺在原來的地方，原來的床上，舒一口氣，翻一個(gè)身。
③其實(shí)，“文化大革命”以后，我已經(jīng)回過兩次老家，這些年就再也沒有回去過，也不想再回去了。一是，家里已經(jīng)沒有親人，回去連給我做飯的人也沒有了。二是，村中和我認(rèn)識(shí)的老年人，越來越少，中年以下，都不認(rèn)識(shí)，見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。
④那兩次回去，一次是陪伴一位正在相愛的女人，一次是和這位女人不睦之后。第一次，我們?cè)诖迩f的周圍走了走，在田頭路邊坐了坐，蘑菇也采過，柴火也拾過。第二次，我一個(gè)人，看見親人丘隴，故園荒廢，觸景生情，心情很壞，不久就回來了。
⑤現(xiàn)在，夢(mèng)中思念故鄉(xiāng)的情緒，又如此濃烈，究竟是什么道理呢？實(shí)在說不清楚。
⑥我是從十二歲離開故鄉(xiāng)的。但有時(shí)出來，有時(shí)回去，老家還是我固定的窠巢，游子的歸宿。中年以后，則在外之日多，居家之日少，且經(jīng)戰(zhàn)亂，行居無定。及至晚年，不管怎樣說和如何想，回老家去住，是不可能的了。
⑦是的，從我這一輩起，我這一家人，就要流落異鄉(xiāng)了。
⑧人對(duì)故鄉(xiāng)，感情是難以割斷的，而且會(huì)越來越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢(mèng)境。
⑨那里的河流，確已經(jīng)干了，但風(fēng)沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長(zhǎng)著很高的草，破漏不堪。村人故舊，都指點(diǎn)著說：“這一家人，都到外面去了，不再回來了?！?br /> ⑩我越來越思念我的故鄉(xiāng)，也越來越尊重我的故鄉(xiāng)。前不久，我寫信給一位青年作家說：“寫文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因?yàn)閷懳恼?，得罪鄉(xiāng)里。遇有此等情節(jié)，一定請(qǐng)你提醒我注意！”
⑾最近，有朋友到我們村里去了一趟，給我?guī)组g老屋拍了一張照片，在村支書家里，吃了一頓餃子。關(guān)于老屋，支書對(duì)他說：“前幾年，我去信問他，他回信說，也不拆，也不賣，聽其自然，倒了再說?？磥?，他對(duì)這幾間破房，還是有感情的。”
⑿朋友告訴我：現(xiàn)在村里，新房林立；村外，果木成林。我那幾間破房，留在那里，實(shí)在太不調(diào)和了。
⒀我解嘲似的說：“那總是一個(gè)標(biāo)志，證明我曾是村中的一戶。人們路過那里，看到那破房，就會(huì)想起我，念叨我。不然，就真的會(huì)把我忘記了?！?br /> ⒁但是，新的正在突起，舊的終歸要消失。
一九八六年八月十二日，晨起作。悶熱，小雨。

小題1:結(jié)合語境說說對(duì)下列加點(diǎn)詞語或句子的理解。(4分)
(1)中年以下，都不認(rèn)識(shí)，見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。
(2)但是，新的正在突起，舊的終歸要消失。
小題2:聯(lián)系具體語境，揣摩下列句子的表達(dá)效果。(8分)
(1) 最近幾天，又接連做這樣的夢(mèng)……種種困擾，非弄到急醒了不可。 (4分)
(2) 那里的河流，確已經(jīng)干了，但風(fēng)沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長(zhǎng)著很高的草，破漏不堪?！?4分)
小題3:請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面說說文章第⑻段劃線句子在文中起什么作用。(4分)
小題4:下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是〔  〕〔  〕(4分)
A．“老家”在文章中有三層意思，一是故鄉(xiāng)的景與人，二是舊屋，三是與家人相關(guān)的生活。這些在孫犁的眼中和心中都沒有什么變化。
B．“夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓”，這兩句詩(shī)，使人不禁自然聯(lián)想到李白“思?xì)w若汾水，無日不悠悠”的詩(shī)句，它們?nèi)冀钢鴿饬叶p綿的思鄉(xiāng)之情。
C．文章倒數(shù)第二段，作者說：“那總是一個(gè)標(biāo)志，證明我曾是……不然，就真的會(huì)把我忘記了?！币幌捯馕渡铋L(zhǎng)，主要表明作者生怕被家鄉(xiāng)父老遺忘的擔(dān)心。
D．作者以不斷的夢(mèng)境和悠悠的回憶，來化解思鄉(xiāng)而又不想再回去這種內(nèi)心世界的矛盾，通過內(nèi)心潛意識(shí)的沖突來點(diǎn)染思鄉(xiāng)之情，寫得真實(shí)可信，富有感染力。
E．孫犁的鄉(xiāng)愁帶著濃重的生活氣息，甚至散發(fā)著生活的苦味。初中教材中余光中的鄉(xiāng)愁也有一樣的味道，他和孫犁一樣并沒有把對(duì)家鄉(xiāng)的思念置于社會(huì)的大背景中，只是寫現(xiàn)實(shí)的生活。

參考答案：
小題1:寒暄：?jiǎn)柡畣柵?。這里是陌生人之間見面說的客套話。這句話揭示了生活發(fā)展變化的客觀規(guī)律。“正在”寫出了新事物新現(xiàn)象無時(shí)無刻不在出現(xiàn)，“終歸”寫出了舊事物必然消亡的結(jié)局。全句表達(dá)了作者對(duì)客觀規(guī)律透徹把握以及對(duì)老屋對(duì)故鄉(xiāng)的難舍之情。
小題2:(1)為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情，這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境，這樣寫使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。(2)以樸素的語言寫出真情。營(yíng)造了一種傷感的氣氛。（撫今追昔、物是人非、睹物傷情、深沉凄涼）
小題3:過渡和銜接作用。用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的記敘。與文章開頭的夢(mèng)境敘述相照應(yīng)，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。
小題4:B D

小題1:
試題分析：理解句子的意思，做這類題型，我們首先要找出句子在文中的具體位置，然后再根據(jù)該句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深層含義。所以可以這樣來賞析句子，寒暄即問寒問暖。這里是陌生人之間見面說的客套話。這句話揭示了生活發(fā)展變化的客觀規(guī)律?！罢凇睂懗隽诵率挛镄卢F(xiàn)象無時(shí)無刻不在出現(xiàn)，“終歸”寫出了舊事物必然消亡的結(jié)局。全句表達(dá)了作者對(duì)客觀規(guī)律透徹把握以及對(duì)老屋對(duì)故鄉(xiāng)的難舍之情。
小題2:
試題分析：賞析句子，我們應(yīng)該從修辭、描寫、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。答題模式為該句運(yùn)用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。所以可以這樣來賞析以上句子：(1)為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情，這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境，這樣寫使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。(2)以樸素的語言寫出真情。營(yíng)造了一種傷感的氣氛。（撫今追昔、物是人非、睹物傷情、深沉凄涼）
小題3:
試題分析：理解句子的意思，做這類題型，我們首先要找出句子在文中的具體位置，然后再根據(jù)該句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深層含義。文章第⑻段劃線句子在文中起過渡和銜接作用。用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句由回憶轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的記敘。與文章開頭的夢(mèng)境敘述相照應(yīng)，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。
小題4:
試題分析：做這類題型，我們首先要找出句子在文中的具體位置，然后再根據(jù)該句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深層含義。對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是BD。B“夢(mèng)中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓”，這兩句詩(shī)，使人不禁自然聯(lián)想到李白“思?xì)w若汾水，無日不悠悠”的詩(shī)句，它們?nèi)冀钢鴿饬叶p綿的思鄉(xiāng)之情。將文章的感情刻畫出來了。D作者以不斷的夢(mèng)境和悠悠的回憶，來化解思鄉(xiāng)而又不想再回去這種內(nèi)心世界的矛盾，通過內(nèi)心潛意識(shí)的沖突來點(diǎn)染思鄉(xiāng)之情，寫得真實(shí)可信，富有感染力。