閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成后面小題。（10分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣。
（選自周敦頤《愛蓮說》）
【乙】竹似賢①，何哉？竹本②固，[A]固以樹德，君子見其本，則思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子見其性，則思中立不倚⑤者。竹心空，空似體⑥道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受⑦者。竹節(jié)貞⑧，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，[B]故君子人多樹之⑨為庭實(shí)⑩焉。
（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）
[注釋]①賢：賢者。②本：根。③善建不拔：意志堅(jiān)定不移。④直以立身：憑著挺直的本性可以立身。⑤中立不倚：處事正直，不偏不倚。⑥體：體悟。⑦虛受：虛心接受。⑧貞：堅(jiān)貞。⑨之：代詞，指竹子。⑩實(shí)：充實(shí)。

小題1:解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）
⑴褻： ____________________  
⑵濯：____________________
小題2:解釋下列語句。（4分）
⑴濯清漣而不妖。____________________
⑵竹似賢，何哉？____________________
小題3:【甲】文從蓮的 ____________________ 、____________________、 ____________________、品性四個方面贊美蓮的君子之風(fēng)，【乙】文是由竹的本固、性直、 ____________________、節(jié)貞四個方面聯(lián)想到君子之德。（2分）
小題4:從表現(xiàn)手法和表達(dá)方式上看，【甲】、【乙】兩文相同之處各是什么？（2分）
表現(xiàn)手法：____________________                  
表達(dá)方式：____________________

參考答案：
小題1:⑴親近而不莊重   ⑵洗滌
小題2:⑴在清水里洗滌過，但是并不顯得嬌媚。⑵竹子（的特性）與賢者相似，為什么呢？（什么原因呢？）（每小題各2分）
小題3:【甲】生長環(huán)境、外形、香氣   【乙】心空
小題4:托物言志（象征）   議論    （每空1分）
【參考譯文】竹子像賢人，這是為什么呢？竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格（想到意志堅(jiān)定不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心，就想到要虛心接受一切有用的東西（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅(jiān)定，堅(jiān)定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想到要磨煉自己的品行，不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時，都始終如一。正因?yàn)槿绱?，君子都喜歡種竹，把它作為庭院中存在價(jià)值的東西。

小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)?！耙C”的含義，親近而不莊重。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意1句中“濯”。2句中“賢”的意思。
小題3:
試題分析：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，指生長環(huán)境。中通外直，不蔓不枝指外形，香遠(yuǎn)益清，指香氣。
小題4:
試題分析：表現(xiàn)手法，有借景抒情，象征，托物言志等，表達(dá)方式有：記敘，描寫，說明，議論等，相同點(diǎn)，都采用了托物言志的表現(xiàn)手法，議論的表達(dá)方式。

閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成后面小題。（10分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣。
（選自周敦頤《愛蓮說》）
【乙】竹似賢①，何哉？竹本②固，[A]固以樹德，君子見其本，則思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子見其性，則思中立不倚⑤者。竹心空，空似體⑥道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受⑦者。竹節(jié)貞⑧，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，[B]故君子人多樹之⑨為庭實(shí)⑩焉。
（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）
[注釋]①賢：賢者。②本：根。③善建不拔：意志堅(jiān)定不移。④直以立身：憑著挺直的本性可以立身。⑤中立不倚：處事正直，不偏不倚。⑥體：體悟。⑦虛受：虛心接受。⑧貞：堅(jiān)貞。⑨之：代詞，指竹子。⑩實(shí)：充實(shí)。

小題1:解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）
⑴褻： ____________________  
⑵濯：____________________
小題2:解釋下列語句。（4分）
⑴濯清漣而不妖。____________________
⑵竹似賢，何哉？____________________
小題3:【甲】文從蓮的 ____________________ 、____________________、 ____________________、品性四個方面贊美蓮的君子之風(fēng)，【乙】文是由竹的本固、性直、 ____________________、節(jié)貞四個方面聯(lián)想到君子之德。（2分）
小題4:從表現(xiàn)手法和表達(dá)方式上看，【甲】、【乙】兩文相同之處各是什么？（2分）
表現(xiàn)手法：____________________                  
表達(dá)方式：____________________

參考答案：
小題1:⑴親近而不莊重   ⑵洗滌
小題2:⑴在清水里洗滌過，但是并不顯得嬌媚。⑵竹子（的特性）與賢者相似，為什么呢？（什么原因呢？）（每小題各2分）
小題3:【甲】生長環(huán)境、外形、香氣   【乙】心空
小題4:托物言志（象征）   議論    （每空1分）
【參考譯文】竹子像賢人，這是為什么呢？竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格（想到意志堅(jiān)定不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心，就想到要虛心接受一切有用的東西（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅(jiān)定，堅(jiān)定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想到要磨煉自己的品行，不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時，都始終如一。正因?yàn)槿绱?，君子都喜歡種竹，把它作為庭院中存在價(jià)值的東西。

小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)?！耙C”的含義，親近而不莊重。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意1句中“濯”。2句中“賢”的意思。
小題3:
試題分析：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，指生長環(huán)境。中通外直，不蔓不枝指外形，香遠(yuǎn)益清，指香氣。
小題4:
試題分析：表現(xiàn)手法，有借景抒情，象征，托物言志等，表達(dá)方式有：記敘，描寫，說明，議論等，相同點(diǎn)，都采用了托物言志的表現(xiàn)手法，議論的表達(dá)方式。