閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），回答下面問題。
　　那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的花樣來玩?br /> 　　“嗨！”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了?！?br /> 　　“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
　　我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
　　“來呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！?
　　“我來了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
　　我們最后來到一處空地。那座懸崖就 A _在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。 /
　　其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
　　我終于爬上去了，蹲在石架上， B_ ，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
　　接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
　　“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法下去?！?br /> 　　“再見！”其中一個(gè)孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
　　他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧?。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
　　我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
　　時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
1．“八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡?！边@句話在文中有什么作用？
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2．下面這句話運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？
它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。
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3．請(qǐng)為文中畫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號(hào)即可）
A．_________（①矗立?、诼柫ⅰ、壑绷ⅲ?nbsp; 
B．_________ （①心驚肉跳 ②魂飛魄散 ③膽戰(zhàn)心驚）
4．文章開頭提到“雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到”，對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．雖然隔了許久，可“我”的記憶力很好，所以記得很清楚。
B．因?yàn)槟且荒晏鞖馓谉崃?，所以“我”記憶猶新。
C．因?yàn)槟且荒臧l(fā)生的經(jīng)歷，對(duì)“我”有巨大的影響，所以記憶深刻，永久也不會(huì)忘記。
D．因?yàn)橘M(fèi)城的天氣，總是悶熱的，所以我記得。
5．文中提到的峭壁，“大約只有二十米高”，但為什么“在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰”？
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6．文中對(duì)“我”進(jìn)行了哪些描寫？表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？請(qǐng)舉例說明。
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7．杰利是“我”的好朋友，最后他也和別人一起走了，你認(rèn)為他做的對(duì)嗎？如果你是“我”的好朋友，你會(huì)怎么做？
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參考答案：

1．為下文“我”攀崖時(shí)的種種表現(xiàn)做了鋪墊。
2．景物描寫，突出了懸崖的難以攀登，烘托了“我”恐懼的心理。
3．A．②　　B．①
4．C
5．因?yàn)槲业捏w質(zhì)不好，不像其他男孩那樣活潑勇敢。
6．心理描寫，如：我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳；動(dòng)作描寫，如：我終于爬上去，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠；語言描寫，如“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法……”這些描寫表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)十分恐懼的心情。
7．“略”。（開放性試題，言之成理即可。）

閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），回答下面問題。
　　那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的花樣來玩?br /> 　　“嗨！”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了?！?br /> 　　“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
　　我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
　　“來呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！?
　　“我來了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
　　我們最后來到一處空地。那座懸崖就 A _在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。 /
　　其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
　　我終于爬上去了，蹲在石架上， B_ ，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
　　接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
　　“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法下去?！?br /> 　　“再見！”其中一個(gè)孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。
　　他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧?。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
　　我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
　　時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
1．“八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡?！边@句話在文中有什么作用？
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2．下面這句話運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？
它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。
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3．請(qǐng)為文中畫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號(hào)即可）
A．_________（①矗立?、诼柫ⅰ、壑绷ⅲ?nbsp; 
B．_________ （①心驚肉跳 ②魂飛魄散 ③膽戰(zhàn)心驚）
4．文章開頭提到“雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到”，對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是
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A．雖然隔了許久，可“我”的記憶力很好，所以記得很清楚。
B．因?yàn)槟且荒晏鞖馓谉崃?，所以“我”記憶猶新。
C．因?yàn)槟且荒臧l(fā)生的經(jīng)歷，對(duì)“我”有巨大的影響，所以記憶深刻，永久也不會(huì)忘記。
D．因?yàn)橘M(fèi)城的天氣，總是悶熱的，所以我記得。
5．文中提到的峭壁，“大約只有二十米高”，但為什么“在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰”？
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6．文中對(duì)“我”進(jìn)行了哪些描寫？表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？請(qǐng)舉例說明。
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7．杰利是“我”的好朋友，最后他也和別人一起走了，你認(rèn)為他做的對(duì)嗎？如果你是“我”的好朋友，你會(huì)怎么做？
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參考答案：

1．為下文“我”攀崖時(shí)的種種表現(xiàn)做了鋪墊。
2．景物描寫，突出了懸崖的難以攀登，烘托了“我”恐懼的心理。
3．A．②　　B．①
4．C
5．因?yàn)槲业捏w質(zhì)不好，不像其他男孩那樣活潑勇敢。
6．心理描寫，如：我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳；動(dòng)作描寫，如：我終于爬上去，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠；語言描寫，如“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法……”這些描寫表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)十分恐懼的心情。
7．“略”。（開放性試題，言之成理即可。）