魏文侯使樂羊伐中山①，克之；以封其子擊②。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩?，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君！”文侯怒，任座趨③出。次問翟璜，對曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾?？”對曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
注釋①魏文侯：名魏斯，魏國的國君?！拔摹笔瞧渲u號。樂（yuè）羊：人名。中山：戰(zhàn)國時代的小國，在今河北省定縣。②封：帝王以土地、爵位、名號賜人。擊：魏擊，后繼承君位，即魏武侯。③趨：禮貌性的小步快走，表示恭敬。

小題1:用“|”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（1分）
不以封君之弟而以封君之子
小題2:解釋文中加點詞的意思。（3分）
（1）克（      ）  （2）向（      ）  （3）反（      ）
小題3:任座和翟璜各自表現(xiàn)出什么樣的性格特點？(2分)
                                                                        
小題4:魏文侯對待任座態(tài)度前后有何不同？（2分）
                                                                        
小題5:從這則故事中你受到了什么啟示？（2分）
                                                                        
                                                                        

參考答案：
小題1:不以封君之弟/而以封君之子
小題1:（1）克（攻下 ） （2）向（ 先前 ）  （3）反（通：返 ）
小題1:任座：為人正直，敢于直言。翟璜：善于勸諫，也是正直的臣子。
小題1:以翟璜之言為轉(zhuǎn)折點，之前是“怒”，對任座很生氣，之后是“悅”“使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客”禮待任座。
小題1:良藥苦口，忠言逆耳，當(dāng)以正確的態(tài)度對之。對逆耳之言要有雅量，應(yīng)虛心接受；聽后要檢查自身存在的問題，及時改正。
小題1:本題考查文言文斷句的能力，要求在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合文言句式進(jìn)行斷句。
小題2:考查文言詞語的意思。（1）克（攻下 ） （2）向（ 先前 ）  （3）反（通：返 ）返回.
小題3:分析人物的語言。任座：為人正直，敢于直言（“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君！”）。翟璜：善于勸諫，也是正直的臣子（臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之）。
小題4:以翟璜之言為轉(zhuǎn)折點，之前是“怒”，對任座很生氣，之后是“悅”“使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客”禮待任座。
小題5:這是一件小事情，以魏文侯使樂羊取了中山國，然后將中山國與了其子的事情為引線，道出了帝王將相的生存之道。
　文侯“怒”是因為任座的直言進(jìn)諫，由此可見，國君往往不愿聽逆耳之言；文侯“悅”在于翟璜講究了一點說話的技巧，由此可見，要取得好的進(jìn)言效果，必須講究言辭的技巧。（言之有理即可）。　

魏文侯使樂羊伐中山①，克之；以封其子擊②。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩?，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君！”文侯怒，任座趨③出。次問翟璜，對曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾?？”對曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
注釋①魏文侯：名魏斯，魏國的國君?！拔摹笔瞧渲u號。樂（yuè）羊：人名。中山：戰(zhàn)國時代的小國，在今河北省定縣。②封：帝王以土地、爵位、名號賜人。擊：魏擊，后繼承君位，即魏武侯。③趨：禮貌性的小步快走，表示恭敬。

小題1:用“|”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（1分）
不以封君之弟而以封君之子
小題2:解釋文中加點詞的意思。（3分）
（1）克（      ）  （2）向（      ）  （3）反（      ）
小題3:任座和翟璜各自表現(xiàn)出什么樣的性格特點？(2分)
                                                                        
小題4:魏文侯對待任座態(tài)度前后有何不同？（2分）
                                                                        
小題5:從這則故事中你受到了什么啟示？（2分）
                                                                        
                                                                        

參考答案：
小題1:不以封君之弟/而以封君之子
小題1:（1）克（攻下 ） （2）向（ 先前 ）  （3）反（通：返 ）
小題1:任座：為人正直，敢于直言。翟璜：善于勸諫，也是正直的臣子。
小題1:以翟璜之言為轉(zhuǎn)折點，之前是“怒”，對任座很生氣，之后是“悅”“使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客”禮待任座。
小題1:良藥苦口，忠言逆耳，當(dāng)以正確的態(tài)度對之。對逆耳之言要有雅量，應(yīng)虛心接受；聽后要檢查自身存在的問題，及時改正。
小題1:本題考查文言文斷句的能力，要求在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合文言句式進(jìn)行斷句。
小題2:考查文言詞語的意思。（1）克（攻下 ） （2）向（ 先前 ）  （3）反（通：返 ）返回.
小題3:分析人物的語言。任座：為人正直，敢于直言（“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君！”）。翟璜：善于勸諫，也是正直的臣子（臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之）。
小題4:以翟璜之言為轉(zhuǎn)折點，之前是“怒”，對任座很生氣，之后是“悅”“使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客”禮待任座。
小題5:這是一件小事情，以魏文侯使樂羊取了中山國，然后將中山國與了其子的事情為引線，道出了帝王將相的生存之道。
　文侯“怒”是因為任座的直言進(jìn)諫，由此可見，國君往往不愿聽逆耳之言；文侯“悅”在于翟璜講究了一點說話的技巧，由此可見，要取得好的進(jìn)言效果，必須講究言辭的技巧。（言之有理即可）。