閱讀下面文章。（20分）
書香作伴
丁立梅
（1）年少的時候，我曾熱切地做過一個夢，一個有關(guān)書的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。
（2）那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是一個中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關(guān)系呢？它們在我眼里，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里       （騰跳出、閃現(xiàn)出、挪動出）歡喜來，哦，在呢，在呢。我    （走、撲、溜）過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
（4）讀小學(xué)時，我的班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關(guān)系，我常去他家借書看。他對書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生，便洶涌澎湃起來，勢不可當(dāng)。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內(nèi)心卻被一種幸福，填得滿滿的。新借得的書，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時候，你還那么小，一個人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一樣的。一個村莊，在安睡。我走在村莊的夢里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。
（6）上高中時，語文老師清瘦矍鑠，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學(xué)好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應(yīng)我，我想讀書時，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦跳出無數(shù)的美好來。
（8）是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙??！他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關(guān)。
（9）后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。
（10）而今，我早已擁有了自己的書房，也算實現(xiàn)了當(dāng)初的夢想——抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當(dāng)?shù)氐臅旰蜁鴶偂?br /> （11）午后時光，太陽暖暖的，風(fēng)吹得漫漫的，人在陽臺上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝上，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。
（12）人、書、風(fēng)，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。

小題1:文中多次提到“我”喜歡租書或借書，請仔細(xì)閱讀，說說其中的原因。（4分）
小題2:仔細(xì)閱讀第（3）段，請從括號內(nèi)選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上，并簡要回答所填詞語表現(xiàn)了“我”當(dāng)時什么樣的心情？（4分）
我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里       歡喜來，哦，在呢，在呢。我__________過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
上面語句表現(xiàn)了“我_______________________的心情。
小題3:文中第（4）段畫波浪線的句子主要用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）
小題4:文章題目為“書香作伴”，請仔細(xì)研讀全文后，簡要歸納在“我”的夢想實現(xiàn)之前“書香”和“我”“作伴”的主要經(jīng)歷。（4分）
小題5:作者在第（11）段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花?！闭埥Y(jié)合上下文，并聯(lián)系自己的讀書體驗，談?wù)勀阕x了這句話的感悟。（4分）

參考答案：
小題1:(4分)年少家貧，無錢買書。(2分)而自己對書又很渴望(2分)。(意近即可)
小題2:(4分)騰跳出、撲。(選對一個詞語1分，共2分)表現(xiàn)了我看見小人書書攤的歡喜(1分)與渴望看小人書的急切(1分)。(意近即可)
小題3:(4分)環(huán)境描寫、心理描寫(2分)。寫出了夜的空曠、寧靜，以及帶給“我”的少許恐懼感和孤獨感，襯托出“我”對書的渴望和借到書的幸福感。(意近即可)(2分)
小題4:(4分)(1)小時候，無錢買書，只能到老街上小人書攤租書看；(2)小學(xué)時常常走夜路到班主任家借書看；(3)高中時，為借書看拼命學(xué)好語文討老師喜歡(或答為：在高中語文教師家惜書看感悟書香人生)。(答對一點得2分，答出兩點得3分，答出3點得4分。答“夢想實現(xiàn)之后”的內(nèi)容不給分)
小題5:(4分)示例：(1)自己對書的渴望就像期盼花開一樣；(2)好書對自己的熏陶就像被花香浸潤一樣；(3)讀書帶給自己的快樂和享受就像賞花一樣；(4)書香與我作伴的經(jīng)歷像花兒綻放；(5)書中內(nèi)容及情感散發(fā)出花一樣的芬芳。(意近即可。答對一點得2分，答出兩點得3分，答出3點得4分。)

小題1:
試題分析：抓住第二段第一句“那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼?！弊鞔鸺纯?。
小題2:
試題分析：根據(jù)前文中“我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去”此句描寫理解“我”的激動的心情即可選詞填空，根據(jù)全文所寫的“我”對書的情感來理解“我”此時的心情。
小題3:
試題分析：本句即寫了景物，又寫了人物的心理活動，所以要點明此兩種描寫方法，景物描寫屬于環(huán)境描寫。其主要作用有突出景物的特點，鋪墊情節(jié)、烘托人物心情，要根據(jù)具體文章來分析。解說時要說清楚為下文什么情節(jié)鋪墊，突出了景物什么特點，烘托了人物什么心情。本句景物描寫要從“我”與“書”的情感這個角度來理解其襯托的作用。
小題4:
試題分析：“經(jīng)歷”是個過程，抓住文中表示“我”生活階段的詞語如“小時候”“高中時”等依次概括每個階段關(guān)于“我”與“書”的事情。
小題5:
試題分析：“花”是美麗的，給人美好的感受，作者把書比作花，自然是指書給人美好的享受，結(jié)合自己讀書的體驗談?wù)勛x書給自己什么美好的享受。

閱讀下面文章。（20分）
書香作伴
丁立梅
（1）年少的時候，我曾熱切地做過一個夢，一個有關(guān)書的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。
（2）那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是一個中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關(guān)系呢？它們在我眼里，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里       （騰跳出、閃現(xiàn)出、挪動出）歡喜來，哦，在呢，在呢。我    （走、撲、溜）過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
（4）讀小學(xué)時，我的班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關(guān)系，我常去他家借書看。他對書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生，便洶涌澎湃起來，勢不可當(dāng)。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內(nèi)心卻被一種幸福，填得滿滿的。新借得的書，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時候，你還那么小，一個人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一樣的。一個村莊，在安睡。我走在村莊的夢里面，懷里的書，散發(fā)出溫暖親切的氣息。
（6）上高中時，語文老師清瘦矍鑠，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學(xué)好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應(yīng)我，我想讀書時，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦跳出無數(shù)的美好來。
（8）是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙??！他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關(guān)。
（9）后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。
（10）而今，我早已擁有了自己的書房，也算實現(xiàn)了當(dāng)初的夢想——抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當(dāng)?shù)氐臅旰蜁鴶偂?br /> （11）午后時光，太陽暖暖的，風(fēng)吹得漫漫的，人在陽臺上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝上，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。
（12）人、書、風(fēng)，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。

小題1:文中多次提到“我”喜歡租書或借書，請仔細(xì)閱讀，說說其中的原因。（4分）
小題2:仔細(xì)閱讀第（3）段，請從括號內(nèi)選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上，并簡要回答所填詞語表現(xiàn)了“我”當(dāng)時什么樣的心情？（4分）
我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里       歡喜來，哦，在呢，在呢。我__________過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
上面語句表現(xiàn)了“我_______________________的心情。
小題3:文中第（4）段畫波浪線的句子主要用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）
小題4:文章題目為“書香作伴”，請仔細(xì)研讀全文后，簡要歸納在“我”的夢想實現(xiàn)之前“書香”和“我”“作伴”的主要經(jīng)歷。（4分）
小題5:作者在第（11）段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風(fēng)吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花?！闭埥Y(jié)合上下文，并聯(lián)系自己的讀書體驗，談?wù)勀阕x了這句話的感悟。（4分）

參考答案：
小題1:(4分)年少家貧，無錢買書。(2分)而自己對書又很渴望(2分)。(意近即可)
小題2:(4分)騰跳出、撲。(選對一個詞語1分，共2分)表現(xiàn)了我看見小人書書攤的歡喜(1分)與渴望看小人書的急切(1分)。(意近即可)
小題3:(4分)環(huán)境描寫、心理描寫(2分)。寫出了夜的空曠、寧靜，以及帶給“我”的少許恐懼感和孤獨感，襯托出“我”對書的渴望和借到書的幸福感。(意近即可)(2分)
小題4:(4分)(1)小時候，無錢買書，只能到老街上小人書攤租書看；(2)小學(xué)時常常走夜路到班主任家借書看；(3)高中時，為借書看拼命學(xué)好語文討老師喜歡(或答為：在高中語文教師家惜書看感悟書香人生)。(答對一點得2分，答出兩點得3分，答出3點得4分。答“夢想實現(xiàn)之后”的內(nèi)容不給分)
小題5:(4分)示例：(1)自己對書的渴望就像期盼花開一樣；(2)好書對自己的熏陶就像被花香浸潤一樣；(3)讀書帶給自己的快樂和享受就像賞花一樣；(4)書香與我作伴的經(jīng)歷像花兒綻放；(5)書中內(nèi)容及情感散發(fā)出花一樣的芬芳。(意近即可。答對一點得2分，答出兩點得3分，答出3點得4分。)

小題1:
試題分析：抓住第二段第一句“那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼?！弊鞔鸺纯?。
小題2:
試題分析：根據(jù)前文中“我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去”此句描寫理解“我”的激動的心情即可選詞填空，根據(jù)全文所寫的“我”對書的情感來理解“我”此時的心情。
小題3:
試題分析：本句即寫了景物，又寫了人物的心理活動，所以要點明此兩種描寫方法，景物描寫屬于環(huán)境描寫。其主要作用有突出景物的特點，鋪墊情節(jié)、烘托人物心情，要根據(jù)具體文章來分析。解說時要說清楚為下文什么情節(jié)鋪墊，突出了景物什么特點，烘托了人物什么心情。本句景物描寫要從“我”與“書”的情感這個角度來理解其襯托的作用。
小題4:
試題分析：“經(jīng)歷”是個過程，抓住文中表示“我”生活階段的詞語如“小時候”“高中時”等依次概括每個階段關(guān)于“我”與“書”的事情。
小題5:
試題分析：“花”是美麗的，給人美好的感受，作者把書比作花，自然是指書給人美好的享受，結(jié)合自己讀書的體驗談?wù)勛x書給自己什么美好的享受。