課內(nèi)文言文閱讀（10分）
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

小題1:對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（   ）（3分） A．朝服衣冠服：穿戴B．吾妻之美我者，私我也私：偏愛
C．能謗譏于市朝市朝：公共場合D．時時而間進間：間接
小題2:把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
令初下，群臣進諫，門庭若市。
小題3:鄒忌進諫成功的原因在哪里？請結(jié)合文章加以分析。（4分）

參考答案：
小題1:D
小題2:命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。
小題3:鄒忌能進諫成功有兩個主要的原因：一面在于他高超的諷諫藝術(shù)，他巧妙地將自己的妻、妾、客人與威王的宮婦、群臣、鄰國進行類比，輕而易舉地讓齊王明白確實受了蒙蔽；另一方面是納諫者齊王有謙厚開闊的胸襟，重賢而又明理，從他頒布的“三賞”可以看出來。

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，然后根據(jù)自己對文言常用詞的掌握來判斷各項中字義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較。D句“間”為“間或、偶然”。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“令”“市”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：題目中要求“結(jié)合文章分析”，從文中所表現(xiàn)的人物言行來分析，一是鄒忌善于諷諫，二是齊王善于納諫。

課內(nèi)文言文閱讀（10分）
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

小題1:對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（   ）（3分） A．朝服衣冠服：穿戴B．吾妻之美我者，私我也私：偏愛
C．能謗譏于市朝市朝：公共場合D．時時而間進間：間接
小題2:把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
令初下，群臣進諫，門庭若市。
小題3:鄒忌進諫成功的原因在哪里？請結(jié)合文章加以分析。（4分）

參考答案：
小題1:D
小題2:命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。
小題3:鄒忌能進諫成功有兩個主要的原因：一面在于他高超的諷諫藝術(shù)，他巧妙地將自己的妻、妾、客人與威王的宮婦、群臣、鄰國進行類比，輕而易舉地讓齊王明白確實受了蒙蔽；另一方面是納諫者齊王有謙厚開闊的胸襟，重賢而又明理，從他頒布的“三賞”可以看出來。

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，然后根據(jù)自己對文言常用詞的掌握來判斷各項中字義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較。D句“間”為“間或、偶然”。
小題2:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“令”“市”，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題3:
試題分析：題目中要求“結(jié)合文章分析”，從文中所表現(xiàn)的人物言行來分析，一是鄒忌善于諷諫，二是齊王善于納諫。