閱讀《桃花源記》，回答問題。(8分)
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

小題1:解釋下列句中加點詞的意思和用法。(2分)
(1)便要還家  要:__________                 
(2)漁人甚異之   異: __________               
小題2:下列各組中加點的詞意義和用法相同的一項是（     ）（2分） A．處處志之尋向所志B．屋舍儼然怡然自樂
C．有良田美池桑竹之屬無絲竹之亂耳D．見漁人，乃大驚乃不知有漢
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(2分)
率妻子邑人來此絕境，不復出焉，
小題4:漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想? (2 分)

參考答案：
小題1:(2分) (1)通“邀”邀請      ⑵對……感到驚異
小題2:（2分）B
小題3:(2分)村里人的祖先帶領妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再從這里出去。（主要評分點為省略的“村里人的祖先”，“妻子”、、“絕境”）
小題4: (2分)此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答，語言表述清晰流暢即可。
示例：寄寓了作者對美好的理想社會的追求，以及在當時社會條件下理想無法實現(xiàn)的矛盾思想?！疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣闹械臐O人雖“處處志之”，但終“不復得路”，暗示了桃源并不存在，這樣的理想無法實現(xiàn)。

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，本題中“要”為通假字，“異”用作動詞，根據語境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：先要大致了解全文內容，弄清句子的意思，然后根據自己對文言常用詞的掌握來判斷各項中字義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較。B項中的“然”皆為“樣子”。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語，尤其要注意古今異義字詞“妻子”“絕境”的含義，最后疏通句子。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：本文是所學課文，本問題是學習老師重點講解的問題，根據所學所記直接回答即可。

閱讀《桃花源記》，回答問題。(8分)
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

小題1:解釋下列句中加點詞的意思和用法。(2分)
(1)便要還家  要:__________                 
(2)漁人甚異之   異: __________               
小題2:下列各組中加點的詞意義和用法相同的一項是（     ）（2分） A．處處志之尋向所志B．屋舍儼然怡然自樂
C．有良田美池桑竹之屬無絲竹之亂耳D．見漁人，乃大驚乃不知有漢
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(2分)
率妻子邑人來此絕境，不復出焉，
小題4:漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想? (2 分)

參考答案：
小題1:(2分) (1)通“邀”邀請      ⑵對……感到驚異
小題2:（2分）B
小題3:(2分)村里人的祖先帶領妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再從這里出去。（主要評分點為省略的“村里人的祖先”，“妻子”、、“絕境”）
小題4: (2分)此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答，語言表述清晰流暢即可。
示例：寄寓了作者對美好的理想社會的追求，以及在當時社會條件下理想無法實現(xiàn)的矛盾思想?！疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣闹械臐O人雖“處處志之”，但終“不復得路”，暗示了桃源并不存在，這樣的理想無法實現(xiàn)。

小題1:
試題分析：先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，本題中“要”為通假字，“異”用作動詞，根據語境判斷字詞義。
小題2:
試題分析：先要大致了解全文內容，弄清句子的意思，然后根據自己對文言常用詞的掌握來判斷各項中字義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較。B項中的“然”皆為“樣子”。
小題3:
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語，尤其要注意古今異義字詞“妻子”“絕境”的含義，最后疏通句子。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：本文是所學課文，本問題是學習老師重點講解的問題，根據所學所記直接回答即可。