閱讀《鼎湖山聽泉》選段，回答下面各題。（10分）
入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜聽泉，別有一番滋味。 泉聲浸著月光，聽來格外清晰。 白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。 至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。孕育生機(jī)，滋潤(rùn)萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。
這一夜，只覺泉鳴不絕于耳，不知是夢(mèng)？是醒？
夢(mèng)也罷，醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。

小題1: 作者聽泉并感悟到了“一番滋味”，請(qǐng)說說此處“滋味”的涵義？（2分）
                                                                              
小題2: 為什么說“泉水就是鼎湖山的靈魂”？ （2分）
                                                                              
小題3: 畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？（3分）
                                                                              
小題4: 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫出你聽雨后的一點(diǎn)感受。（40字左右）（3分）
                                                                             
                                                                              

參考答案：
小題1:作者領(lǐng)悟到了泉聲的層次，領(lǐng)悟到了歷史、生活、宇宙的規(guī)律。
小題1:因?yàn)槿N(yùn)育生機(jī)，滋潤(rùn)萬木。
小題1:比喻手法；生動(dòng)形象地寫出了泉水的美妙聲音。
小題1:示例：雨是大自然孕育的小精靈，你聽，滴滴嗒嗒的雨聲，匯成一曲奇妙的鋼琴曲，在這曲子之中，人的靈魂得到洗禮，得到升華。

小題1:2分
小題1:2分
小題1:3分
小題1:（3分）（符合題意即可

閱讀《鼎湖山聽泉》選段，回答下面各題。（10分）
入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜聽泉，別有一番滋味。 泉聲浸著月光，聽來格外清晰。 白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。 至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。孕育生機(jī)，滋潤(rùn)萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。
這一夜，只覺泉鳴不絕于耳，不知是夢(mèng)？是醒？
夢(mèng)也罷，醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。

小題1: 作者聽泉并感悟到了“一番滋味”，請(qǐng)說說此處“滋味”的涵義？（2分）
                                                                              
小題2: 為什么說“泉水就是鼎湖山的靈魂”？ （2分）
                                                                              
小題3: 畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？（3分）
                                                                              
小題4: 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫出你聽雨后的一點(diǎn)感受。（40字左右）（3分）
                                                                             
                                                                              

參考答案：
小題1:作者領(lǐng)悟到了泉聲的層次，領(lǐng)悟到了歷史、生活、宇宙的規(guī)律。
小題1:因?yàn)槿N(yùn)育生機(jī)，滋潤(rùn)萬木。
小題1:比喻手法；生動(dòng)形象地寫出了泉水的美妙聲音。
小題1:示例：雨是大自然孕育的小精靈，你聽，滴滴嗒嗒的雨聲，匯成一曲奇妙的鋼琴曲，在這曲子之中，人的靈魂得到洗禮，得到升華。

小題1:2分
小題1:2分
小題1:3分
小題1:（3分）（符合題意即可