閱讀董建文的《智慧的美麗》一文，完成小題。（20 分）
①那天晚上看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚。這不是一個煽情的節(jié)目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在里面，還有那份期待和緊張。
②是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這兒，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多么好的一個男人啊。
③主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你的父母?他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
④這就是他的家庭夢想，幾乎全是為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著，當然。因為要答12道題，而每一道題幾乎都是機關重重，要達到頂點談何容易?答到第六題時他顯得很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場的觀眾幫助他。結果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺得很不好意思，為什么那么多的人都會這道題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個人啊。
⑤答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一道題時，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的關愛，也應該讓他答對吧。
⑥最后一題出來了，居然是六選一。而且是有關水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，你快說啊，要不來不及了，因為只有30秒時間。王小丫也著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了!
　⑦他沉默了一會兒，說，妹妹，你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當然想。坐在電視機前的我著急了，天哪，這都什么時候了，怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我?guī)缀醵家鷼饬耍趺从羞@樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒際的話！他又說，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現(xiàn)了。然后時間到，電話斷了。
⑧天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。
?、崾堑模瑥膩頉]有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關頭，在久久沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅。而在臺下的父母，眼角也悄悄地濕潤了。
?、馕覐膩頉]有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。

小題1:．閱讀全文，說出“智慧的美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面。（4 分）
小題2:．聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6 分）
⑴請說出你對第⑦段中加點詞語“圓滿”的理解。（3 分）
⑵簡要說說第⑩段中畫線句子的表達效果。（3 分）
小題3:．讀完全文，用幾個詞語概括一下“我”在觀看“他”答題過程中的心理和情感的變化。(4分)
小題4:．結合文章內容，談談文中那個答題的“他”是一個怎樣的人？并結合生活實際，談談他身上最讓你感動的一個方面。（6 分）

參考答案：
小題1:①家庭夢想全是為了別人②冷靜地看待別人的幫助并從中正確認識自己③冷靜地對待勝利的喜悅并和妹妹分享（4分，答到其中兩點即可）
小題1:（1）實現(xiàn)他孝敬老人、關愛妹妹的愿望（3分）（2）形象的寫出了我們的心受到感動后的輕盈美麗、幸福溫馨的美好感覺。（3分，意思相當即可）
小題1:感動——緊張——著急——激動——贊揚（4分 答到其中四點即給全分）
小題1:①冷靜，自信，謙虛而又充滿智慧的人。②一個孝順的兒子，一個體貼的兄長。（2分）（結合實際談言之有理  4分）

小題1:此題考查學生理解和分析能力，要求學生把握相關語句逐條提煉概括即可。
小題2:
⑴此題考查學生對個別詞語在語境中的含義，要求學生首先對詞的本義要理解，然后再具體分析在語境中的含義。
⑵此題回答要從表達方式和修辭方法上進行考慮。
小題3:此題考查學生對“我”的情感變化的掌握，要求學生把握相關詞語和句子。
小題4:此題考查學生的綜合概括能力，找出相關語句，然后再談讓你感受最深的地方。

閱讀董建文的《智慧的美麗》一文，完成小題。（20 分）
①那天晚上看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚。這不是一個煽情的節(jié)目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在里面，還有那份期待和緊張。
②是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這兒，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多么好的一個男人啊。
③主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你的父母?他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
④這就是他的家庭夢想，幾乎全是為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著，當然。因為要答12道題，而每一道題幾乎都是機關重重，要達到頂點談何容易?答到第六題時他顯得很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場的觀眾幫助他。結果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺得很不好意思，為什么那么多的人都會這道題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個人啊。
⑤答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一道題時，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的關愛，也應該讓他答對吧。
⑥最后一題出來了，居然是六選一。而且是有關水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，你快說啊，要不來不及了，因為只有30秒時間。王小丫也著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了!
　⑦他沉默了一會兒，說，妹妹，你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當然想。坐在電視機前的我著急了，天哪，這都什么時候了，怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我?guī)缀醵家鷼饬耍趺从羞@樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒際的話！他又說，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現(xiàn)了。然后時間到，電話斷了。
⑧天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。
?、崾堑模瑥膩頉]有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關頭，在久久沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅。而在臺下的父母，眼角也悄悄地濕潤了。
?、馕覐膩頉]有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。

小題1:．閱讀全文，說出“智慧的美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面。（4 分）
小題2:．聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6 分）
⑴請說出你對第⑦段中加點詞語“圓滿”的理解。（3 分）
⑵簡要說說第⑩段中畫線句子的表達效果。（3 分）
小題3:．讀完全文，用幾個詞語概括一下“我”在觀看“他”答題過程中的心理和情感的變化。(4分)
小題4:．結合文章內容，談談文中那個答題的“他”是一個怎樣的人？并結合生活實際，談談他身上最讓你感動的一個方面。（6 分）

參考答案：
小題1:①家庭夢想全是為了別人②冷靜地看待別人的幫助并從中正確認識自己③冷靜地對待勝利的喜悅并和妹妹分享（4分，答到其中兩點即可）
小題1:（1）實現(xiàn)他孝敬老人、關愛妹妹的愿望（3分）（2）形象的寫出了我們的心受到感動后的輕盈美麗、幸福溫馨的美好感覺。（3分，意思相當即可）
小題1:感動——緊張——著急——激動——贊揚（4分 答到其中四點即給全分）
小題1:①冷靜，自信，謙虛而又充滿智慧的人。②一個孝順的兒子，一個體貼的兄長。（2分）（結合實際談言之有理  4分）

小題1:此題考查學生理解和分析能力，要求學生把握相關語句逐條提煉概括即可。
小題2:
⑴此題考查學生對個別詞語在語境中的含義，要求學生首先對詞的本義要理解，然后再具體分析在語境中的含義。
⑵此題回答要從表達方式和修辭方法上進行考慮。
小題3:此題考查學生對“我”的情感變化的掌握，要求學生把握相關詞語和句子。
小題4:此題考查學生的綜合概括能力，找出相關語句，然后再談讓你感受最深的地方。