現(xiàn)代文閱讀（22分）
贖回良心（11分）
二十多年前，那時(shí)我讀高中，手表還是稀罕物。有一天，同桌買了一塊新手表，戴在手上，挽起衣袖神氣得很，惹得全班同學(xué)羨慕不已。班上很快又有幾個(gè)人買了新手表。我做夢(mèng)都想擁有一塊手表，也好讓別人羨慕一回。星期天回家的時(shí)候，我鼓起勇氣對(duì)母親說(shuō)：“媽，我想買一塊手表。”母親說(shuō)：“家里連稀粥都快沒得喝了，哪有錢給你買手表?”　聽了母親的話我很失望，草草喝了兩碗稀粥就準(zhǔn)備返回學(xué)校。突然，父親開口問(wèn)道：“你要手表干什么?”
　　父親的話又燃起我的一點(diǎn)希望，我連忙謊稱道：“現(xiàn)在加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備高考，畢業(yè)班都不按學(xué)校的時(shí)間表上課，班上人人戴手表，自己看時(shí)間。”說(shuō)完，我著急地等待　父親說(shuō)一句答應(yīng)的話，可他卻蹲在門口，什么也沒有說(shuō)。
　　兩手空空回到學(xué)校，我再也不敢做戴手表的美夢(mèng)了。然而幾天后，母親突然來(lái)到學(xué)校，從內(nèi)衣里掏出一個(gè)小小的花布包，打開一層又一層，里面竟是一塊嶄新的上海牌手表。我接過(guò)手表，戴到手上，立刻有一種飄飄欲仙的感覺。我挽起一圈衣袖，好讓別人能看見我的手表。
　　見我這樣子，母親連忙將我的衣袖放下來(lái)，說(shuō)：“這么貴重的東西，用衣袖罩住，也好護(hù)一護(hù)。千萬(wàn)別弄丟。我走了。”我把母親送到學(xué)校門口問(wèn)：“家里怎么突然有錢了?”母親說(shuō)：“你爸賣了一回血。”
　　父親賣血給我買手表？！我的腦袋“嗡”地一響，心里難受極了。送走母親后，我就把手表取下來(lái)，重新用布包好。當(dāng)天我就向同學(xué)打聽，有誰(shuí)要買新手表。同學(xué)們問(wèn)我自己為什么不戴，我說(shuō)不想戴。他們不信，認(rèn)定我的手表一定有毛病，竟沒有一個(gè)人愿意買。
　　最后，我請(qǐng)班主任幫忙尋找買主，并流著眼淚把事情真相告訴了他。班主任拍拍我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)。我正好要買一塊手表，就轉(zhuǎn)讓給我吧?！卑嘀魅伟丛瓋r(jià)買下了我的手表，而我從來(lái)沒見班主任戴過(guò)新表，每次問(wèn)他為什么不戴時(shí)，他總是笑而不語(yǔ)。
　　后來(lái)我考上了大學(xué)，并留在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的省城工作，但那塊手表卻成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念。
　　后來(lái)找機(jī)會(huì)我特意回了趟老家，找到當(dāng)年的班主任，問(wèn)起那塊手表。班主任已經(jīng)老了，頭發(fā)也花白了，他告訴我說(shuō)：“手表還在。”說(shuō)著，便從衣柜里取出母親當(dāng)年用的那個(gè)小花布包，一層層打開，里面的手表竟然還是嶄新的！
　　我驚奇地問(wèn)：“您怎么不戴它?”班主任說(shuō)：“我等你回來(lái)贖呢。”我又問(wèn)：“您怎么知道我會(huì)回來(lái)贖它?”老師說(shuō)：“因?yàn)樗还馐且粔K手表，更是一個(gè)人的良心?！?br />
小題1:.①作者在文中追憶了二十多年前的哪些事？（3分）②這些事以什么為線索？（1分）
小題2:. 為兒子買這塊手表凝聚了父親的什么愿望?（1分）
小題3:. 知道父親賣血給我買手表的事以后，請(qǐng)想象“我”的心理活動(dòng)有哪些?（2分）
小題4:. 為什么手表成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念？（1分）
小題5:. 文題中，表達(dá)了作者什么感情?為什么會(huì)產(chǎn)生這種感情?（3分）

參考答案：
小題1:①我想要一塊手表，父親賣血給我買表；我良心發(fā)現(xiàn)把手表賣給班主任；工作后，回到老家贖回手表。（每點(diǎn)1分）②（一塊）手表
小題1:凝聚了父親愛兒子、希望兒子努力讀書，學(xué)有所成的愿望。（大意如此即可）
小題1:震撼、內(nèi)疚、羞愧。（大意如此即可）
小題1:因?yàn)檫@塊手表是父親愛我并對(duì)我寄予全部期望的見證物，是我心底永遠(yuǎn)的珍藏。它當(dāng)然成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念。
小題1:對(duì)自己的深深自責(zé)，對(duì)父親的深深敬意。
小題1:.①作者在文中追憶了二十多年前的哪些事？②這些事以什么為線索？
此題考查學(xué)生的總結(jié)概括能力。注意把握一些關(guān)鍵詞。線索是出現(xiàn)頻率比較多的詞，在本文中，手表出現(xiàn)的頻率比較高。所以手表是線索。
小題1:. 知道父親賣血給我買手表的事以后，請(qǐng)想象“我”的心理活動(dòng)有哪些?
此題考查學(xué)生的理解分析能力。仔細(xì)揣摩文章語(yǔ)言，與作者的情感產(chǎn)生共鳴，就能想象出此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。
小題1:. 為什么手表成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念？
此題考查學(xué)生的理解分析能力。仔細(xì)揣摩文章語(yǔ)言，與作者的情感產(chǎn)生共鳴，想象到父親的對(duì)我的希望。手表是見證物。
小題1:. 文題中，表達(dá)了作者什么感情?為什么會(huì)產(chǎn)生這種感情?
字里行間流露出作者后悔、自責(zé)等情感。仔細(xì)揣摩文章語(yǔ)言，與作者的情感產(chǎn)生共鳴，就能得出正解。

現(xiàn)代文閱讀（22分）
贖回良心（11分）
二十多年前，那時(shí)我讀高中，手表還是稀罕物。有一天，同桌買了一塊新手表，戴在手上，挽起衣袖神氣得很，惹得全班同學(xué)羨慕不已。班上很快又有幾個(gè)人買了新手表。我做夢(mèng)都想擁有一塊手表，也好讓別人羨慕一回。星期天回家的時(shí)候，我鼓起勇氣對(duì)母親說(shuō)：“媽，我想買一塊手表。”母親說(shuō)：“家里連稀粥都快沒得喝了，哪有錢給你買手表?”　聽了母親的話我很失望，草草喝了兩碗稀粥就準(zhǔn)備返回學(xué)校。突然，父親開口問(wèn)道：“你要手表干什么?”
　　父親的話又燃起我的一點(diǎn)希望，我連忙謊稱道：“現(xiàn)在加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備高考，畢業(yè)班都不按學(xué)校的時(shí)間表上課，班上人人戴手表，自己看時(shí)間。”說(shuō)完，我著急地等待　父親說(shuō)一句答應(yīng)的話，可他卻蹲在門口，什么也沒有說(shuō)。
　　兩手空空回到學(xué)校，我再也不敢做戴手表的美夢(mèng)了。然而幾天后，母親突然來(lái)到學(xué)校，從內(nèi)衣里掏出一個(gè)小小的花布包，打開一層又一層，里面竟是一塊嶄新的上海牌手表。我接過(guò)手表，戴到手上，立刻有一種飄飄欲仙的感覺。我挽起一圈衣袖，好讓別人能看見我的手表。
　　見我這樣子，母親連忙將我的衣袖放下來(lái)，說(shuō)：“這么貴重的東西，用衣袖罩住，也好護(hù)一護(hù)。千萬(wàn)別弄丟。我走了。”我把母親送到學(xué)校門口問(wèn)：“家里怎么突然有錢了?”母親說(shuō)：“你爸賣了一回血。”
　　父親賣血給我買手表？！我的腦袋“嗡”地一響，心里難受極了。送走母親后，我就把手表取下來(lái)，重新用布包好。當(dāng)天我就向同學(xué)打聽，有誰(shuí)要買新手表。同學(xué)們問(wèn)我自己為什么不戴，我說(shuō)不想戴。他們不信，認(rèn)定我的手表一定有毛病，竟沒有一個(gè)人愿意買。
　　最后，我請(qǐng)班主任幫忙尋找買主，并流著眼淚把事情真相告訴了他。班主任拍拍我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)。我正好要買一塊手表，就轉(zhuǎn)讓給我吧?！卑嘀魅伟丛瓋r(jià)買下了我的手表，而我從來(lái)沒見班主任戴過(guò)新表，每次問(wèn)他為什么不戴時(shí)，他總是笑而不語(yǔ)。
　　后來(lái)我考上了大學(xué)，并留在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的省城工作，但那塊手表卻成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念。
　　后來(lái)找機(jī)會(huì)我特意回了趟老家，找到當(dāng)年的班主任，問(wèn)起那塊手表。班主任已經(jīng)老了，頭發(fā)也花白了，他告訴我說(shuō)：“手表還在。”說(shuō)著，便從衣柜里取出母親當(dāng)年用的那個(gè)小花布包，一層層打開，里面的手表竟然還是嶄新的！
　　我驚奇地問(wèn)：“您怎么不戴它?”班主任說(shuō)：“我等你回來(lái)贖呢。”我又問(wèn)：“您怎么知道我會(huì)回來(lái)贖它?”老師說(shuō)：“因?yàn)樗还馐且粔K手表，更是一個(gè)人的良心?！?br />
小題1:.①作者在文中追憶了二十多年前的哪些事？（3分）②這些事以什么為線索？（1分）
小題2:. 為兒子買這塊手表凝聚了父親的什么愿望?（1分）
小題3:. 知道父親賣血給我買手表的事以后，請(qǐng)想象“我”的心理活動(dòng)有哪些?（2分）
小題4:. 為什么手表成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念？（1分）
小題5:. 文題中，表達(dá)了作者什么感情?為什么會(huì)產(chǎn)生這種感情?（3分）

參考答案：
小題1:①我想要一塊手表，父親賣血給我買表；我良心發(fā)現(xiàn)把手表賣給班主任；工作后，回到老家贖回手表。（每點(diǎn)1分）②（一塊）手表
小題1:凝聚了父親愛兒子、希望兒子努力讀書，學(xué)有所成的愿望。（大意如此即可）
小題1:震撼、內(nèi)疚、羞愧。（大意如此即可）
小題1:因?yàn)檫@塊手表是父親愛我并對(duì)我寄予全部期望的見證物，是我心底永遠(yuǎn)的珍藏。它當(dāng)然成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念。
小題1:對(duì)自己的深深自責(zé)，對(duì)父親的深深敬意。
小題1:.①作者在文中追憶了二十多年前的哪些事？②這些事以什么為線索？
此題考查學(xué)生的總結(jié)概括能力。注意把握一些關(guān)鍵詞。線索是出現(xiàn)頻率比較多的詞，在本文中，手表出現(xiàn)的頻率比較高。所以手表是線索。
小題1:. 知道父親賣血給我買手表的事以后，請(qǐng)想象“我”的心理活動(dòng)有哪些?
此題考查學(xué)生的理解分析能力。仔細(xì)揣摩文章語(yǔ)言，與作者的情感產(chǎn)生共鳴，就能想象出此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。
小題1:. 為什么手表成了我心底永遠(yuǎn)放不下的掛念？
此題考查學(xué)生的理解分析能力。仔細(xì)揣摩文章語(yǔ)言，與作者的情感產(chǎn)生共鳴，想象到父親的對(duì)我的希望。手表是見證物。
小題1:. 文題中，表達(dá)了作者什么感情?為什么會(huì)產(chǎn)生這種感情?
字里行間流露出作者后悔、自責(zé)等情感。仔細(xì)揣摩文章語(yǔ)言，與作者的情感產(chǎn)生共鳴，就能得出正解。