（8分）
大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
好。那么，走罷！
但是，那里去呢？S城人的臉早經看熟，如此而已，連心肝也似乎有些了然?？偟脤e一類人們去，去尋為S城人所詬病的人們，無論其為畜生或魔鬼。那時為全城所笑罵的是一個開得不久的學校，叫作中西學堂，漢文之外，又教些洋文和算學。然而已經成為眾矢之的了；熟讀圣賢書的秀才們，還集了《四書》的句子，做一篇八股來嘲誚它，這名文便即傳遍了全城，人人當作有趣的話柄。
……
無須學費的學校在南京，自然只好往南京去。第一個進去的學校，目下不知道稱為什么了，光復以后，似乎有一時稱為雷電學堂，很象《封神榜》上“太極陣”、“混元陣”一類的名目。總之，一進儀鳳門，便可以看見它那二十丈高的桅桿和不知多高的煙通。功課也簡單，一星期中，幾乎四整天是英文：“It is a cat．”“Is it a rat?”一整天是讀漢文：“君子曰，潁考叔可謂純孝也已矣，愛其母，施及 莊公。”一整 天是做漢文：《知己知彼百戰(zhàn)百勝論》，《潁考叔論》，《云從龍風從虎論》，《咬得菜根則百事可做論》。
……
總覺得不大合適，可是無法形容出這不合適來?，F在是發(fā)現了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開。近來是單是走開也就不容易，“正人君子”者流會說你罵人罵到聘書，或者是發(fā)“名士”脾氣，給你幾句正經的俏皮話。不過那時還不打緊，學生所得的津貼，第一年不過二兩銀子，最初三個月的試習期內是零用五百文。于是毫無問題，去考礦路學堂去了，也許是礦路學 堂，已經有些記不真，文憑又不在手頭，更無從查考。試驗并不難，錄取的。                         （選自魯迅的《瑣記》）

小題1:魯迅離開故鄉(xiāng)的原因是什么？他最初選擇了什么學堂？后來又去考什么學堂？（3分)
小題2:在最后一段中，魯迅用了哪一個詞來譏諷洋務派的辦學？對洋務派創(chuàng)辦的新式學堂，你是否贊同魯迅的這種看法？請說出具體的理由。（5分)

參考答案：
小題1:（3分）離開故鄉(xiāng)的原因是躲避流言和中傷，他起初選擇了無須學費的南京水師學堂（南京雷電學堂），他隨后又考入了 礦路學堂。
小題2:（5分）用了“烏煙瘴氣”一詞來譏諷的是洋務派的辦學。（2分）
贊同魯迅的看法：可從當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端多和求知的艱難方面作答。（3分） 不贊同魯迅的看法：可從洋務派創(chuàng)辦新式學堂的作用作答。答出一方面的作用即可。

小題1:
試題分析：學生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。這里學生篩選概括出離開故鄉(xiāng)的原因是躲避流言和中傷，從而選擇了南京水師學堂到后來的礦路學堂。
小題2:
試題分析：（1）學生從最后一段中找出譏諷洋務派，具有諷刺作用感情色彩的詞語。（2）半開放性試題，只要觀點明確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。

（8分）
大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源，我是明白的，倘是現在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。
好。那么，走罷！
但是，那里去呢？S城人的臉早經看熟，如此而已，連心肝也似乎有些了然?？偟脤e一類人們去，去尋為S城人所詬病的人們，無論其為畜生或魔鬼。那時為全城所笑罵的是一個開得不久的學校，叫作中西學堂，漢文之外，又教些洋文和算學。然而已經成為眾矢之的了；熟讀圣賢書的秀才們，還集了《四書》的句子，做一篇八股來嘲誚它，這名文便即傳遍了全城，人人當作有趣的話柄。
……
無須學費的學校在南京，自然只好往南京去。第一個進去的學校，目下不知道稱為什么了，光復以后，似乎有一時稱為雷電學堂，很象《封神榜》上“太極陣”、“混元陣”一類的名目。總之，一進儀鳳門，便可以看見它那二十丈高的桅桿和不知多高的煙通。功課也簡單，一星期中，幾乎四整天是英文：“It is a cat．”“Is it a rat?”一整天是讀漢文：“君子曰，潁考叔可謂純孝也已矣，愛其母，施及 莊公。”一整 天是做漢文：《知己知彼百戰(zhàn)百勝論》，《潁考叔論》，《云從龍風從虎論》，《咬得菜根則百事可做論》。
……
總覺得不大合適，可是無法形容出這不合適來?，F在是發(fā)現了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開。近來是單是走開也就不容易，“正人君子”者流會說你罵人罵到聘書，或者是發(fā)“名士”脾氣，給你幾句正經的俏皮話。不過那時還不打緊，學生所得的津貼，第一年不過二兩銀子，最初三個月的試習期內是零用五百文。于是毫無問題，去考礦路學堂去了，也許是礦路學 堂，已經有些記不真，文憑又不在手頭，更無從查考。試驗并不難，錄取的。                         （選自魯迅的《瑣記》）

小題1:魯迅離開故鄉(xiāng)的原因是什么？他最初選擇了什么學堂？后來又去考什么學堂？（3分)
小題2:在最后一段中，魯迅用了哪一個詞來譏諷洋務派的辦學？對洋務派創(chuàng)辦的新式學堂，你是否贊同魯迅的這種看法？請說出具體的理由。（5分)

參考答案：
小題1:（3分）離開故鄉(xiāng)的原因是躲避流言和中傷，他起初選擇了無須學費的南京水師學堂（南京雷電學堂），他隨后又考入了 礦路學堂。
小題2:（5分）用了“烏煙瘴氣”一詞來譏諷的是洋務派的辦學。（2分）
贊同魯迅的看法：可從當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端多和求知的艱難方面作答。（3分） 不贊同魯迅的看法：可從洋務派創(chuàng)辦新式學堂的作用作答。答出一方面的作用即可。

小題1:
試題分析：學生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。這里學生篩選概括出離開故鄉(xiāng)的原因是躲避流言和中傷，從而選擇了南京水師學堂到后來的礦路學堂。
小題2:
試題分析：（1）學生從最后一段中找出譏諷洋務派，具有諷刺作用感情色彩的詞語。（2）半開放性試題，只要觀點明確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。