根據(jù)課文內(nèi)容填空。  
(1)寫一句描寫兒童的詩(shī)或詞：________________________，________________________。  
(2)寫一句勸告我們要珍惜時(shí)間的詩(shī)句：________________________________________________                                                                                    
(3)明明上課從不舉手，老師點(diǎn)他也不回答。你會(huì)送他一句歇后語(yǔ)是：明明，你真是“________________________”??！
(4)《再見了，親人》表現(xiàn)了中朝兩國(guó)人民偉大友誼，課文寫了大娘________________________、小金花________________________、大嫂________________________的事例。   
(5)小嘎子的性格特點(diǎn)是________________________。

參考答案
(1)“略”
(2)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（答案不唯一）
(3)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)   
(4)為救傷員失去小孫孫      為救偵察員老王失去媽媽      為志愿軍挖野菜失去雙腿   
(5)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)

根據(jù)課文內(nèi)容填空。  
(1)寫一句描寫兒童的詩(shī)或詞：________________________，________________________。  
(2)寫一句勸告我們要珍惜時(shí)間的詩(shī)句：________________________________________________                                                                                    
(3)明明上課從不舉手，老師點(diǎn)他也不回答。你會(huì)送他一句歇后語(yǔ)是：明明，你真是“________________________”??！
(4)《再見了，親人》表現(xiàn)了中朝兩國(guó)人民偉大友誼，課文寫了大娘________________________、小金花________________________、大嫂________________________的事例。   
(5)小嘎子的性格特點(diǎn)是________________________。

參考答案
(1)“略”
(2)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（答案不唯一）
(3)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)   
(4)為救傷員失去小孫孫      為救偵察員老王失去媽媽      為志愿軍挖野菜失去雙腿   
(5)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)