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一碗餛飩
　　①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
　?、谒吡撕荛L時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。
　?、勖鏀偟闹魅耸且粋€(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?
　　④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”
　?、堇掀牌怕犃耍届o地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激呢？你怎么還要跟她吵架？”
　?、夼蹲×?。
　　⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去，當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋沓?，菜都要涼了?br /> 　?、噙@時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！
　　⑨_____________________________________
1．聽了老婆婆的話“女孩愣住了”，愣住之后她難免會(huì)有一番心理活動(dòng)：請(qǐng)你加以想像，描寫出小姑娘的心理活動(dòng)。
答：_____________________________________________
2．④⑧兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚，這兩次掉眼淚的原因一樣嗎？請(qǐng)說說你的理解。
答：_____________________________________________
3．⑤段中“老婆婆聽了，平靜地說道”，從老婆婆的“平靜”中，你讀出了什么？
答：_____________________________________________
4．⑨段是文章結(jié)尾段，這里未寫出來，現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)上面故事續(xù)寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結(jié)尾：
答：_____________________________________________

參考答案：
1．描寫合乎情理即可，可包含（1）對(duì)老婆婆話的認(rèn)可；（2）對(duì)自身行為的反??；（3）對(duì)老婆婆的感激之情；（4）對(duì)母親的后悔之情。
2．第一次流淚是：①對(duì)老婆婆的感激；②對(duì)母親的氣惱。第二次流淚是因老婆婆的話領(lǐng)悟到母親對(duì)她的愛，和對(duì)自己幼稚、無知行為感到后悔?；卮鹨馑寂c其中一點(diǎn)相近即給滿分。  
3．讀出了老婆婆對(duì)小姑娘幼稚行為的理解；老婆婆生活閱歷的豐富，或許她少年時(shí)也在過類似的行為。
4．①例如：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見。②從對(duì)子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫亦可。
（意思對(duì)即可）

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一碗餛飩
　　①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
　?、谒吡撕荛L時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。
　?、勖鏀偟闹魅耸且粋€(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?
　　④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”
　?、堇掀牌怕犃耍届o地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激呢？你怎么還要跟她吵架？”
　?、夼蹲×?。
　　⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去，當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋沓?，菜都要涼了?br /> 　?、噙@時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！
　　⑨_____________________________________
1．聽了老婆婆的話“女孩愣住了”，愣住之后她難免會(huì)有一番心理活動(dòng)：請(qǐng)你加以想像，描寫出小姑娘的心理活動(dòng)。
答：_____________________________________________
2．④⑧兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚，這兩次掉眼淚的原因一樣嗎？請(qǐng)說說你的理解。
答：_____________________________________________
3．⑤段中“老婆婆聽了，平靜地說道”，從老婆婆的“平靜”中，你讀出了什么？
答：_____________________________________________
4．⑨段是文章結(jié)尾段，這里未寫出來，現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)上面故事續(xù)寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結(jié)尾：
答：_____________________________________________

參考答案：
1．描寫合乎情理即可，可包含（1）對(duì)老婆婆話的認(rèn)可；（2）對(duì)自身行為的反??；（3）對(duì)老婆婆的感激之情；（4）對(duì)母親的后悔之情。
2．第一次流淚是：①對(duì)老婆婆的感激；②對(duì)母親的氣惱。第二次流淚是因老婆婆的話領(lǐng)悟到母親對(duì)她的愛，和對(duì)自己幼稚、無知行為感到后悔?；卮鹨馑寂c其中一點(diǎn)相近即給滿分。  
3．讀出了老婆婆對(duì)小姑娘幼稚行為的理解；老婆婆生活閱歷的豐富，或許她少年時(shí)也在過類似的行為。
4．①例如：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見。②從對(duì)子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫亦可。
（意思對(duì)即可）