人之初
    （1）在車站等車是最無聊的，看沒看的，玩沒玩的，坐得屁股生疼，就想站起來晃晃。
    （2）那邊，幾個(gè)小伙在嚷嚷著打牌。
    （3）我走過去，靠在一根柱子上，看他們打牌。忽然覺得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁，肩一動(dòng)，衣服粘在了紅柱子上，糟糕，柱子上油漆未干！看看大半個(gè)肩膀印得紅紅的，我真想一腳將那根倒霉的柱子踹倒，你不知道，這身“皮爾.卡丹”是出差前妻子剛給買的，整整1200元！才十多天，就弄成這個(gè)樣子。
    （4）再轉(zhuǎn)眼一看，我前面一個(gè)“燈泡頂兒”，后肩也是紅紅的，然而他是那樣若無其事地看他的牌。這家伙太缺德。
    （5）我正恨出眼淚的時(shí)候，一個(gè)廣州佬毫不客氣地走到我跟前，占了我的位子，笑開嘴，看那攤打牌的。
    （6）我看見他那瘦瘦的肩兒扛著筆挺的高級(jí)西服往紅柱子上靠的時(shí)候，我想叫他一聲。然而，我也沒。該我紅肩第二，就不該你紅肩第三？我心里覺得特不平衡。
    （7）他也跟我一樣，看了一會(huì)兒，就不想看了，離開時(shí)，肩緊緊地粘住了。我認(rèn)為他一定要罵一聲。然而，他也沒。他還比我更加機(jī)警，掉頭看看肩頭一片紅色的云，面不改色，心不跳，站在一邊，繼續(xù)看牌。
    （8）又有了那么一個(gè)跟我同樣的受害者，心里覺得寬慰多了，我可以肯定，他那身西服比我的“皮爾.卡丹”還要高級(jí)。人家那樣的衣服都能認(rèn)了，我為什么不？若是再印出第四個(gè)、第五個(gè)這樣的紅肩兒，我想，我心里會(huì)更加舒坦的。于是，我就在這兒繼續(xù)守株待兔。
    （9）不一會(huì)兒，一位年輕的士兵也過來看牌。
    （10）當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著紅五星的肩往柱子上靠的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小男孩喊了起來：
    （11）“叔叔，那紅漆未干！你看，他們的肩都染紅了?！?
    （12）誰(shuí)也沒想到，這個(gè)紅色的秘密，卻被坐在凳子上的那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。
    （13）我望著那個(gè)可愛的小男孩，心想，世界上的人都不要長(zhǎng)大多好。
1．“人之初，性本善”是中國(guó)古代幼童啟蒙讀物《三字經(jīng)》中的第一句話，作者借用這句話的前半句為題，含蓄地表達(dá)了什么愿望？
                                                                                                                                    
2．選文第（4）段中“我”為什么說“燈泡頂兒”“太缺德”?
                                                                                                                                   
3．選文第（8）段中“寬慰”“舒坦”兩個(gè)詞語(yǔ)揭示了“我”怎樣的心態(tài)？
                                                                                                                                    
4．結(jié)合語(yǔ)境，解釋“守株待兔”的含義。
                                                                                                                                    
5．文中那個(gè)小男孩的形象和你所知道的哪篇童話作品中的人物形象相像？結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)f真話的好處。
                                                                                                                                   

參考答案：
1．表達(dá)了作者對(duì)人性善良的呼喚和贊揚(yáng)?！?
2．“燈泡頂兒”明明知道油漆未干，看到我靠到柱子上，也不提醒我，還若無其事地看牌?！?br /> 3．看到別人的衣服上沾了紅油漆，心里找到了平衡。　
4．等待著其他的人過來，衣服沾上紅油漆?！?br /> 5．《皇帝的新裝》中那個(gè)說出真相的小男孩。

人之初
    （1）在車站等車是最無聊的，看沒看的，玩沒玩的，坐得屁股生疼，就想站起來晃晃。
    （2）那邊，幾個(gè)小伙在嚷嚷著打牌。
    （3）我走過去，靠在一根柱子上，看他們打牌。忽然覺得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁，肩一動(dòng)，衣服粘在了紅柱子上，糟糕，柱子上油漆未干！看看大半個(gè)肩膀印得紅紅的，我真想一腳將那根倒霉的柱子踹倒，你不知道，這身“皮爾.卡丹”是出差前妻子剛給買的，整整1200元！才十多天，就弄成這個(gè)樣子。
    （4）再轉(zhuǎn)眼一看，我前面一個(gè)“燈泡頂兒”，后肩也是紅紅的，然而他是那樣若無其事地看他的牌。這家伙太缺德。
    （5）我正恨出眼淚的時(shí)候，一個(gè)廣州佬毫不客氣地走到我跟前，占了我的位子，笑開嘴，看那攤打牌的。
    （6）我看見他那瘦瘦的肩兒扛著筆挺的高級(jí)西服往紅柱子上靠的時(shí)候，我想叫他一聲。然而，我也沒。該我紅肩第二，就不該你紅肩第三？我心里覺得特不平衡。
    （7）他也跟我一樣，看了一會(huì)兒，就不想看了，離開時(shí)，肩緊緊地粘住了。我認(rèn)為他一定要罵一聲。然而，他也沒。他還比我更加機(jī)警，掉頭看看肩頭一片紅色的云，面不改色，心不跳，站在一邊，繼續(xù)看牌。
    （8）又有了那么一個(gè)跟我同樣的受害者，心里覺得寬慰多了，我可以肯定，他那身西服比我的“皮爾.卡丹”還要高級(jí)。人家那樣的衣服都能認(rèn)了，我為什么不？若是再印出第四個(gè)、第五個(gè)這樣的紅肩兒，我想，我心里會(huì)更加舒坦的。于是，我就在這兒繼續(xù)守株待兔。
    （9）不一會(huì)兒，一位年輕的士兵也過來看牌。
    （10）當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著紅五星的肩往柱子上靠的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小男孩喊了起來：
    （11）“叔叔，那紅漆未干！你看，他們的肩都染紅了?！?
    （12）誰(shuí)也沒想到，這個(gè)紅色的秘密，卻被坐在凳子上的那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。
    （13）我望著那個(gè)可愛的小男孩，心想，世界上的人都不要長(zhǎng)大多好。
1．“人之初，性本善”是中國(guó)古代幼童啟蒙讀物《三字經(jīng)》中的第一句話，作者借用這句話的前半句為題，含蓄地表達(dá)了什么愿望？
                                                                                                                                    
2．選文第（4）段中“我”為什么說“燈泡頂兒”“太缺德”?
                                                                                                                                   
3．選文第（8）段中“寬慰”“舒坦”兩個(gè)詞語(yǔ)揭示了“我”怎樣的心態(tài)？
                                                                                                                                    
4．結(jié)合語(yǔ)境，解釋“守株待兔”的含義。
                                                                                                                                    
5．文中那個(gè)小男孩的形象和你所知道的哪篇童話作品中的人物形象相像？結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)f真話的好處。
                                                                                                                                   

參考答案：
1．表達(dá)了作者對(duì)人性善良的呼喚和贊揚(yáng)?！?
2．“燈泡頂兒”明明知道油漆未干，看到我靠到柱子上，也不提醒我，還若無其事地看牌?！?br /> 3．看到別人的衣服上沾了紅油漆，心里找到了平衡。　
4．等待著其他的人過來，衣服沾上紅油漆?！?br /> 5．《皇帝的新裝》中那個(gè)說出真相的小男孩。