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閱讀《大唐柳色》一文,回答問題。大唐柳色⑴渭城在哪兒?唐代的柳色

信息發(fā)布者:香草
閱讀《大唐柳色》一文,回答問題。
 大唐柳色  
  ⑴渭城在哪兒?唐代的柳色是否還那么清新?  
       ⑵每次送別時,總想陪伴著友人走進客舍,像唐代詩人那樣叫上一壺酒,點上幾碟菜,在四周綠色中間“一杯一杯復(fù)一杯,二人對酌山花開”??擅看味际莵硪泊掖?,去也匆匆,總也無法如愿以償。同唐人相比,我們總是少了一份曠達,一份恬淡,一份纏綿?! ?br />        ⑶唐人的神韻,唐人的風(fēng)范,猶如他們所歌頌的柳色一樣,永遠那么瀟灑,那么清新,那么多情,也永遠在唐詩里“依舊煙籠十里堤”,讓我們這些后來人向往,又讓我們無法企及?! ?br />        渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?! ?br />        勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(又名《渭城曲》) 
     ⑷今夜,月色宜人,獨坐在客舍里,看黃昏的月光給窗戶鑲上一道金邊,一直伸向山的那一邊。我的思緒又一次踏著遍地月光,沿著《渭城曲》所鋪設(shè)的意境,走上了去陽關(guān)的古道?!?br />     ⑸去陽關(guān)的道路上,多了駝鈴狼煙,多了孤獨、寂寞與蒼涼。然而,這一切都擋不住唐人噠噠的馬蹄。不就是沙漠嗎?他們就是為了沙漠而來,為了“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾而來;為了“瀚海闌干百丈冰”的奇異而來;為了“天下誰人不識君”的自信而來?!?br />     ?、视谑牵圃娭谐霈F(xiàn)了離別,出現(xiàn)了折柳。  
       ⑺客舍對飲,灞橋折柳,這種習(xí)俗不知是否起于唐代,然而卻被唐人揮灑得淋漓盡致,情意萬千。當(dāng)他們拉著馬韁繩,佇立在斜陽下的驛道邊,折柳相送依依惜別時,風(fēng)吹動著他們青色的長衫,飄飄欲飛?! ?br />        ⑻唐代國勢強盛,讀書士子人人奮袂而起,走出書齋,離家別子,仗劍遠游,去河朔,去塞上,去長安,以求博取功名利祿,入世之心極重。可一旦他們發(fā)現(xiàn)追求必須以人格付出為籌碼時,他們卻惶惑了,他們沉默了,他們爆發(fā)了,最終選擇義無反顧地高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,長揖而去,拂袖歸山;然后再去尋找新的起點。  
       ⑼他們重視功名,但更重視人格;入世之心不死,道德之樹常青。唐代文人的腰桿同筆桿一樣,鐵硬。因而,唐詩就顯得灑脫,富有個性;而唐代的詩人們漂泊南北,淪落天涯,受夠了顛沛流離之苦?! ?nbsp;      ⑽別,是經(jīng)常的;聚,是短暫的??商迫说母星閺臎]被滾滾紅塵所消磨。相反,由于長期漂泊在外,他們更需要友情慰藉。于是,他們更看重友情。傾蓋如故,一見傾心,彼此從不因身份、地位與政見的不同而有所改變,也不因生死而隔離?! ?br />        ⑾唐人,真是太多情了。在南來北往的路上,送人的,折柳相贈;離去的,接枝揮別?!按猴L(fēng)知別苦,不遣柳條青?!比欢鴹l一年一青,歲月卻慢慢老去,唐人衣袂飄飄,邁著瀟灑的步子,一步步走入歷史的深處,成為一處可望而不可即的風(fēng)景?! ?br />        ⑿隔著歲月,仿佛隔著一條難以逾越的長河,“野渡無人舟自橫”,讓我們無論如何也渡不過去,無法進入那種境界?! ?br />        ⒀這,大概就是現(xiàn)代人的悲哀了。 

1、寫出與“天下誰人不識君”一樣充滿自信的兩句唐詩“_____________________,_____________________”。 
2、理解句中畫線詞語的含義?!?br />     “隔著歲月,仿佛隔著一條難以逾越的長河,“野渡無人舟自橫”,讓我們無論如何也渡不過去,無法進入那種境界。
    “那種境界”是一種________________________的境界(用文中句子回答),即_______________________的境界(用自己的話回答,不超過10個字)  
3、分析下面句子中畫線字的表達效果。  
    “看黃昏的月光給窗戶鑲上一道金邊,一直伸向山的那一邊。”   
     答:                                                                                                                                   ____    
4、第⑷段之前,作者引用王維的詩《渭城曲》有什么作用?  
     答:                                                                                                                                               
5、作者在文中抒發(fā)了怎樣的思想感情?
     答:                                                                                                                                             

參考答案:
1、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
2、野渡無人舟自橫;悠閑自在(瀟灑),閑適恬淡(意思對即可) 
3、“鑲”字使用了化靜為動的手法,使月光富有動態(tài)美;使用擬人的修辭手法,使月光富有情態(tài)美;突出月光(月色)的宜人。(意思符合即可) 
4、照應(yīng)文題;承上啟下;具體形象地表現(xiàn)了唐人瀟灑多情的風(fēng)范神韻;增添詩意文采:引出下文的想象與抒情。(意思符合即可)  
5、向往唐人曠達瀟灑、恬淡清新的風(fēng)范神韻;贊美唐人重人格重友情的品格節(jié)操;感嘆現(xiàn)代人無法進入唐人(曠達、瀟灑、恬淡)境界(或缺乏唐人的曠達、瀟灑、恬淡的風(fēng)范)。(意思符合即可,)

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