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精段精析快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑--紅絲帶

信息發(fā)布者:香草
精段精析
  快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑--紅絲帶子系著的白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什么事情似的,為什么呀?
  進了家門,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們一一修剪、捆扎和施肥。
  石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴,我很生氣,問妹妹們:
  “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”
  妹妹們驚奇地睜大了眼,搖搖頭說:“是它們自己掉下來的?!?br />   我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了,他說:
  “大小姐,別說什么告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫(yī)院來了電話,叫你趕快去,你爸爸已經(jīng)……”
  他為什么不說下去了?我忽然著急起來,大聲喊著說:
  “你說什么?老高?!?br />   “大小姐,到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽,這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
  瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的,這里就數(shù)我大了,我是小小的大人。我對老高說:
  “老高,我知道是什么事了,我就去醫(yī)院?!蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。
  我把小學(xué)畢業(yè)文憑,放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:
  爸爸的花兒落了。
  我已不再是小孩子。
1.文段寫花實際是為了寫爸爸,花的衰落,花的凋謝,暗示了爸爸的生命是不可挽回的。請把這句話找出來。
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2.文段開頭為什么反復(fù)寫“快回家去!”的心理活動?
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3.文中描寫弟妹們頑皮天真的真實意圖是什么?
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4.從文段中找出點明全文主旨的句子。
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5.文段中說“我已不再是小孩子”這句話有什么含義?從哪些地方可以看出來?
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參考答案:
1.旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣。
2.“我”急于回家見到爸爸,告訴他這一天的情況和自己的收獲。
3.側(cè)面烘托我的懂事、我的長大。
4.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
5.在爸爸的關(guān)心教育下,我已懂得怎樣面對失去爸爸的生活;“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來,顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜”;“我”已經(jīng)意識到在爸爸離世之后,自己要擔(dān)負(fù)起家庭的很大一部分責(zé)任,知道“這里就數(shù)我大了。(意對即可)

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