祈求
林敬鈞
　?、盼以?jīng)在長城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥湛藍的天空下，蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。長城上的風揚起老人的白發(fā)，鼓動每一個人的衣襟。他展開那面墨汁未干的鷹旗，雄鷹起伏展翅，直欲破空而上。     
　?、脐柟庹赵诖蟮厣希舱赵讷C獵作響的鷹旗上。一瞬間，我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈，一種沉淀壓抑已久的力量猛然爆發(fā)：天空、陽光、長城、老人、長風、鷹。     
　　⑶那不是我第一次見到鷹，卻是我第二次為鷹震撼。     
　?、群髞硪淮闻既坏臋C會，我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那是一個粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹枝，其余一無所有。它深深地印在我的腦海里。后來我看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖的巢時，我想到了北方的鷹，不知為什么，我總覺得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。我明白鷹不需要巢穴。它從不躲避風雨。它是天地間飛翔的精靈，高傲、敏銳、兇猛、無畏，永不留戀巢穴的溫暖與安樂。     
　　⑸我?guī)б簧盹L塵回到家鄉(xiāng)，聽說公園里來了個動物展覽團。我想起了鷹，于是我去了。     
　?、蕪挠鹈念伾托误w可以看出：那是一只已經(jīng)蒼老和一只年輕的鷹。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹羽毛零亂而支楞突兀，腿上有一根粗大的鐵鏈，它埋首翅間。那只年輕的鷹目光遲滯，仿佛在看什么，又什么也沒看到。     
　?、艘粋€小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋頭的鷹。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因為他還在得意地笑。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部彎曲成了一個矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地閃過什么，它閃電般地直掠下來。     
　　⑻然而那長不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它，它猛然回墜，被倒吊在高高的鷹架上，晃來晃去，那只年輕的展了展翅以便站穩(wěn)，它冷漠地看了看腳下的同伴，又把茫然的目光投向遠方。     
　　⑼那個被嚇呆的小孩這時才清醒過來，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去，又嘿嘿地笑起來，一邊撿石塊，一邊大聲地罵。那只蒼老的鷹聳著翅，掙扎著，發(fā)出一串低沉的鳴音。它的聲音在顫抖。我分明感到一種蒼白而強烈的悲愴漫上心頭。我攔住那個小孩，叫他滾。     
　?、晰棟u漸停止了掙扎，靜靜地倒掛在高高的鷹架上，利爪筆直地指向天空——那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。四下沉悶，只有蟬在天地間不停地叫。     
　?、衔也恢历検欠駮鳒I。     
　?、心且刮以谏巾斪撕芫?。天上有月，月旁有星；山上有風，山下有樓。我在山頂大夢一場，一顆淚珠從天上落到我的手上。     
　　⒀清晨我再去看那兩只鷹的時候，蒼老的鷹依然吊著，只不過剛剛死去。喂鷹的人說，野生的鷹是沒法養(yǎng)活的——它不吃東西。     
　?、椅抑历椀撵`魂在天上。我祈求世上善良的人們，給鷹一顆奔馳的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
1．題目“祈求”的具體含義是什么？請用原文回答。   
________________________________________
2．“后來我看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖的巢時，我想到了北方的鷹?！痹谶@里，作者運用了什么手法？有何表達效果？
________________________________________
3．文中“年輕的鷹”的 _________、_________、_________三個詞語準確地表現(xiàn)出“年輕的鷹”的特點：____________________________________。
4．⑽段中的畫線句屬于什么描寫？起什么作用？
________________________________________
5．如何理解⑿段中的“一顆淚珠從天上落到我的手上”這句話？
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6．文中讓“我”震撼的鷹象征著什么？這個形象與本單元中的哪個文學形象相類似？
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參考答案：
1．我祈求世上善良的人們，給鷹一顆奔馳的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
2．對比手法。襯托出鷹集的簡陋，突出鷹是飛翔的生命。
3．遲滯   冷漠   茫然   麻木不仁
4．環(huán)境描寫。渲染出一種悲涼的氣氛，烘托出“我”此時悲憤的心情。
5．在作者看來，那顆淚珠是鷹的淚珠。這句話表達了作者看到鷹失去自由的悲劇后，極其悲痛的心情。
6．象征著自由的靈魂  華南虎

祈求
林敬鈞
　?、盼以?jīng)在長城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥湛藍的天空下，蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。長城上的風揚起老人的白發(fā)，鼓動每一個人的衣襟。他展開那面墨汁未干的鷹旗，雄鷹起伏展翅，直欲破空而上。     
　?、脐柟庹赵诖蟮厣希舱赵讷C獵作響的鷹旗上。一瞬間，我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈，一種沉淀壓抑已久的力量猛然爆發(fā)：天空、陽光、長城、老人、長風、鷹。     
　　⑶那不是我第一次見到鷹，卻是我第二次為鷹震撼。     
　?、群髞硪淮闻既坏臋C會，我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那是一個粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹枝，其余一無所有。它深深地印在我的腦海里。后來我看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖的巢時，我想到了北方的鷹，不知為什么，我總覺得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。我明白鷹不需要巢穴。它從不躲避風雨。它是天地間飛翔的精靈，高傲、敏銳、兇猛、無畏，永不留戀巢穴的溫暖與安樂。     
　　⑸我?guī)б簧盹L塵回到家鄉(xiāng)，聽說公園里來了個動物展覽團。我想起了鷹，于是我去了。     
　?、蕪挠鹈念伾托误w可以看出：那是一只已經(jīng)蒼老和一只年輕的鷹。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹羽毛零亂而支楞突兀，腿上有一根粗大的鐵鏈，它埋首翅間。那只年輕的鷹目光遲滯，仿佛在看什么，又什么也沒看到。     
　?、艘粋€小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋頭的鷹。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因為他還在得意地笑。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部彎曲成了一個矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地閃過什么，它閃電般地直掠下來。     
　　⑻然而那長不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它，它猛然回墜，被倒吊在高高的鷹架上，晃來晃去，那只年輕的展了展翅以便站穩(wěn)，它冷漠地看了看腳下的同伴，又把茫然的目光投向遠方。     
　　⑼那個被嚇呆的小孩這時才清醒過來，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去，又嘿嘿地笑起來，一邊撿石塊，一邊大聲地罵。那只蒼老的鷹聳著翅，掙扎著，發(fā)出一串低沉的鳴音。它的聲音在顫抖。我分明感到一種蒼白而強烈的悲愴漫上心頭。我攔住那個小孩，叫他滾。     
　?、晰棟u漸停止了掙扎，靜靜地倒掛在高高的鷹架上，利爪筆直地指向天空——那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。四下沉悶，只有蟬在天地間不停地叫。     
　?、衔也恢历検欠駮鳒I。     
　?、心且刮以谏巾斪撕芫?。天上有月，月旁有星；山上有風，山下有樓。我在山頂大夢一場，一顆淚珠從天上落到我的手上。     
　　⒀清晨我再去看那兩只鷹的時候，蒼老的鷹依然吊著，只不過剛剛死去。喂鷹的人說，野生的鷹是沒法養(yǎng)活的——它不吃東西。     
　?、椅抑历椀撵`魂在天上。我祈求世上善良的人們，給鷹一顆奔馳的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
1．題目“祈求”的具體含義是什么？請用原文回答。   
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2．“后來我看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖的巢時，我想到了北方的鷹?！痹谶@里，作者運用了什么手法？有何表達效果？
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3．文中“年輕的鷹”的 _________、_________、_________三個詞語準確地表現(xiàn)出“年輕的鷹”的特點：____________________________________。
4．⑽段中的畫線句屬于什么描寫？起什么作用？
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5．如何理解⑿段中的“一顆淚珠從天上落到我的手上”這句話？
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6．文中讓“我”震撼的鷹象征著什么？這個形象與本單元中的哪個文學形象相類似？
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參考答案：
1．我祈求世上善良的人們，給鷹一顆奔馳的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
2．對比手法。襯托出鷹集的簡陋，突出鷹是飛翔的生命。
3．遲滯   冷漠   茫然   麻木不仁
4．環(huán)境描寫。渲染出一種悲涼的氣氛，烘托出“我”此時悲憤的心情。
5．在作者看來，那顆淚珠是鷹的淚珠。這句話表達了作者看到鷹失去自由的悲劇后，極其悲痛的心情。
6．象征著自由的靈魂  華南虎