閱讀課文選段，回答問題。
　　孩子們都詫異地互相看著。一個(gè)孩子說：“讓我們分頭到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往東走?！?br /> 　　“我往西走?！绷硪粋€(gè)孩子說。
　　我留在村子里　第三個(gè)孩子說　也許我在這里就會弄明白幸福是什么
　　他們都照自己的話做了。十年以后，他們又在小井旁邊相遇了。三個(gè)人都成了強(qiáng)健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個(gè)青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來這么大的好處！他們坐在原來的那塊大石頭上，想起那位美麗的姑娘?？墒撬€沒有來。
1．寫出下列詞語的近義詞。
詫異——（　?。　∠嘤觥ā　。　?qiáng)健——（　?。　∪耘f——（　?。?br /> 2．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（　?。┑亓髦　。ā　。┑拇髽洹　。ā　。┑墓媚?br /> （　?。┑乜粗　。ā　。┑淖τ　　。ā　。┑臉涿?br /> 3．請為第三段選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（　?。?br /> A．“，”，“?！?br /> B．“?！保骸?。”
C．“，”：“。”
D．“，”，“！”
4．十年以后，三個(gè)青年在小井旁邊相遇，他們都看到了什么？用“_____”在文中畫出來。
5．三個(gè)牧童通過實(shí)踐明白了幸福的含義嗎？幸福的含義是什么？
_______________________________________________________________

參考答案：
1．驚異　相逢　強(qiáng)壯　依舊
2．靜靜　茂密　美麗　快樂　小鳥　周圍
3．A
4．清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。
5．三個(gè)牧童明白了幸福的含義。幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情來獲得。
（意思對即可）

閱讀課文選段，回答問題。
　　孩子們都詫異地互相看著。一個(gè)孩子說：“讓我們分頭到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往東走?！?br /> 　　“我往西走?！绷硪粋€(gè)孩子說。
　　我留在村子里　第三個(gè)孩子說　也許我在這里就會弄明白幸福是什么
　　他們都照自己的話做了。十年以后，他們又在小井旁邊相遇了。三個(gè)人都成了強(qiáng)健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個(gè)青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來這么大的好處！他們坐在原來的那塊大石頭上，想起那位美麗的姑娘?？墒撬€沒有來。
1．寫出下列詞語的近義詞。
詫異——（　?。　∠嘤觥ā　。　?qiáng)健——（　?。　∪耘f——（　?。?br /> 2．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（　?。┑亓髦　。ā　。┑拇髽洹　。ā　。┑墓媚?br /> （　?。┑乜粗　。ā　。┑淖τ　　。ā　。┑臉涿?br /> 3．請為第三段選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（　?。?br /> A．“，”，“?！?br /> B．“?！保骸?。”
C．“，”：“。”
D．“，”，“！”
4．十年以后，三個(gè)青年在小井旁邊相遇，他們都看到了什么？用“_____”在文中畫出來。
5．三個(gè)牧童通過實(shí)踐明白了幸福的含義嗎？幸福的含義是什么？
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參考答案：
1．驚異　相逢　強(qiáng)壯　依舊
2．靜靜　茂密　美麗　快樂　小鳥　周圍
3．A
4．清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。
5．三個(gè)牧童明白了幸福的含義。幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情來獲得。
（意思對即可）