〖甲〗兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
       〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。

1、給下列詞語注音。
     踴躍（       ）（       ）      躥（       ）
2、怎樣理解〖甲〗段中“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語？
                                                                                                                     
3、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向般尾跑去了?！边@句話運用什么修辭手法，什么描寫方法？這樣寫有什么好處？
                                                                                                                     
4、〖甲〗、〖乙〗兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫，哪一處是側(cè)面描寫？找出有關(guān)語句并把它抄寫下來。
     正面描寫：______________________                                                         
     側(cè)面描寫：______________________                                                         
5、從課文中，你可以看出作者對故鄉(xiāng)有怎樣的感情？
                                                                                                                     

參考答案：
1、yǒnɡ；yuè；cuān
2、“朦朧”形容詞作動詞用，“變得朦朧”的意思；“踴躍”，化靜為動，寫船行速度之快，突出了“我”急于看社戲的心情。
3、比喻、擬人，化靜為動，突出了“我”急于看社戲的心情。
4、正面描寫：那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。
     側(cè)面描寫：連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
5、喜愛、留戀

      〖甲〗兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
       〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。

1、給下列詞語注音。
     踴躍（       ）（       ）      躥（       ）
2、怎樣理解〖甲〗段中“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語？
                                                                                                                     
3、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向般尾跑去了?！边@句話運用什么修辭手法，什么描寫方法？這樣寫有什么好處？
                                                                                                                     
4、〖甲〗、〖乙〗兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫，哪一處是側(cè)面描寫？找出有關(guān)語句并把它抄寫下來。
     正面描寫：______________________                                                         
     側(cè)面描寫：______________________                                                         
5、從課文中，你可以看出作者對故鄉(xiāng)有怎樣的感情？
                                                                                                                     

參考答案：
1、yǒnɡ；yuè；cuān
2、“朦朧”形容詞作動詞用，“變得朦朧”的意思；“踴躍”，化靜為動，寫船行速度之快，突出了“我”急于看社戲的心情。
3、比喻、擬人，化靜為動，突出了“我”急于看社戲的心情。
4、正面描寫：那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。
     側(cè)面描寫：連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
5、喜愛、留戀