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臺灣的蝴蝶谷學習指導

信息發(fā)布者:admin
一、生字知識



查字典



音序



M



讀音



mào



部首





筆畫



五畫



字義



(1)草木旺盛

(2)美,有才德



組詞



(1)茂盛、豐茂

(2)茂士、茂才



巧記



屋(戊)上草(艸)。





查字典



音序



Y



讀音



yuán



部首





筆畫



十畫



字義



(1)水流所從出的地方

(2)事物的根由



組詞



(1)源泉、發(fā)源

(2)來源、資源



成語



源遠流長、源源不斷、財源廣進





查字典



音序



Z



讀音





部首





筆畫



五畫



字義



(1)父親的上一輩

(2)稱與祖父同輩的人

(3)先代

(4)初,開始

(5)某種事業(yè)或派別的創(chuàng)始人。



組詞



(1)祖母

(2)外祖父

(3)祖宗

(4)鼻祖

(5)祖師



巧記



士(礻)兵“且”行且思。





查字典



音序



J



讀音





部首





筆畫



三畫



字義



(1)兄弟排行次序最小的

(2)末了

(3)一年的四分之一

(4)一段時間



組詞



(1)季弟

(2)季春

(3)季度、季風

(4)季節(jié)



巧記



“禾”下有“子”。





查字典



音序



C



讀音



cóng



部首





筆畫



四畫



字義



(1)聚集,許多事物湊在一起

(2)聚在一起的(人或物)



組詞



(1)叢生、叢聚、叢密

(2)草叢、叢利



巧記



兩“人”并肩坐“一”起。





查字典



音序



G



讀音



gǎn



部首





筆畫



三畫



字義



1)追,盡早或及時到達

(2)從速,快些

(3)驅(qū)逐,驅(qū)趕

(4)遇到



組詞



(1)趕超、趕集

(2)趕快、趕任務

(3)趕牛

(4)正趕上



巧記



邊“走”邊“干”。





查字典



音序



J



讀音



jǐng



部首





筆畫



八畫



字義



(1)環(huán)境的風光

(2)情況,狀況

(3)佩服,敬慕

(4)高,大



組詞



(1)景色、景致

(2)景象、年景

(3)景仰

(4)景行



成語



觸景傷懷、殘年暮景





查字典



音序



S



讀音





部首





筆畫



十二畫



字義



散播,散布,散落



組詞



撒種、播撒



巧記



隨手“扌”“散”開。





查字典



音序



P



讀音





部首





筆畫



四畫



字義



(1)用手掌打

(2)量詞,用于大宗的貨物或數(shù)量眾多的事物

(3)用文字判定是非優(yōu)劣、可否

(4)大量



組詞



(1)批頰

(2)一批貨物

(3)批準

(4)批銷、批發(fā)



巧記



一人用手(扌)“比”畫一人猜。





二、生詞知識
色彩斑斕【sè cǎi bān lán】
詞義:顏色燦爛多彩。
例句:美麗大海的深處,其實有一個色彩斑斕的世界!
壯觀【zhuàng guān】
詞義:雄偉的景象。
例句:用數(shù)不清的紅旗裝飾起來的大橋,顯得格外壯觀。
翩翩起舞【piān piān qǐ wǔ】
詞義:形容輕快地跳舞,也形容動物飛舞。
例句:同學們隨著快樂的音樂翩翩起舞。

近義詞
  • 五顏六色——五彩斑斕
  • 聚會——集會
反義詞
  • 茂盛——枯萎
  • 充足——稀缺

三、課文知識

段落分析

全文共4個自然段,可分為四段。

第一段(第1自然段):寫祖國的寶島臺灣省是蝴蝶生長的好地方。

第二段(第2自然段):寫蝴蝶谷名稱的由來。

第三段(第3自然段):具體形象地描寫了蝴蝶谷的景象非常迷人。

第四段(第4自然段):寫蝴蝶谷吸引了大批中外游客。



中心思想

課文生動地描寫了臺灣的蝴蝶谷每年春季瑰麗而壯觀的奇異景色,表達了作者對臺灣蝴蝶谷的喜愛之情。



寫作特點

文章以“總——分——總”的方式展開敘述。語言優(yōu)美,富有韻律,還有較強的畫面感,讀來給人以身臨其境的感覺。



篇章理解

祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。

“氣候溫暖”“水源充足”“花草茂盛”,這句話寫出了寶島臺灣的地理環(huán)境和氣候環(huán)境都適合蝴蝶的生長。


每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。

蝴蝶多么有靈性啊,她們結(jié)伴而行,那么急切,一個“趕”字,賦予蝴蝶以人的情感;“飛過”“穿過”“越過”三個表示動作的詞語的連用,增強了這句話的表達效果,人們仿佛看到了蝴蝶成群結(jié)隊飛來的熱鬧景象。


有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風飄來,又隨風飄去。

多么迷人的景象啊!將那些翩翩起舞的蝴蝶比作了五彩繽紛的花瓣,在風中飄來飄去。我們仿佛看到了蝴蝶起舞時輕盈的樣子。



四、課外知識

臺灣的蝴蝶谷

中國是世界上產(chǎn)蝴蝶較多的國家,據(jù)估計蝴蝶的種類有1300多種。而臺灣又是我國蝴蝶種類最多的省份,大約有400多種,每年出產(chǎn)蝴蝶幾千萬只,因此臺灣素有“蝴蝶王國”的美譽。

“鳳蝶”是珍貴的種類,穿一身華麗的“衣裳”,展示著瑰麗的大花紋,悠然地在空中滑翔飛行時,充分表現(xiàn)了蝶王式的風姿。其中“金鳳蝶”翅膀上有一層金色粉狀物,與身上五彩斑斕的花紋相輝映,在陽光下,金光閃閃,燦爛奪目?!按蠹t紋鳳蝶”,金秋時在楓樹林中,撲翅飛舞,是觀賞價值極高的品種?!靶』业睌?shù)量幾乎占臺灣蝶類的四分之一,小巧玲瓏,常在草地上飛馳,宛如“活珍珠”。臺灣還發(fā)現(xiàn)過一只雌雄同體的鳳蝶,其雙翅明顯分呈雌蝶和雄蝶的不同形態(tài),蝶體上的紋飾十分艷麗,學術界認為它是蝶類之瑰寶。


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