一、生字知識

急	查字典	音序	Ｊ	讀音	jí
		部首	心	筆畫	五畫
	字義	（1）焦躁 （2）氣惱，發(fā)怒 （3）匆促 （4）迅速，又快又猛 （5）迫切，要緊
	組詞	（1）著急、焦急 （2）急眼 （3）急功近利 （4）急流、急風(fēng)暴雨 （5）急事
	巧記	橫山（彐）臥“心”田，色（ ?）頭在上面。

炎	查字典	音序	Y	讀音	yán
		部首	火	筆畫	四畫
	字義	（1）熱 （２）身體的一部分發(fā)生紅、腫、熱、痛的現(xiàn)象 （3）傳說中的中國上古帝王中的一位，并成為中華民族千百年的象征
	組詞	（1）炎熱、炎涼 （2）炎癥 （3）炎帝、炎黃
	巧記	“火”上加“火”，真是無窮熱！

二、生詞知識

猶豫【yóu　yù】

詞義：拿不定主意。
例句：你不要再猶豫了，對這件事要快點(diǎn)做個(gè)決定。

痛苦【tòng　kǔ】

詞義：身體或精神感到非常難受。
例句：因?yàn)槭チ伺惆樗嗄甑男」?，李奶奶感到很痛苦?/div>無可奈何【wú　kě　nài　hé】

詞義：沒有辦法，無法可想。
例句：對于小明這種頑皮的學(xué)生，李老師無可奈何。

簡易【jiǎn　yì】

詞義：簡單而容易的；設(shè)施簡陋的。
例句：張強(qiáng)用硬紙殼做了一把簡易的玩具槍。

自豪【zì　háo】

詞義：為自己或與自己有關(guān)的集體、個(gè)人所取得的成績、榮譽(yù)而感到光榮、驕傲。
例句：李排長為部隊(duì)有這樣英勇的戰(zhàn)士而感到自豪。

一本正經(jīng)【yī　běn　zhèng　jīng】

詞義：正經(jīng)：莊重；正派。形容態(tài)度規(guī)矩而莊重。
例句：他平時(shí)總是不茍言笑、一本正經(jīng)的樣子。

近義詞

• 焦急——著急
• 簡易——簡單
• 自豪——驕傲
• 突然——忽然
  

反義詞

• 光明——黑暗
• 簡易——復(fù)雜
• 猶豫——果斷
• 危險(xiǎn)——安全
  

三、課文知識

段落分析

全文共5個(gè)自然段，可分為兩段。

第一段（第1~4自然段）：寫愛迪生的媽媽突發(fā)闌尾炎，愛迪生運(yùn)用智慧救了媽媽，并由此萌生造一個(gè)晚上的“太陽”的愿望。

第二段（第5自然段）：寫愛迪生真的發(fā)明了電燈。

中心思想

本文講述了愛迪生想方設(shè)法利用鏡面反射，使醫(yī)生順利完成媽媽闌尾炎手術(shù)，從而挽救媽媽生命的故事。故事告訴我們遇事要沉著冷靜，積極動腦尋求解決的方法。

寫作特點(diǎn)

課文層次分明，重點(diǎn)突出，內(nèi)容生動易懂，以一個(gè)簡單的小故事告訴人們：遇事要積極動腦，從小要有遠(yuǎn)大的志向。

篇章理解

時(shí)間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。

這一句寫愛迪生對媽媽的病情極度擔(dān)心：媽媽得的是急性闌尾炎，必須馬上動手術(shù)，但是油燈光線很暗，做手術(shù)很危險(xiǎn)，醫(yī)生猶豫，父親無奈，自己焦急，媽媽更是痛苦呻吟，時(shí)間無情流逝，怎么辦？怎么辦？從他“手心攥出了汗水”可知心中緊張的程度了。

他高興地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽！”

這是醫(yī)生對愛迪生的由衷贊揚(yáng)。醫(yī)生“高興”，固然因?yàn)槭中g(shù)順利，更主要的是愛迪生智慧過人，想出辦法，解決了做手術(shù)的照明問題，對于一個(gè)孩子來說，是十分難得的，怎能不由衷贊揚(yáng)呢？

愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個(gè)晚上的‘太陽’?！?/strong>

這句話道出了全文的核心，從而須從幾方面了解：

一是“一本正經(jīng)”。表明愛迪生對媽媽說出想法時(shí)，鄭重其事，十分莊重，不是隨便說的，而是經(jīng)過自己認(rèn)真思考的。

二是這一愿望的由來。媽媽動手術(shù)，缺少完美的照明設(shè)備，差一點(diǎn)誤了大事，促使愛迪生產(chǎn)生了要是晚上也有太陽該多好的想法，萌生了造一個(gè)晚上的“太陽”的愿望。

三是這一想法，這一愿望，成了他后來發(fā)明電燈的原動力，經(jīng)過不懈努力，終于真的發(fā)明了電燈。

四、課外知識

愛迪生（1847.2.11~1931.10.18），美國人，他家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)如癡如醉，他一生中取得1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機(jī)、電燈、電影攝影機(jī)、堿性蓄電池等。1879年10月21日，他用碳化的卷繞棉線作為燈絲，成功制作出世界上第一個(gè)電燈泡。他花了近3天時(shí)間把燈絲裝進(jìn)真空玻璃泡，通上電源，發(fā)出相當(dāng)于10盞煤氣燈的溫柔光芒，延續(xù)了約40個(gè)小時(shí)。他試驗(yàn)過從世界各地找來的1600種耐熱材料、6000種植物纖維。他確定以碳化竹絲做燈絲。這種燈絲能連續(xù)照明1200小時(shí)。1908年，愛迪生電氣公司職員威廉·克里奇又發(fā)明了鎢絲燈絲，最終使燈絲經(jīng)久耐用。

愛迪生除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域有不少創(chuàng)造和真知灼見，具有堅(jiān)韌的毅力和勤奮好學(xué)的精神，憑借個(gè)人奮斗，成為人類歷史上最有成就的發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”、把“電”的福音傳播到人間的使者。為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，極大地提高了人類社會生活的質(zhì)量。據(jù)說其智商為160。

一、生字知識

急	查字典	音序	Ｊ	讀音	jí
		部首	心	筆畫	五畫
	字義	（1）焦躁 （2）氣惱，發(fā)怒 （3）匆促 （4）迅速，又快又猛 （5）迫切，要緊
	組詞	（1）著急、焦急 （2）急眼 （3）急功近利 （4）急流、急風(fēng)暴雨 （5）急事
	巧記	橫山（彐）臥“心”田，色（ ?）頭在上面。

炎	查字典	音序	Y	讀音	yán
		部首	火	筆畫	四畫
	字義	（1）熱 （２）身體的一部分發(fā)生紅、腫、熱、痛的現(xiàn)象 （3）傳說中的中國上古帝王中的一位，并成為中華民族千百年的象征
	組詞	（1）炎熱、炎涼 （2）炎癥 （3）炎帝、炎黃
	巧記	“火”上加“火”，真是無窮熱！

二、生詞知識

猶豫【yóu　yù】

詞義：拿不定主意。
例句：你不要再猶豫了，對這件事要快點(diǎn)做個(gè)決定。

痛苦【tòng　kǔ】

詞義：身體或精神感到非常難受。
例句：因?yàn)槭チ伺惆樗嗄甑男」?，李奶奶感到很痛苦?/div>無可奈何【wú　kě　nài　hé】

詞義：沒有辦法，無法可想。
例句：對于小明這種頑皮的學(xué)生，李老師無可奈何。

簡易【jiǎn　yì】

詞義：簡單而容易的；設(shè)施簡陋的。
例句：張強(qiáng)用硬紙殼做了一把簡易的玩具槍。

自豪【zì　háo】

詞義：為自己或與自己有關(guān)的集體、個(gè)人所取得的成績、榮譽(yù)而感到光榮、驕傲。
例句：李排長為部隊(duì)有這樣英勇的戰(zhàn)士而感到自豪。

一本正經(jīng)【yī　běn　zhèng　jīng】

詞義：正經(jīng)：莊重；正派。形容態(tài)度規(guī)矩而莊重。
例句：他平時(shí)總是不茍言笑、一本正經(jīng)的樣子。

近義詞

• 焦急——著急
• 簡易——簡單
• 自豪——驕傲
• 突然——忽然
  

反義詞

• 光明——黑暗
• 簡易——復(fù)雜
• 猶豫——果斷
• 危險(xiǎn)——安全
  

三、課文知識

段落分析

全文共5個(gè)自然段，可分為兩段。

第一段（第1~4自然段）：寫愛迪生的媽媽突發(fā)闌尾炎，愛迪生運(yùn)用智慧救了媽媽，并由此萌生造一個(gè)晚上的“太陽”的愿望。

第二段（第5自然段）：寫愛迪生真的發(fā)明了電燈。

中心思想

本文講述了愛迪生想方設(shè)法利用鏡面反射，使醫(yī)生順利完成媽媽闌尾炎手術(shù)，從而挽救媽媽生命的故事。故事告訴我們遇事要沉著冷靜，積極動腦尋求解決的方法。

寫作特點(diǎn)

課文層次分明，重點(diǎn)突出，內(nèi)容生動易懂，以一個(gè)簡單的小故事告訴人們：遇事要積極動腦，從小要有遠(yuǎn)大的志向。

篇章理解

時(shí)間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。

這一句寫愛迪生對媽媽的病情極度擔(dān)心：媽媽得的是急性闌尾炎，必須馬上動手術(shù)，但是油燈光線很暗，做手術(shù)很危險(xiǎn)，醫(yī)生猶豫，父親無奈，自己焦急，媽媽更是痛苦呻吟，時(shí)間無情流逝，怎么辦？怎么辦？從他“手心攥出了汗水”可知心中緊張的程度了。

他高興地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽！”

這是醫(yī)生對愛迪生的由衷贊揚(yáng)。醫(yī)生“高興”，固然因?yàn)槭中g(shù)順利，更主要的是愛迪生智慧過人，想出辦法，解決了做手術(shù)的照明問題，對于一個(gè)孩子來說，是十分難得的，怎能不由衷贊揚(yáng)呢？

愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個(gè)晚上的‘太陽’?！?/strong>

這句話道出了全文的核心，從而須從幾方面了解：

一是“一本正經(jīng)”。表明愛迪生對媽媽說出想法時(shí)，鄭重其事，十分莊重，不是隨便說的，而是經(jīng)過自己認(rèn)真思考的。

二是這一愿望的由來。媽媽動手術(shù)，缺少完美的照明設(shè)備，差一點(diǎn)誤了大事，促使愛迪生產(chǎn)生了要是晚上也有太陽該多好的想法，萌生了造一個(gè)晚上的“太陽”的愿望。

三是這一想法，這一愿望，成了他后來發(fā)明電燈的原動力，經(jīng)過不懈努力，終于真的發(fā)明了電燈。

四、課外知識

愛迪生（1847.2.11~1931.10.18），美國人，他家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)如癡如醉，他一生中取得1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機(jī)、電燈、電影攝影機(jī)、堿性蓄電池等。1879年10月21日，他用碳化的卷繞棉線作為燈絲，成功制作出世界上第一個(gè)電燈泡。他花了近3天時(shí)間把燈絲裝進(jìn)真空玻璃泡，通上電源，發(fā)出相當(dāng)于10盞煤氣燈的溫柔光芒，延續(xù)了約40個(gè)小時(shí)。他試驗(yàn)過從世界各地找來的1600種耐熱材料、6000種植物纖維。他確定以碳化竹絲做燈絲。這種燈絲能連續(xù)照明1200小時(shí)。1908年，愛迪生電氣公司職員威廉·克里奇又發(fā)明了鎢絲燈絲，最終使燈絲經(jīng)久耐用。

愛迪生除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域有不少創(chuàng)造和真知灼見，具有堅(jiān)韌的毅力和勤奮好學(xué)的精神，憑借個(gè)人奮斗，成為人類歷史上最有成就的發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”、把“電”的福音傳播到人間的使者。為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，極大地提高了人類社會生活的質(zhì)量。據(jù)說其智商為160。