讀課文，按要求做題。      
       弈秋，通國之____________________。使弈秋____________________，其一人____，惟弈秋之為聽；一人雖____________________ ，一心以為____________________，思援弓繳而射之。雖與之俱學，  ____________________ 。為是其智弗若與？曰： ____________________  。

1．按原文填空。  
2．文中用____的方法敘述二人對待學弈的態(tài)度。
3．用文中的話說說一個人“雖與之俱學，弗若之矣”的原因。
                                                                                                                                             
4．讀了這篇課文，你明白了什么道理？選擇正確答案打“√”。  
     A．學習必須持之以恒，不能半途而廢。(    )  
     B．學習必須專心致志，絕不可三心二意。(    )  
     C．學習必須不怕困難，知難而進。(    )

參考答案：
1．善弈者也   誨二人奕   專心致志   聽之   有鴻鵠將至   弗若之矣
2．對比     
3．一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。   
4．B

讀課文，按要求做題。      
       弈秋，通國之____________________。使弈秋____________________，其一人____，惟弈秋之為聽；一人雖____________________ ，一心以為____________________，思援弓繳而射之。雖與之俱學，  ____________________ 。為是其智弗若與？曰： ____________________  。

1．按原文填空。  
2．文中用____的方法敘述二人對待學弈的態(tài)度。
3．用文中的話說說一個人“雖與之俱學，弗若之矣”的原因。
                                                                                                                                             
4．讀了這篇課文，你明白了什么道理？選擇正確答案打“√”。  
     A．學習必須持之以恒，不能半途而廢。(    )  
     B．學習必須專心致志，絕不可三心二意。(    )  
     C．學習必須不怕困難，知難而進。(    )

參考答案：
1．善弈者也   誨二人奕   專心致志   聽之   有鴻鵠將至   弗若之矣
2．對比     
3．一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。   
4．B