一.生字指導(dǎo)
梢
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查字典
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音序
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S
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讀音
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shāo
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部首
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木
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筆畫
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七畫
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字義
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①樹(shù)枝或條狀物的末端； ②末尾。
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組詞
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① 樹(shù)梢、末梢 ② 眉梢
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巧記
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“木”頭靠著“小小”的“月”亮。
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赤
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查字典
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音序
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C
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讀音
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chì
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部首
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赤
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筆畫
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零畫
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字義
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①紅色，比朱色稍暗的顏色； ②真誠(chéng)，忠誠(chéng)； ③空無(wú)所有； ④裸露。
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組詞
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① 赤血 ② 赤子 ③ 赤手空拳、赤地千里 ④ 赤腳
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巧記
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“十”字在上，“亦”字在下少一點(diǎn)
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勁
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查字典
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音序
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J
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讀音
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jìn
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部首
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力
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筆畫
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五畫
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字義
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① 力氣，力量； ② 精神，情緒，興趣。
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組詞
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① 勁頭、費(fèi)勁 ② 起勁
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巧記
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“一”“人”在工作，正出著大“力”，當(dāng)然有勁。
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妹
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查字典
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音序
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M
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讀音
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mèi
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部首
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女
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筆畫
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五畫
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字義
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①稱同父母（或只同父、只同母）而比自己年紀(jì)小的女子； ②對(duì)比自己年紀(jì)小的同輩女性的稱呼。
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組詞
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① 兄妹、妹妹 ② 表妹、師妹
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巧記
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小“女”“未”來(lái)不是夢(mèng)。
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射
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查字典
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音序
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S
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讀音
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shè
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部首
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身
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筆畫
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三畫
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字義
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①放箭； ②用推力或彈力送出子彈； ③氣體或液體等受到壓力迅速流出； ④放出光、熱、電光等； ⑤有所指。
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組詞
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① 射箭、后羿射日 ② 射擊、掃射 ③ 噴射 ④ 輻射 ⑤ 暗射、射影
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巧記
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“身”高一“寸”
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奮
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查字典
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音序
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F
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讀音
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fèn
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部首
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大
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筆畫
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五畫
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字義
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①鳥(niǎo)張開(kāi)并振動(dòng)翅膀； ②振作，鼓勁，振動(dòng)； ③提起，舉起。
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組詞
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① 奮飛、奮翅 ② 奮臂
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成語(yǔ)
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奮不顧身 發(fā)奮圖強(qiáng)
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短
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查字典
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音序
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D
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讀音
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duǎn
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部首
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矢
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筆畫
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七畫
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字義
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①長(zhǎng)度?。?/p> ②缺少，欠； ③缺點(diǎn)。
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組詞
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① 短暫 ② 短小 ③ 護(hù)短
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成語(yǔ)
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短兵相接 取長(zhǎng)補(bǔ)短 短小精悍
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粗
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查字典
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音序
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C
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讀音
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cū
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部首
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米
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筆畫
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五畫
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字義
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①疏忽，不周密； ②不精致，工料毛糙； ③長(zhǎng)條東西直徑大的； ① 顆粒大的； ② 聲音低而大； ③ 魯莽； ④ 略微。
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組詞
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① 粗心、粗疏 ② 粗劣 ③ 粗壯 ④ 粗沙 ⑤ 粗聲粗氣 ⑥ 粗魯 ⑦ 粗略
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成語(yǔ)
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去粗取精 粗具規(guī)模
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咬
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查字典
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音序
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Y
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讀音
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yǎo
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部首
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口
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筆畫
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六畫
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字義
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①上下牙對(duì)住，壓碎或夾住東西； ②鉗子等夾住或螺絲齒輪等卡??； ③比喻話說(shuō)定了不再改變，亦指受責(zé)難或?qū)徲崟r(shí)拉扯不相關(guān)的人； ④狗叫； ⑤正確地讀字音，亦指過(guò)分地計(jì)較字句的意義； ① 追趕進(jìn)逼。
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組詞
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① 咬緊牙關(guān) ② 咬合 ③ 一口咬定 ④ 雞鳴狗咬 ⑤ 咬字兒 ⑥ 咬得很緊
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巧記
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一“口”咬下一個(gè)“交”
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二.生詞指導(dǎo)
神仙【shén xiān】詞義：神話傳說(shuō)中的人物，有超人的能力，可以超凡脫俗，長(zhǎng)生不老。詩(shī)中比喻逍遙自在、毫無(wú)拘束的人。
例句：《西游記》里不僅有狡猾的妖怪，還有善良的神仙。 嫩綠 碧綠這兩個(gè)詞都是說(shuō)綠色的，但是綠的深淺不同。
嫩綠：綠得鮮嫩。好像春天剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)葉的顏色，淺淺的。
碧綠：綠的顏色深。好像夏天樹(shù)葉茂密時(shí)枝頭葉子的顏色。 歡喜 興奮歡喜：快樂(lè)、高興。
興奮：振奮，激動(dòng)。
從高興的程度上看，“興奮”比“歡喜”的程度更深一些。
近義詞
反義詞
三.課文指導(dǎo)
段落分析 全詩(shī)共4個(gè)自然段，可分為四段。
第一段（第1自然段）：寫雨后的廣場(chǎng)，一群赤腳的孩子在嬉戲。
第二段（第2自然段）：寫小哥哥踩水玩兒，在提醒小妹妹小心滑到時(shí)，自己卻摔了一跤。
第三段（第3自然段）：寫小哥哥滑倒后雖然一身泥水，但仍露出興奮和驕傲的神情。
第四段（第4自然段）：寫小妹妹提著裙兒小心地跑，卻希望自己也能滑一跤。
中心思想 本文是冰心奶奶寫的詩(shī)歌，描寫了雨后孩子們赤腳玩水的有趣景象，準(zhǔn)確又傳神地刻畫了兄妹們不同的個(gè)性特點(diǎn)，反映了孩子們喜雨愛(ài)水的歡快之情。
寫作特點(diǎn) 1.捕捉典型，仔細(xì)描寫。
作者寫孩子們雨后玩水取樂(lè)的情景，沒(méi)有泛泛而寫，而是捕捉典型，抓住小哥哥和小妹妹這兩個(gè)特定人物，集中筆墨，分別描寫。
2.體察童心，表現(xiàn)童趣。
雨后玩水取樂(lè)，即使摔了跤，也摔得興奮，摔得驕傲。而沒(méi)有摔跤的，覺(jué)得不如干脆摔上一跤來(lái)得痛快。這是童心的閃光，童趣的顯示。
篇章理解 他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕──糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。
這是兒童心理的真實(shí)寫照，跌了一身泥水，回家爸爸媽媽肯定會(huì)責(zé)怪，所以連說(shuō)“糟糕”，同時(shí)內(nèi)心卻感到“興奮和驕傲”，這就是兒童特有的心理。
小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己，也摔這么痛快的一跤！
這里的“泥褲子”指的就是小哥哥。一連串的詞語(yǔ)：“緊緊”“咬著”“提著”“輕輕地”“小心地”，形象地刻畫出了妹妹害怕摔跤，小心翼翼的樣子。雖然小心翼翼，但內(nèi)心又想和哥哥一樣“摔這么痛快的一跤”，這種矛盾的心理真實(shí)反映了孩子的天性。
四.課文延伸
描寫雨的成語(yǔ)
八方風(fēng)雨 巴山夜雨 飽經(jīng)風(fēng)雨 暴風(fēng)疾雨 春風(fēng)夏雨 春風(fēng)雨露 春雨如油 櫛風(fēng)沐雨 春風(fēng)化雨 暴風(fēng)驟雨 大雨如注
冰心說(shuō)的名人名言
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
假如生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。
愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落也不是悲哀。
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