一兒日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
　　一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
　　孔子不能決也。
　　兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”

1．用“／”畫出下列句子朗讀時的停頓處。
此 不 為 遠 者 小 而 近 者 大 乎？
2．兩小兒辯斗時，一兒從____________________的角度來看，認為“日初出大如車蓋”；一兒從____________________的角度來看，認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同，因此得出的結(jié)論不同。
3．從上面短文中，你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？
孔子：____________________                                    
兩小兒：____________________                                      
4．兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”聽了兩小兒的話，孔子又會說什么呢？（可以用現(xiàn)在的話來說，也可以用文言文來說）
                                                                                                                                                            

參考答案：
1．此／不為／遠者?。叽蠛酰?nbsp; 
2．形狀  溫度
3．不知為不知，實事求是。  
     敢于質(zhì)疑，敢于辯論。  
（意思對即可）
4．“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”，或“知之為知之，不知為不知，是知也”?/td>

　　一兒日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
　　一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
　　孔子不能決也。
　　兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”

1．用“／”畫出下列句子朗讀時的停頓處。
此 不 為 遠 者 小 而 近 者 大 乎？
2．兩小兒辯斗時，一兒從____________________的角度來看，認為“日初出大如車蓋”；一兒從____________________的角度來看，認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同，因此得出的結(jié)論不同。
3．從上面短文中，你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？
孔子：____________________                                    
兩小兒：____________________                                      
4．兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”聽了兩小兒的話，孔子又會說什么呢？（可以用現(xiàn)在的話來說，也可以用文言文來說）
                                                                                                                                                            

參考答案：
1．此／不為／遠者?。叽蠛酰?nbsp; 
2．形狀  溫度
3．不知為不知，實事求是。  
     敢于質(zhì)疑，敢于辯論。  
（意思對即可）
4．“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”，或“知之為知之，不知為不知，是知也”?/td>