一.生字指導(dǎo)
| | | | | | | | | | | | | ① 農(nóng)民、菜農(nóng) ②務(wù)農(nóng) | | |
二.生詞指導(dǎo)
辛苦【xīn kǔ】
詞義：身心勞苦。 例句：媽媽上班很辛苦。 四海【sì hǎi】
詞義：指全國各處。 例句：我長期漂泊在外，四海為家。
三.課文指導(dǎo)
段落分析
本課兩首五言絕句都是唐代詩人李紳所作。 《鋤禾》前兩句描寫農(nóng)民在烈日下?lián)]汗鋤禾的勞動場面，后兩句通過反問告訴人們糧食的來之不易。 《憫農(nóng)》前兩句寫農(nóng)民“春種”“秋收”，一年到頭用辛勤勞動換來了豐收，后兩句寫農(nóng)民雖然辛勤勞作，甚至不讓一塊農(nóng)田荒廢，但仍免不了餓死的悲慘命運。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)民艱難生活的的深切同情。
中心思想 《鋤禾》這首詩描寫了農(nóng)民在烈日下?lián)]汗鋤禾的勞動場面，表現(xiàn)了農(nóng)民的艱辛生活和勞動果實的來之不易，表達(dá)了詩人對當(dāng)時勞動人民的敬愛和同情。
《憫農(nóng)》這首詩對農(nóng)民的辛勞與悲慘命運作了真實深刻的描寫，表達(dá)了詩人對農(nóng)民的深切同情，并揭露了不合理的社會現(xiàn)實。
寫作特點
1. 講究音韻的和諧，飽含豐富的想象和熱烈的感情。 2. 語言高度凝練。如“四海無閑田”一句就把農(nóng)民從春種到夏鋤到秋收的辛勤勞動作高度概括出來了。 3. 詩歌擁有鮮明的節(jié)奏與和諧的韻律?！朵z禾》這首詩韻腳的字是“午、土、苦”這些字韻母都是u，都是押韻的。
篇章理解
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 真實地再現(xiàn)了農(nóng)民在烈日下辛苦勞動的情景。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 這兩句是詩人的感慨?！罢l知”二字用得比較含蓄，也因此加深了詩句的意境?！傲Ａ！逼饛娬{(diào)作用，表明哪一粒不是用辛苦的勞動換來的呢？反問句詰責(zé)有力，發(fā)人深省，啟迪人們，因此成為千古傳頌的佳句。
春種一粒粟，秋收萬顆子。 農(nóng)民“春種”“秋收”，一年到頭用辛勤勞動換來了豐收。從“春”“秋”二字上我們感受到時空轉(zhuǎn)移和農(nóng)事的變化，從而深切體會到農(nóng)民一年忙到頭的辛勞和取得糧食豐收的不易。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。 農(nóng)民雖然辛勤勞作，但仍免不了餓死的悲慘命運。究其原因，造成農(nóng)民悲慘命運的根源是封建社會的剝削制度，這是詩人對農(nóng)民悲慘命運真實而深刻的描寫，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)民的深切同情和對不合理的社會現(xiàn)實的控訴
四.課文延伸
李紳（772-846），漢族，唐朝毫州譙縣（今毫州人），字公垂。27歲考中進(jìn)士，補國子助教。與元稹、白居易交友甚密，他一生最閃光的部分在于詩歌，他是在文學(xué)史上產(chǎn)生過巨大影響的新樂府運動的參與者。作有《樂府新題》20首。著有《憫農(nóng)》詩兩首：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”膾炙人口，婦孺皆知，千古傳頌。《全唐詩》存其詩四卷。
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