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三個(gè)小伙伴學(xué)習(xí)指導(dǎo)

信息發(fā)布者:admin
一、生字知識(shí)



查字典



音序



B



讀音



bàn



部首





筆畫



五畫



字義



①同伴

②陪伴;陪同



組詞



①  伙伴

②結(jié)伴、伴隨、伴舞



成語(yǔ)



伴食宰相





查字典



音序



H



讀音



huǒ



部首





筆畫



四畫



字義



①  同伴,伙計(jì)

②由同伴組成的集體



組詞



①  伙伴

②合伙、入伙



巧記



成群打伙





查字典



音序



T



讀音



tóng



部首





筆畫



四畫



字義



①  相同,一樣

②表示聯(lián)合關(guān)系,跟“和”相同



組詞



①  同類、同歲、相同、同步

②同你一起



成語(yǔ)



非同尋常、不謀而同、同舟共濟(jì)





查字典



音序



M



讀音



méi



部首





筆畫



四畫



字義



表示存在的否定



組詞



沒有、沒人



巧記



沒精打采





查字典



音序



Y



讀音



yào



部首





筆畫



三畫



字義



①  重要

②重要的內(nèi)容



組詞



①  主要、重要、險(xiǎn)要

②摘要、提要



成語(yǔ)



無(wú)關(guān)緊要、漫天要價(jià)





查字典



音序



B



讀音





部首





筆畫



三畫



字義



①  盼望

②  粘在別的東西上的東西



組詞



①  巴不得

②  鍋巴



成語(yǔ)



下里巴人





查字典



音序



J



讀音



jiù



部首





筆畫



十畫



字義



①  湊近;靠近

②  到;開始從事



組詞



①  遷就

②  就位、就業(yè)



成語(yǔ)



將計(jì)就計(jì)、就事論事、慷慨就義





查字典



音序



B



讀音





部首





筆畫



四畫



字義



①  用手握住

②  看守;把守

③  量詞



組詞



①  把舵

②  把大門

③  一把鎖



成語(yǔ)



把薪助火、投機(jī)倒把





查字典



音序



L



讀音





部首





筆畫



五畫



字義



①  牽著

②拖長(zhǎng),使延長(zhǎng)

③撫養(yǎng)



組詞



①  拉著

②拉長(zhǎng)

③拉扯大



成語(yǔ)



拉幫結(jié)派、拉拉扯扯





二、生詞知識(shí)

拱【gǒng】
詞義:向前或向上頂,向里或向外鉆。
例句:豬在樹下用鼻子拱地覓堅(jiān)果。
培【péi】
詞義:本課指給植物的根基加土,從而起到保護(hù)和加固的作用。
例句:爺爺給花苗培上了泥土。
肥料【féi liào】
詞義:能供給養(yǎng)分使植物發(fā)育生長(zhǎng)的物質(zhì)。
例句:含有機(jī)物質(zhì)的肥料有很多種,例如:綠肥和堆肥。

近義詞
  • 一同——一起
  • 伙伴——朋友
  • 濕——潮
反義詞
  • 硬——軟
  • 濕——干

三、課文知識(shí)

段落分析
       全文共6個(gè)自然段,可分為三段。
       第一段(第1自然段):寫三個(gè)小伙伴一同上山栽樹。
       第二段(第2~5自然段):寫三個(gè)小伙伴在栽樹過程中,各自發(fā)揮長(zhǎng)處,密切合作。
       第三段(第6自然段):寫小樹栽好后,三個(gè)小伙伴非常高興。


中心思想
       本課是一篇童話,講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的故事。通過本篇課文啟迪我們,在遇到困難的時(shí)候大家要密切合作,這樣才能把事情做好。


寫作特點(diǎn)
1.  細(xì)致觀察三種小動(dòng)物的外形,深入了解其生活習(xí)性和各自的特點(diǎn)。例如小野豬有硬硬的嘴巴,大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,袋鼠則有一個(gè)皮口袋等。
2.  展開豐富而合理的想象。本文根據(jù)小野豬有硬硬的嘴巴,袋鼠有皮口袋,大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,這些實(shí)際特點(diǎn)想象出野豬挖樹坑、袋鼠運(yùn)肥料、大象吸水澆樹的故事情節(jié)。想象合理,趣味盎然。


篇章理解
       沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?沒有水桶澆水怎么辦?
       這三句話是小動(dòng)物在栽樹的過程中遇到的困難?!霸趺崔k”表現(xiàn)出小伙伴們遇到困難時(shí)焦急的心情。課文第2自然段至第5自然段分別寫出了三個(gè)小伙伴如何發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,克服這些困難的。

       三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。
       小樹栽好了,三個(gè)小伙伴非常高興。朗讀的時(shí)候,要抓住“手拉著手”“圍著小樹”“又跳又笑”這三個(gè)短語(yǔ),體會(huì)三個(gè)小伙伴齊心協(xié)力克服困難,完成任務(wù)后的愉悅心情。


四、課外知識(shí)       袋鼠原產(chǎn)于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中,有些種類為澳大利亞獨(dú)有。所有澳大利亞袋鼠,動(dòng)物園和野生動(dòng)物園了的除外,都在野地里生活。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活,從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。
       袋鼠是食草動(dòng)物,吃多種植物,有的還吃真菌類。它們大多在夜間活動(dòng),但也有些在清晨或傍晚活動(dòng)。不同種類的袋鼠在各種不同的自然環(huán)境中生活。
       所有袋鼠,不管體積多大,有一個(gè)共同點(diǎn):長(zhǎng)著長(zhǎng)腳的后腿強(qiáng)健而有力。袋鼠以跳代跑,最高可跳到4米,最遠(yuǎn)可跳至13米,可以說是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。袋鼠在跳躍過程中用尾巴進(jìn)行平衡,當(dāng)它們緩慢走動(dòng)時(shí),尾巴則可以做第五條腿。袋鼠的尾巴又粗又長(zhǎng),長(zhǎng)滿肌肉。它既能在袋鼠休息時(shí)支撐袋鼠的身體,又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。
       所有雌性袋鼠都長(zhǎng)有前開的育兒袋,育兒袋里有四個(gè)乳頭?!坝揍獭被蛐〈缶驮谟齼捍锉粨狃B(yǎng)長(zhǎng)大,直到它們能在外部世界生存。
       小袋鼠出生時(shí)非常微小,無(wú)視力,少毛,生下后立即存放在袋鼠媽媽的保育袋內(nèi)。直到6-7個(gè)月才開始短時(shí)間地離開保育袋學(xué)習(xí)生活。一年后才能正式斷奶,離開保育袋,但仍活動(dòng)在媽媽袋鼠附近,隨時(shí)獲取幫助和保護(hù)。經(jīng)過三四年,袋鼠才能發(fā)育成熟,成為身高1.6米、體重100多公斤的大袋鼠。

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