是她為我關(guān)了窗
       ①這一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己帶的新班級(jí)里，有一位特別的學(xué)生小安。她是中度智能障礙的孩子，看起來(lái)相當(dāng)瘦弱，很怕生、很害羞，但說(shuō)真的，我心里的緊張與不安，與她的恐懼正成對(duì)比。教學(xué)多年來(lái)，遇見(jiàn)的都是正常的孩子，這是第一次接觸到智能障礙的孩子。我心里想著，這也許是上天要給予我的艱苦考驗(yàn)吧！
       ②小安在班上很安靜，靜得幾乎不發(fā)一語(yǔ)。她只認(rèn)得自己的名字，對(duì)其他的漢字則一無(wú)所知。而我因?yàn)榻虒W(xué)的忙碌，還要處理三十幾個(gè)孩子大大小小的問(wèn)題，所以一般情況下，我很少去注意她，更沒(méi)有跟她多說(shuō)上一些話，有些時(shí)候我甚至?xí)e(cuò)覺(jué)她是一個(gè)客人，這班級(jí)里的一個(gè)小客人，上學(xué)時(shí)，無(wú)聲地來(lái)，放學(xué)時(shí)，無(wú)聲地去。
       ③一直到有一天，我患了重感冒，不僅頭暈眼花，更是整天鼻涕不停，昏昏沉沉，上課中，我不知往廁所去吐了多少回……好不容易熬到了放學(xué)時(shí)，學(xué)生一哄而散。這時(shí)的我仿佛虛脫般癱坐在椅子上，沒(méi)有力氣。
       ④忽地，我看見(jiàn)一個(gè)身影徘徊在門(mén)外。我起身一看，原來(lái)是小安。我問(wèn)她：“已經(jīng)放學(xué)了，怎么還不回家呢？”她回答我：“老 師，你生病了，好可憐，我要留下來(lái)幫你關(guān)窗戶(hù)。”我笑著應(yīng)好，只見(jiàn)她天真地笑著，然后用著不甚靈活的雙手，一個(gè)窗戶(hù)一個(gè)窗戶(hù)， 細(xì)心地拉好鎖上……
       ⑤當(dāng)她關(guān)好所有窗戶(hù)后，跑到我的身邊，突然伸出她的小手，摸著我的額頭，用著嬌嫩的童音對(duì)我說(shuō)：“老師，你要趕快好起來(lái)喔！我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)地照顧你的……”這句話，撼動(dòng)了我的心，我眼含熱淚抱住她，心中是滿滿的感動(dòng)。我這才明白，原來(lái)，上天送給了我一個(gè)天使，這個(gè)天使雖然少了一雙能夠自在飛翔的翅膀，卻有一副善良的心腸，而且天使就在我身邊。
1．聯(lián)系上下文，解釋句子中加橫線的詞語(yǔ)。
     她只認(rèn)得自己的名字，對(duì)其他的漢字則一無(wú)所知。
     一無(wú)所知：________________                                                                                                                                    
2．我會(huì)把下列句子中加橫線的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的。
     (1)這也許是上天要給予我的艱苦考驗(yàn)吧！    (          )
     (2)我教學(xué)忙碌，還要處理三十幾個(gè)孩子大大小小的問(wèn)題。     (          )  
     (3)她用不甚靈活的雙手，一個(gè)窗戶(hù)一個(gè)窗戶(hù)，細(xì)心地拉好鎖上。    (          )(          )
3．文中第①段畫(huà)橫線的句子，為什么說(shuō)“她”是一個(gè)特別的學(xué)生？
                                                                                                                                                         
4．用“____”畫(huà)出“小安”為“我”關(guān)窗的句子。
5．讀文章第⑤段，回答問(wèn)題。  
    “原來(lái)，上天送給了我一個(gè)天使”，這個(gè)“天使”指誰(shuí)？為什么說(shuō)她是一個(gè)“天使”？
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                           

參考答案：
1．什么都不知道。
2．(1)艱難；(2)繁忙；(3)靈巧；仔細(xì) (不唯一)   
3．因?yàn)樾“彩且粋€(gè)有中度智能障礙的孩子。(不唯一)
4．只見(jiàn)她天真地笑著，     ……拉好鎖上……
5．“天使”指小安。因?yàn)樾“搽m然沒(méi)有自在飛翔的翅膀，卻有一副善良的心腸。(不唯一)

是她為我關(guān)了窗
       ①這一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己帶的新班級(jí)里，有一位特別的學(xué)生小安。她是中度智能障礙的孩子，看起來(lái)相當(dāng)瘦弱，很怕生、很害羞，但說(shuō)真的，我心里的緊張與不安，與她的恐懼正成對(duì)比。教學(xué)多年來(lái)，遇見(jiàn)的都是正常的孩子，這是第一次接觸到智能障礙的孩子。我心里想著，這也許是上天要給予我的艱苦考驗(yàn)吧！
       ②小安在班上很安靜，靜得幾乎不發(fā)一語(yǔ)。她只認(rèn)得自己的名字，對(duì)其他的漢字則一無(wú)所知。而我因?yàn)榻虒W(xué)的忙碌，還要處理三十幾個(gè)孩子大大小小的問(wèn)題，所以一般情況下，我很少去注意她，更沒(méi)有跟她多說(shuō)上一些話，有些時(shí)候我甚至?xí)e(cuò)覺(jué)她是一個(gè)客人，這班級(jí)里的一個(gè)小客人，上學(xué)時(shí)，無(wú)聲地來(lái)，放學(xué)時(shí)，無(wú)聲地去。
       ③一直到有一天，我患了重感冒，不僅頭暈眼花，更是整天鼻涕不停，昏昏沉沉，上課中，我不知往廁所去吐了多少回……好不容易熬到了放學(xué)時(shí)，學(xué)生一哄而散。這時(shí)的我仿佛虛脫般癱坐在椅子上，沒(méi)有力氣。
       ④忽地，我看見(jiàn)一個(gè)身影徘徊在門(mén)外。我起身一看，原來(lái)是小安。我問(wèn)她：“已經(jīng)放學(xué)了，怎么還不回家呢？”她回答我：“老 師，你生病了，好可憐，我要留下來(lái)幫你關(guān)窗戶(hù)。”我笑著應(yīng)好，只見(jiàn)她天真地笑著，然后用著不甚靈活的雙手，一個(gè)窗戶(hù)一個(gè)窗戶(hù)， 細(xì)心地拉好鎖上……
       ⑤當(dāng)她關(guān)好所有窗戶(hù)后，跑到我的身邊，突然伸出她的小手，摸著我的額頭，用著嬌嫩的童音對(duì)我說(shuō)：“老師，你要趕快好起來(lái)喔！我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)地照顧你的……”這句話，撼動(dòng)了我的心，我眼含熱淚抱住她，心中是滿滿的感動(dòng)。我這才明白，原來(lái)，上天送給了我一個(gè)天使，這個(gè)天使雖然少了一雙能夠自在飛翔的翅膀，卻有一副善良的心腸，而且天使就在我身邊。
1．聯(lián)系上下文，解釋句子中加橫線的詞語(yǔ)。
     她只認(rèn)得自己的名字，對(duì)其他的漢字則一無(wú)所知。
     一無(wú)所知：________________                                                                                                                                    
2．我會(huì)把下列句子中加橫線的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的。
     (1)這也許是上天要給予我的艱苦考驗(yàn)吧！    (          )
     (2)我教學(xué)忙碌，還要處理三十幾個(gè)孩子大大小小的問(wèn)題。     (          )  
     (3)她用不甚靈活的雙手，一個(gè)窗戶(hù)一個(gè)窗戶(hù)，細(xì)心地拉好鎖上。    (          )(          )
3．文中第①段畫(huà)橫線的句子，為什么說(shuō)“她”是一個(gè)特別的學(xué)生？
                                                                                                                                                         
4．用“____”畫(huà)出“小安”為“我”關(guān)窗的句子。
5．讀文章第⑤段，回答問(wèn)題。  
    “原來(lái)，上天送給了我一個(gè)天使”，這個(gè)“天使”指誰(shuí)？為什么說(shuō)她是一個(gè)“天使”？
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                           

參考答案：
1．什么都不知道。
2．(1)艱難；(2)繁忙；(3)靈巧；仔細(xì) (不唯一)   
3．因?yàn)樾“彩且粋€(gè)有中度智能障礙的孩子。(不唯一)
4．只見(jiàn)她天真地笑著，     ……拉好鎖上……
5．“天使”指小安。因?yàn)樾“搽m然沒(méi)有自在飛翔的翅膀，卻有一副善良的心腸。(不唯一)