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閱讀詩歌,完成練習(xí)。臺(tái)灣,祖國的明珠在小學(xué)課本上我認(rèn)識(shí)你,臺(tái)

信息發(fā)布者:香草
閱讀詩歌,完成練習(xí)。
臺(tái)灣,祖國的明珠
  在小學(xué)課本上我認(rèn)識(shí)你,
  臺(tái)灣,祖國的一顆明珠。
  你是海峽的天空下一塊海棠形的翡翠;
  你是東海的波濤里一塊橢圓閃光的碧玉。
  老師說:你黛綠色的島嶼上,
  有水的百態(tài),有山的千姿,
  有甘甜的蔗園,有芳香的鳳梨,
  有三千年的“紅檜神木”,有鄭成功的“屯墾遺跡”,
  有世界花冠之王的蝴蝶花,有一年收獲兩季的“蓬萊米”……
  輕輕撫摩著臺(tái)灣省地圖,
  我仿佛聽見浪花拍岸的低語,
  是臺(tái)灣兒童的心聲嗎?是來自寶島的歌曲嗎?
  我望著南去的彩云,
  看見了阿里山的云海,
  看見了日月潭的漣漪;
  我望著展翅的海鷗,
  看見烏來瀑布飛瀉的流水,
  看見淡水河澆灌的土地……
  臺(tái)灣啊,祖國的明珠,你燦爛的光彩寫下了多少動(dòng)人的故事,
  “半屏山”的傳說,說你曾經(jīng)和祖國大陸結(jié)合為一體;
  “姐妹潭”的故事,說你不忘記祖國母親乳汁的哺育。
  呵,臺(tái)灣——祖國的寶島。
  是明珠,是翡翠,是碧玉。
  和我的家鄉(xiāng)一樣有陽光的色彩,
  和我的家鄉(xiāng)一樣有草木的碧綠。
  有天山一樣的雄偉,
  有黃河一樣的血液,
  今天,我思念臺(tái)灣的小朋友,捎去大陸兒童的心意——
  我們都是龍的傳人,新一代應(yīng)該歡笑團(tuán)聚在母親的懷抱里……
1.讀了這首詩你對(duì)臺(tái)灣有了哪些了解?
(1)臺(tái)灣的特產(chǎn)有:______________
(2)臺(tái)灣著名的風(fēng)景區(qū)有:______________
(3)臺(tái)灣的傳說有:______________
2.詩中把臺(tái)灣比作了_______、_______和_______。
3.當(dāng)“我”輕輕撫摩臺(tái)灣地圖時(shí),聯(lián)想到了什么?用“______”畫出相關(guān)詩句。
4.讀了這首詩,你有什么話想對(duì)臺(tái)灣的小朋友說嗎?試著寫幾句。
______________________________________

參考答案:

1.(1)甘蔗、鳳梨、蓬萊米。
   (2)阿里山、日月潭、烏來瀑。
   (3)“半屏山”的傳說、“姐妹潭”的故事。
2.明珠 翡翠 碧玉
3.我仿佛聽見浪花拍岸的低語,是臺(tái)灣兒童的心聲嗎?是來自寶島的歌曲嗎?

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