一只小鳥  
     有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛，  它每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非?？鞓?。這一天早晨，它醒了，那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清新和美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。   
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽，最后他們便想捉住它。  
       它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。
       兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。   
       從此那歌聲便消歇了。   
       那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
1．填上適當?shù)脑~語。  
     (    )的羽毛    (    )的陽光    (    )的樹木  
     (    )的血       (    )的叫聲    (    )的孩子
2．寫出下列詞語的反義詞。     
     最高(    )    豐滿(    )     快樂(    )     贊美(    )   
3．后來，孩子們想要仰望它，聽它的歌聲，卻聽不到了，是因為小鳥__________________________  
4．如果人類失去了親密的朋友——動物，世界會變得___________________________________

參考答案：

1．豐滿 燦爛 蔥綠
     鮮紅 動聽 頑皮  
(不唯一)
2．最低 稀少 悲傷 咒罵  
(不唯一)
3．死了  
4．沒有生機
(意思對即可)

一只小鳥  
     有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛，  它每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非?？鞓?。這一天早晨，它醒了，那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清新和美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。   
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽，最后他們便想捉住它。  
       它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。
       兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。   
       從此那歌聲便消歇了。   
       那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
1．填上適當?shù)脑~語。  
     (    )的羽毛    (    )的陽光    (    )的樹木  
     (    )的血       (    )的叫聲    (    )的孩子
2．寫出下列詞語的反義詞。     
     最高(    )    豐滿(    )     快樂(    )     贊美(    )   
3．后來，孩子們想要仰望它，聽它的歌聲，卻聽不到了，是因為小鳥__________________________  
4．如果人類失去了親密的朋友——動物，世界會變得___________________________________

參考答案：

1．豐滿 燦爛 蔥綠
     鮮紅 動聽 頑皮  
(不唯一)
2．最低 稀少 悲傷 咒罵  
(不唯一)
3．死了  
4．沒有生機
(意思對即可)