閱讀下面文章，完成后面小題。（14分）
種春風(fēng)
那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。
郵局人不多，前面是個小伙子，正在給家里寄錢，后面是一個70歲左右的老人，戴著個老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報》，我從來沒讀過的一份報紙。
老人的外套油跡斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機，他說：“姑娘，麻煩你在柜臺幫我取張匯款單。”
我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。
“寄到哪里”我問?！熬驼罩鴪蠹埳嫌〉牡刂芳陌伞！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。
我很快看完了，那則煽情的報道——原來是某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費、生活費都沒有著落。
“多可憐啊！”老人說。
“騙你呢，大伯。這肯定是騙局。連照片都沒有，哪能信？”
老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要是有活著的辦法會這么求你呢？一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘？”
我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我心的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經(jīng)地義的，古人都說，投我以桃李，報之以瓊瑤?！?
保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。
老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢卻是300元！我有些震驚，300元對我而言無所謂，一篇小稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！?
不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我真難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。
那天，我領(lǐng)取的稿費將近2000元，也要了張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫謝謝你！”
我連忙搖頭，哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛，敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。
和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢，用它來種什么，用來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”

小題1:請從文中找出描寫老人外貌的句子，并說說這樣寫的作用。（2分）
小題2:文中的“我”對老人的態(tài)度前后有何不同？（3分）
小題3:文中劃線處寫到“那一刻，我的心隱隱不安。”請問“我”的心隱隱不安的原因是什么？
小題4:文中寫老人替陌生人感謝我，我也要感謝老人。請問這兩個“感謝”的具體內(nèi)容分別是什么？
小題5:讀完本文以后，你認為“春風(fēng)”應(yīng)該怎樣種？請結(jié)合實際談?wù)勀愕睦斫?。?分）

參考答案：
小題1:①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托其心靈的美好)②欲揚先抑。(意思接近即可)
小題2:開始：看不起，嫌棄，不喜歡。后來：佩服，鎮(zhèn)靜，感謝。
小題3:因為生活貧困的老人都能盡自己所能去幫助別人，如此有愛心，而作為經(jīng)濟相對寬裕的“我”卻是越來越愛自己，對他人越來越鐵石心腸。
小題4:老人感謝“我”是因為“我””也寄錢給可憐的女孩，他替她們祖孫謝謝“我”?！拔摇备兄x老人是因為他的善良，幫助了我，喚醒了我的熱情，消除了我內(nèi)心的冷漠。
小題5:只要在心里播下愛的種子，它就會悄悄發(fā)芽，綠意搖曳，讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)。（言之有理即可）

小題1:
試題分析：從寫作手法，欲揚先抑的方面考慮即可，描寫平常的外表，襯托不平凡的內(nèi)心或品質(zhì)。
小題2:
試題分析：要求學(xué)生仔細閱讀課文，把握對我老人前后認識的不同，注意把握表現(xiàn)我看法的關(guān)鍵詞語。如看不起，后來，佩服。
小題3:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，聯(lián)系上下文，可以得知原因：是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。
小題4:
試題分析：兩個感謝的內(nèi)容，要在各自的語境中分析，第一個感謝，感謝我的舉動。第二個感謝，是我發(fā)自內(nèi)心的感謝，讓我扭轉(zhuǎn)了自己的看法。
小題5:
試題分析：結(jié)合本文老人的舉動，種春風(fēng)，種的是一種希望，心田的春風(fēng)揚起。

閱讀下面文章，完成后面小題。（14分）
種春風(fēng)
那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。
郵局人不多，前面是個小伙子，正在給家里寄錢，后面是一個70歲左右的老人，戴著個老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報》，我從來沒讀過的一份報紙。
老人的外套油跡斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機，他說：“姑娘，麻煩你在柜臺幫我取張匯款單。”
我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。
“寄到哪里”我問?！熬驼罩鴪蠹埳嫌〉牡刂芳陌伞！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。
我很快看完了，那則煽情的報道——原來是某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費、生活費都沒有著落。
“多可憐啊！”老人說。
“騙你呢，大伯。這肯定是騙局。連照片都沒有，哪能信？”
老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要是有活著的辦法會這么求你呢？一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘？”
我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我心的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經(jīng)地義的，古人都說，投我以桃李，報之以瓊瑤?！?
保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。
老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢卻是300元！我有些震驚，300元對我而言無所謂，一篇小稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！?
不知為什么，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我真難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。
那天，我領(lǐng)取的稿費將近2000元，也要了張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫謝謝你！”
我連忙搖頭，哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛，敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。
和老人告別后，我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢，用它來種什么，用來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”

小題1:請從文中找出描寫老人外貌的句子，并說說這樣寫的作用。（2分）
小題2:文中的“我”對老人的態(tài)度前后有何不同？（3分）
小題3:文中劃線處寫到“那一刻，我的心隱隱不安。”請問“我”的心隱隱不安的原因是什么？
小題4:文中寫老人替陌生人感謝我，我也要感謝老人。請問這兩個“感謝”的具體內(nèi)容分別是什么？
小題5:讀完本文以后，你認為“春風(fēng)”應(yīng)該怎樣種？請結(jié)合實際談?wù)勀愕睦斫?。?分）

參考答案：
小題1:①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托其心靈的美好)②欲揚先抑。(意思接近即可)
小題2:開始：看不起，嫌棄，不喜歡。后來：佩服，鎮(zhèn)靜，感謝。
小題3:因為生活貧困的老人都能盡自己所能去幫助別人，如此有愛心，而作為經(jīng)濟相對寬裕的“我”卻是越來越愛自己，對他人越來越鐵石心腸。
小題4:老人感謝“我”是因為“我””也寄錢給可憐的女孩，他替她們祖孫謝謝“我”?！拔摇备兄x老人是因為他的善良，幫助了我，喚醒了我的熱情，消除了我內(nèi)心的冷漠。
小題5:只要在心里播下愛的種子，它就會悄悄發(fā)芽，綠意搖曳，讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)。（言之有理即可）

小題1:
試題分析：從寫作手法，欲揚先抑的方面考慮即可，描寫平常的外表，襯托不平凡的內(nèi)心或品質(zhì)。
小題2:
試題分析：要求學(xué)生仔細閱讀課文，把握對我老人前后認識的不同，注意把握表現(xiàn)我看法的關(guān)鍵詞語。如看不起，后來，佩服。
小題3:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，聯(lián)系上下文，可以得知原因：是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。
小題4:
試題分析：兩個感謝的內(nèi)容，要在各自的語境中分析，第一個感謝，感謝我的舉動。第二個感謝，是我發(fā)自內(nèi)心的感謝，讓我扭轉(zhuǎn)了自己的看法。
小題5:
試題分析：結(jié)合本文老人的舉動，種春風(fēng)，種的是一種希望，心田的春風(fēng)揚起。